陋室铭公开课实录
答：实验中学狠抓教学质量提升,以课堂教学改革为抓手,积极构建适合新课程理念又符合学校实际的课堂教学模式,经过四年的不懈探索,“一三三三”课堂教学模式特色鲜明,本次活动,实验中学除了精心准备的两节公开课,其他老师课堂全部向来宾开放,上午第一节到第三节课,听课教师可以随意推门听课,展示了实验中学老师的自信与谦逊,本...
网友评论：
幸堵18678994589：
《陋室铭》原文,直译和赏析 -
60928尚董
： 陋室铭》赏析 [原 文] 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?” [译 文] 山不一定要高,有了仙人就著名了.水不一定要深,有了龙就灵异了.这虽是简陋的房子,只是我的品德美好(就不感到简陋了).青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中.与我谈笑的是博学的人,往来的没有不懂学问的人.可以弹奏朴素的古琴,阅读珍贵的佛经.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心.它好比南阳诸葛亮的茅庐,西蜀扬子云的玄亭.孔子说:“有什么简陋的呢?”
幸堵18678994589：
《陋室铭》一课采用先学后教模式该如何上课? -
60928尚董
： 记得我们以前老师也偶尔会这样教学的,你可以参考一下:首先可以先布置学生先将这一课全文或者着重背诵某一段,然后再让他们各自去释义出来, 说出其意境以激发同学的想象力,也可以出一段作赏析, 这样可以加深同学对语文真正学习的概念,让其能够灵活运用所学的知识, 另外就是老师再根据学生自学的程度加以指导和需要指正的词义, 主诣等等, 完了,你还可以出一个比较活的题目让学生加以讨论,开阔学生的思想, 总之整个过程最好是以轻松灵活新颖的方式让学生既能在自已的阅读理解下同时又能够不知不觉的跟着老师的思路走.希望能够帮到你哦!!
幸堵18678994589：
刘禹锡的陋室铭
60928尚董
： 文章结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义? 学生明确:引孔子的话,再次表明自己的观点态度. 教师点拨:孔子这句话是个典故,孔子打算搬到九夷山去住,有人对他说:“那个地方十分简陋,你怎么能去住呢?”孔子回答说:“君子居之,何陋之有?”孔子的话很坦率,而刘禹锡只引后一句,那是因为前一句的意思已包含在文章中了,自己就是和孔子一类的君子,这样更突出了作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负.陋室不陋,关键在于“君子居之”“惟吾德馨”.文章结尾引经据典,力发千钧,把作者的思想推到了高峰. 教师板书:引经据典 表态度
幸堵18678994589：
语文《陋室铭》
60928尚董
： 《陋室铭》是古代散文中的名篇,采用了＂类比' 的写法.以有仙之山,有龙之水比喻“自己的陋室 ”,自然地引出文章的主旨——颂扬“身居陋室 ”“ 陋室不陋,可与古人比 .” (1)山/ 不 在 高 ,有 仙/ 则 名. (2)可 以 /调 素 琴 ,阅 金 经. (3)苔 痕 /上 阶 绿 ,草 色 /入 帘 青. (4)无/ 丝 竹 /之 乱 耳 ,无 /案 牍 /之 劳 形. 语文老师教我们的.
幸堵18678994589：
文言文《陋室铭》八上语文
60928尚董
： 苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 这几句写陋室环境与丰富多彩的日常生活, “苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.”完全是作者对于道德品质高尚之士的生活总结
幸堵18678994589：
初一下册语文第18课《陋室铭》翻译出他的意思 -
60928尚董
： 百度文库 原文 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?...
幸堵18678994589：
《陋室铭》..
60928尚董
： 结句引用“孔子云:何陋之有?”,引古人之言, 收束全篇,说明陋室“不陋”.表达了他对当时封建礼教的最高道德品质的追求.用圣人肯定的操守来规范要求自己,也许就是刘禹锡对自己的道德品质的最高要求.这样的结句,不说其中的内容是何种意思,但结合题意,却是妙手天成.因为封建礼教是以儒家的道德标准为最高道德标准的,孔圣人的肯定,也就为他道德品质的论注下了最好的定论,论文当有论据,而引孔圣人言作为论据,无疑在当时是最好的论据,充分而不可辩驳. 可以说,这篇短文表现的主题就是通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁清峻的品格
幸堵18678994589：
《陋室铭》
60928尚董
： 本文紧紧扣住“陋室不陋”立意.开篇“山不在高,有仙则名.水不在深有龙则灵”,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质.接着以“惟吾德馨”一句统领全篇.下文则用“苔痕上阶绿,草色入帘青”写室外环境之幽雅,用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写室中人交往之雅,用“可以调素琴,阅金经”写室中事的情趣之雅.结尾再用“孔子云:“何陋之有?” 予以强调,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀.
幸堵18678994589：
运用读仪讲练法对陋室铭进行教学设计 -
60928尚董
： 陋室铭 教学设计:原文:山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无...
幸堵18678994589：
谁能提供给我《陋室铭》的翻译或教案或课件或练习 -
60928尚董
： 陋 室 铭 一、整体把握 铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似.本文虽只有81字,却是铭辞中的长者.陋室,这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(...
