陈情表第一段原文朗读
答：【陈情表】（李密）臣密言：/臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，/愍臣孤弱，躬亲抚养。臣/少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无/期功强近之亲，内无/应门五尺 之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘/夙...
答：第二段,请三四组同学朗读第二段,也在第三段中找一句话来概括这一段的意思。过蒙拔 擢,宠命优渥。 2、祖母情深似海,圣上恩重如山;在这样一个二难的境地里,李密是被动的,言辞稍有不慎,不仅达不到陈请的目的,还有可能招来杀身之祸。下面我们来看看李密是如何化解矛盾,变被动为主动的。 身世孤苦悲凉 孝情 ...
答：5分钟。《陈情表》选自《昭明文选》卷三七。三国魏元帝景元四年（263年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。泰始三年（267年），朝廷征召李密为太子洗马。李密时年44岁，以晋朝“以孝治天下”为口实，以祖母供养无主为由，上《陈情表》以明志，要求暂缓赴任，上表恳辞。有感情的朗读《陈情表》最慢需要...
答：1、讨论:在陈请终养祖母这个要求时,李密碰到了什么困难? 引导:作者处在一种忠孝两难的矛盾境地里,请大家把作者的这种矛盾境地读出来。 进一步引导:什么地方写了“孝情”? 第一段,请一二组同学朗读第一段,在第三段中找一句话来概括这一段的意思。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。 进一步引导:什么...
答：第一段:凄苦,悲凉;第二段:感激,恳切; 第三段:真挚,诚恳;第四段:忠诚,恳切,期待。 第二课时 教学要点: 1、引导学生深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 2、赏析本文文思缜密,脉络分明,陈情于事、寓理于情的构思艺术; 3、引导学生赏析本文形象生动、骈散结合、自然精粹的语言。 教学过程: 一、 导入课文 ...
答：第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。 5、学生对照投影试背第一段。 四、结束语: 仅仅有第一段的悲苦说辞,能够打动阴险多疑的晋武帝吗?晋武帝会不会认为这是他为保留名节坚辞不仕的托辞呢? 这个问题对于李密来说至关重要,这关系到他的身家性命。李密是怎样陈述的,我们下一节课再赏读《陈情表》的其他章节。
答：第一课时 教学内容: 熟悉课文,掌握古汉语语词知识,理清课文思路。 教学过程: 一,导入 新课: 今天我们一起学习一篇传诵千古的绝妙好文,它陈情恳切,言辞婉转;它情理兼备,诚款感人;它缘情挥洒,流畅自然,这就是晋代文学家李密的名作《陈情表》,(投影《出师表 — 李密 》,学生会以为老师错了,教师解释)《出师表...
答：小结:第一段:孤苦之情。从纵横两方面分两个小层次: 身世凄苦,祖母抚养恩深似海;人丁衰微,作者尽孝责无旁贷。 3、请一位同学读第二段,其他同学准备对诵读的情况进行点评。 学生点评:读得流畅,有节奏感,但是欠缺感情,对感情的体会还不十分到位。 师:肯定点评意见,并请同学们讨论这一段的感情 生1:前面提到朝...
答：怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》 7、《廉颇蔺相如列传》(后5段) *8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》 新课标高中人教版必修(5) 1、《归去来兮辞》(并序)2、《滕王阁序》(第2、3段)3、《陈情表》 *4、《逍遥游》(诵读)...
答：第一段:自诉家境困顿多舛,祖孙更相为命之状; 第二段:明写感激朝廷之情,实诉屡不奉诏苦衷; 第三段:喻之以孝道之大义,明降臣之不矜名节; 第四段;解决忠孝两全矛盾,提出愿乞终养请求。 四、扩展训练 结合诵读课文的体会,你认为“情”在本文中有哪几层含意?(学生讨论) 学生回答 后老师再明确:情:情况(事...
网友评论：
柏哑15053624397：
高二下册书145—146 李密《陈情表》全文 -
42207郎咐
： 中国古代散文历史悠久,内容丰富,在阅读鉴赏时首先要把握作者的思想感情,要能结合作者的身世和作品的时代背景加以体会;着重要注意鉴赏语言特色,节奏的抑扬顿挫和遣词用字的妙处;此外,要特别注意熟读和背诵,积累散文知识和鉴...
柏哑15053624397：
李密《陈情表》 -
42207郎咐
： 臣密言:臣以险 陈情表——母孙二人,更相为命. 衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,至于...
柏哑15053624397：
简明英《陈情表》全文翻译 -
42207郎咐
： 《陈情表》 原文 :钦惟圣朝,以孝道治天下,禄秩不容及不孝之徒;以仁心怀远人,匹夫无有不获之愿.况臣事元朝,叨为元臣,幸已逃诛.母年逾耄,孤苦特甚.尤宜恻怛而钦恤者也.伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣今臣四十有九,老母年八十有一.鹤发垂堂,西山之日已薄;弃亲赴任,不孝之罪弥深.苟违亲而事主,陛下安所用之?果尽奉欢之期,然后复求仕进,以尽忠罄节,非惟遂人子之私,亦圣朝孝理之道也.注:禄秩,官员俸禄的级别.
柏哑15053624397：
滕王阁序、逍遥游、陈情表原文 -
42207郎咐
：[答案] 豫章故郡,洪都新府.星分翼轸,地接衡庐.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻.雄州雾列,俊采星驰.台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美.都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻....
柏哑15053624397：
《陈情表》第一段在语言表达方面有什么特点? -
42207郎咐
： 你耐心等一下,我找找看啊! 文章言辞恳切,真挚动人.人言读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝.千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量. 陈什么---用原...
柏哑15053624397：
陈情表中的“陈”述什么? -
42207郎咐
： 第一段:陈苦情.第二段:审难情.第三段:谈孝情.第四段:诉衷情第一段,作者陈述家庭的特殊不幸和作者与祖母更相为命,以使武帝化严为慈,化对立态度的逞威为 同一立场的体恤 第二段,历叙朝廷多次征召,优礼有加,都由于“刘病...
柏哑15053624397：
在李密的《陈情表》中,第一段和第三段能否对调,先讲理后讲情?为什么? -
42207郎咐
： 第一段,李密同志陈述家庭的特殊不幸和自己与祖母更相为命,以使武帝化严为慈,化对立态度的逞威为同一立场的体恤.第二段历叙政府多次征召,优礼有加,都由于“刘病日笃”而有着“报国恩”和“徇私情”的不可调和的矛盾,旨在消除...
柏哑15053624397：
陈情表,长亭送别,逍遥游常默句子 -
42207郎咐
： 《陈情表》第一段从“既无伯叔”到“形影相吊” 第二段经常考“郡县逼迫,催臣上道.州司临门,急于星火.” 第三段“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣无以终余年.” 第三段“乌鸟私情,愿乞终养.” 《长亭送别》《端正好》最常常考,特别是“晓来谁染霜林醉,总是离人泪” 《一煞》“青山隔送行……禾黍秋风听马嘶.” 《收尾》“四围山色中,一鞭残照里.” 《逍遥游》“第一段到第三段”特别是第三段.高考考过“且夫水之积也不厚,……” 最后一段:“且举世而语之而不加劝,举世而非之而不加沮.”
柏哑15053624397：
《陈情表》第一段的翻译 -
42207郎咐
：[答案] 臣子李密陈言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了.经过了四年,舅父逼母亲改嫁.我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养.臣小的时候经常生病,九岁时还不...
