陀螺课文批注答案优秀
答：1、不要以貌取人。课文中描述了“我”对高级陀螺的羡慕，对自己制作的陀螺的自卑。然而，最后却发现高级陀螺并不比自制的陀螺强。这启示我们不要以貌取人，因为真正的能力并不总是显现在外表上。2、坚持自己的信念。课文中“我”坚信自己的陀螺是最棒的，尽管它看起来并不起眼。这启示我们要坚持自...
答：1、“我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。”这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。2、“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这个句子形象地描述了“我”的心情，将快乐比喻成过冬的燕子，形象生动地表达了“我”当时的...
答：1、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。批注 ： 这个句子写出“我”陀螺充满期待...
答：1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。2、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。3....
答：1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。2、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。3...
答：批注思路：所以总结出课文的主要内容，详细的描述出主人公的所有心理的变成过程，正文如下：《陀螺》一文中“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程；表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态，为后文我的陀螺...
答：4年级语文上册20课陀螺批注如下：下面是对四年级语文上册第20课《陀螺》的详细批注 文章主题：《陀螺》是一篇回忆性散文，主要讲述了作者童年时期对陀螺的热爱以及与小伙伴们玩陀螺的欢乐时光。文章通过对陀螺的制作、玩法和比赛等方面的描写，表达了作者对童年生活的怀念以及对陀螺的特殊感情。文章结构：文...
答：1、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。批注：这个句子写出“我”陀螺充满期待，...
答：1、试概括主要内容和中心思想。2、眉批，扣住题目质疑问难，以便展开阅读。3、第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。4、文章重点。5、分段，概括段意。（理清脉络）6、批注：这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。7、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的...
答：四年级上册陀螺课堂笔记批注如下：主题理解：《陀螺》这篇文章通过描述陀螺的制作与玩耍过程，表达了作者对童年生活的深深怀念。这种怀念不仅仅是对过去的回忆，更是对童真、童趣的向往。词汇批注：文章中运用了许多生动形象的词汇，例如“旋转”、“飞舞”、“欢声笑语”等，这些词汇都能够很好地描绘出...
网友评论：
翟程15312688404：
《陀螺》多批注怎么写? -
16105钮闸
： 1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑. 批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减. 2、这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头. 批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说...
翟程15312688404：
“人不可貌相,海水不可斗量”的意思自渎五年级上册“陀螺”课文 -
16105钮闸
：[答案] 可以外观相貌来衡量一个人,就像海水是不可能用斗来丈量的一样. 比喻不能以貌取人而轻视小看别人
翟程15312688404：
《陀螺》短文答案2015年 -
16105钮闸
： 陀螺和巧克力 ①三十年前,一阵狂热的旋风卷走了我的家,尘埃落定,我已来到苍老的古城福州.我从未想到在盛年时远走异乡,不知该如何书写今后的人生篇章,只感到一片茫然.那一年福州的雨季很长,到处湿漉漉的、灰蒙蒙的、阴沉沉的...
翟程15312688404：
陀螺的批注怎么写?至少写五个 -
16105钮闸
： 支持一下感觉挺不错的
翟程15312688404：
陀螺这篇课文荣遇上加引号表示什么选文中指什么说无意是因为什么没想到却是什么? -
16105钮闸
： 《陀螺》这篇课文,作者描写小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好.后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺.小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺.这件事令“我”终身难忘.课文上的荣誉上加引号表示“我取得了小成就＂,选文指“我无意获得了荣誉,因为叔叔送给陀螺,＂我＂没想到,陀螺个头虽然小,却顽强得出奇,“我”尝到了胜利的滋味,也品到了幸运的甜头.表达了对童年美好生活的怀念.
翟程15312688404：
陀螺这篇课文荣誉上加引号表示什么选文中指什么说无益是因为什么没想到却是什么? -
16105钮闸
： 荣誉加引号是表示强调突出小陀螺赢得了胜利,出人意料.无意是因为我的陀螺个小貌丑,没想到却战胜了个大帅气的陀螺,让我明白了人不可貌相,海水不可斗量的道理.
翟程15312688404：
在陀螺这篇课文里,我因什么而烦恼? -
16105钮闸
： 在陀螺这篇课文里,我因为没有高质量的陀螺而懊恼,不高兴.原文:我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败.于是四处寻找木头,为削制得心应手的冰尜儿,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了.为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手.然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了.
翟程15312688404：
陀螺,陀螺有点像海螺的,归纳短文主要内容 -
16105钮闸
：[答案] 小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好.后来,叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺.小伙伴都嘲笑“我”的陀螺,但“我”的陀螺十分顽强,打败了其他伙伴的陀螺.这件事令“我”终身难忘.
翟程15312688404：
读了《陀螺》这篇短文受到了哪些启发 -
16105钮闸
： 《陀螺》的故事是一片充满童趣,富有哲理的奇妙文章. 这篇文章以简单幽默的笔迹流泻出了路与陀螺为人民服务的形式:有一条宽敞的大陆躺在那里 .路看到小男孩用鞭子抽打着陀螺,在孩子拼死的抽打下,陀螺越转越快.路看不下去看了,心想...
