陈涉世家教案及反思

  • 解释句子中的字的意思:
    答:初三语文教案:陈涉世家二教学目的 1 懂得文中实词“为、当、行、次……”的意思,虚词“之、以、固”等的用法。 2 理解使动、意动、为动用法。 3 了解陈涉起义这一伟大的历史事件。教学设想 司马迁的《史记》是一部极为珍贵的历史巨著、文学巨著,也是我们学习古代汉语的典范材料。本文的教学,既要注意了解陈涉...
  • 文言文教案
    答:④尉剑挺,广起,夺(之)而杀尉(《陈涉世家》) ⑤无以,则王乎(《齐桓晋文之事》) (如果)不能不说,那么还是(说说)如何行王道吧。 5、调整法(调):将古代汉语句子中语序与现代汉语不同的句式进行调整,使之符合现代汉语的表达习惯。对象是文言文中倒装句,如主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置等。 例题...
  • 高考文言文语句翻译教案
    答:(《陈涉世家》)将军和都尉都是官名,照录不翻译。 2.删: 删去不需要翻译的词。比如《曹刿论战》“夫战,勇气也。”这里的“夫”为发语词,翻译时应该删去。《狼》:“肉已尽矣,而两狼之并驱如故。”这里的“之”起补足音节的作用,没有实意,应该删去。 3.补: 翻译时应补出省略的成分。比如《两小儿辩日》:...
  • 陈涉世家全文断句(急!赏)
    答:陈胜者,阳城人\也,字涉。吴广者,阳夏(夏读作jiǎ)人\也,字叔。陈涉\少时,尝与人\佣耕,辍耕\之垄上,怅(chàng)恨\久之,曰:“苟\富贵,无\相忘。”佣者\笑而应曰:“若为\佣耕,何\富贵也?”陈涉\太息曰:“嗟\乎,燕雀安知\鸿鹄之志哉!”后面滴偶8知道锕!
  • 高二课文《寡人之于国也》教案(2)
    答:则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量 《六国论》 命运 扶苏以数谏故,上使外将兵 《陈涉世家》 shuò 屡次 数罟不入洿池 《寡人之于国也》 cù 密、细密 蒙冲斗舰乃以千数 《赤壁之战》 shǔ计算 2、直 中通外直,不蔓不枝 《爱莲说》 与“曲”相对,不弯曲 直不百步耳,是...
  • 分别概括陈涉世家各段大意
    答:第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神。 第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 第三段:写陈胜、...陈涉世家第一段的作用 陈涉世家起义步骤 陈涉世家归纳文意 陈涉世家三个情形扩写 陈涉世家翻译 陈涉世家朗读 陈涉世家阅读题及答案 陈涉世家教案 ...
  • 文言文实词解释教案
    答:2. 文言文实词及意思 文言实词详解: 1、爱(1)名词。 恩惠。(古之遗爱也《左传》)(2)动词 ①加惠于人。 (吴广素爱人。《陈涉世家》) (此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。 《过秦论》) ②喜爱,爱护。(父母之爱子,则为之计深远。 《触龙说赵太后》) (爱其子,择师而教之。《师说》) ③吝惜,舍不...
  • 文言文动词活用现象优秀教案
    答:(为……而死)《陈涉世家》例:后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也.(为……哀叹)《阿房宫赋》形容词的活用1.形容词活用为名词 在文言文中,形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上,具有明显的表示人或事物的特。 3. 【文言文中的词类活用\文言句式\一词多义\最好很全很全】 词类活用 名词作...
  • 部编版小学文言文获奖教学设计
    答:陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 《望江南》 渔家傲秋思 江城子密州出猎 武陵春 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 17 公输 18 《孟子》两章 得道多助,失道寡助 生于忧患,死于安乐 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 21 曹刿论战 22 ...
  • 金牌阅读文言文九年级目录
    答:·综台性学习 金钱,共同面对的话题第六单元阅读21《陈涉世家》22《唐雎不辱使命》23《隆中对》24《出师表》25 《词五首》写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物课外古诗词:《观刈麦》(白居易)《月夜》(刘方平) 《商山早行》(温庭筠) 《卜算子 咏梅》(陆游) 《破阵子》(燕子来时新社)(晏殊) 《浣溪沙》...

  • 网友评论:

    郝贺17077663239: 陈涉世家导学案中,文章共写了几次对话,通过对话表现了人物怎样的性格特点 -
    48243鬱独 : 《陈涉世家》导学案中,文章共写了几次对话,通过对话表现了人物怎样的性格特点?答:全文共写了三次对话: 第一段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识;第二段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能; 第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概.

    郝贺17077663239: 《陈涉世家》分析当时的形式和所提策略口号以及为其一做舆论准备及发动起一种,可以看出陈胜的什么品质 -
    48243鬱独 : 首先,陈胜、吴广正确地分析了当时的形势,“天下苦秦久矣“,道出了秦王朝的残酷统治及广大平民百姓的怨恨之情;同时,陈胜还分析了统治集团内部的矛盾,提出借扶苏、项燕之名“为天下唱”的主张;最后,他们为起义制造舆论.采用...

    郝贺17077663239: 陈涉世家 - 高手请来我在写作业,请大家帮助<br/br/>阅
    48243鬱独 : 1机智勇敢并杀两尉,获得众人支持;“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其... 必然性:天下苦秦久矣,秦朝的残暴统治使人们忍无可忍. 5说明陈涉具有远大抱负、...

    郝贺17077663239: 陈涉世家课后题及答案
    48243鬱独 : 陈胜称王公六个月,称王后,把陈县作为王都.那些曾与他一起做雇农的旧友听说了这件事,来到陈县,敲打宫门说“我想见陈涉”宫门令想把他捆绑起来,他一再解释,才被放开.宫门令仍不肯为他通报.陈王出来了,他拦路大喊 涉,陈王听...

    郝贺17077663239: 《陈涉世家》从1,2段看,怎样认识陈涉?
    48243鬱独 : 第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神. 第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见. 着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干

    郝贺17077663239: 九年级上册文言文21课陈涉世家重要句子翻译及作用?九年级上册文言
    48243鬱独 : 陈胜是阳城人,字涉.吴广是阳夏人,字叔.陈涉年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作到田边高地休息,因失望而叹恨了很久,说:"如果有一天富贵...

    郝贺17077663239: 九年级上册陈涉世家主要内容是什么?
    48243鬱独 : 陈涉与吴广发动起义,抵抗秦朝的残暴统治与压迫,并最终取得了成功.

    郝贺17077663239: 《陈涉世家》有关问题 -
    48243鬱独 : 为起义做舆论准备;以“鱼腹中书”树立陈胜的形象,“狐鸣”而呼,把陈胜的形象跟楚国复兴联系在一起,顺应士兵的愿望,进一步巩固了陈胜在士卒心中的地位;说明了陈胜已达到他的目的.

    郝贺17077663239: 陈涉世家介绍了陈涉的哪些事
    48243鬱独 : 陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇,是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记.公元前209年,以陈胜、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡(今安徽宿州东南)举行了中国历史上第一次大规模的农民起义,揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕.此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替.文章记述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩.同时,作者司马迁也论述了陈胜起义最终失败的原因:起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当,导致起义军作战失利,内部离心离德.陈胜、吴广都死于自己的随从或部下之手,其结局具有深刻的悲剧意义.

    郝贺17077663239: 陈涉世家 第一段内容及作用 急啊 -
    48243鬱独 : 介绍了陈涉的身世,而为下文陈设的种种表现形成对比,更形象的表现出陈设的聪明,有胆识.陈胜是阳城人,表字叫涉.吴广是阳夏人,表字叫叔.陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地.(有一次)他停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久,说:“如果谁富贵了,不要互相忘记了.”被雇佣的人笑着回答:“你是被雇佣耕地的人,哪儿来的富贵呢?”陈胜长叹说:“唉,燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”

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