陶行知《红叶》

  • 红叶诗句?
    答:·露染霜干片片轻,斜阳照处转烘明。和烟飘落九秋色,随浪泛将千里情。几夜月中藏鸟影,谁家庭际伴蛩声。一时衰飒无多恨,看着清风彩剪成。 —— 唐·吴融《红叶》·劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流 —— 唐·许浑《谢亭送别》·不奈荒城畔,那堪晚照中。野晴霜浥绿,山冷雨催红。游子灞陵...
  • 急!!!有关雨花台革命烈士故事
    答:叶刚(1908-1930)浙江象山人。中共党员。1927年入晓庄师范学校读书。曾任晓庄师范联村自卫团副总指挥。1930年在驻校的国民党军中从事策反工作,不幸被捕。同年8月牺牲于雨花台。图:《红叶童话集》,叶刚著,署名“一叶”。书中收录《红叶》、《字样和白纸》等9篇童话。1931年,陶行知将之整理出版,并...
  • 关于自由的名言
    答:1、在一切自由之上,给我知道、说话、并根据良心自由论辩的自由。——〔英〕弥尔顿《积极的人生 智慧的锦囊》2、我可以一连20次把自己的生命甚至名誉孤注一掷。可是决不出卖自己的自由。——〔俄〕莱蒙托夫《当代英雄》3、如果一个人被铁链紧紧地锁住了,那翅膀对他有什么用处呢?他只会感到更可怕的...
  • 《陶行知》读后感
    答:《陶行知》读后感1 今日的教育家,必定要在下列两种要素当得了一种,方才可以为第一流的人物。 一.敢探未发明的新理。 我们在新教育界做事的人,胆量太小,对于一切新理,大惊小怪。 二.敢于未开化的边疆。 责任明白了,就放大胆量,单身匹马,大刀阔斧,做个边疆教育的先锋,把那边疆的门户,一扇一扇的都给打开,...
  • 出头是什么意思?出头之日是什么意思?
    答:清 袁枚 《随园诗话》卷七:“香树尚书《题红叶》云:‘一夜流传霜信徧,早衰多是出头枝。’”5. 谓货物畅销。鲁迅 《南腔北调集·祝》:“《涛声》在销路上不大出头,也正给它逃了暂时的性命。”陶行知 《如何教农民出头》:“我们现在要想个法子,把纺纱厂,织布厂以及市场打成一贯,则棉花...
  • 《陶行知》读后感
    答:《陶行知》读后感范文1 利用假期时间,我拜读了《陶行知教育文集》。《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章深入浅出、通俗易懂,从教学合一、学生自治、平民教育、学校观、创造的儿童教育、民主教育等各个方面集中体现了陶行知先生的生活即教育及知行合一的独特教育思想。 通过反复体会,我...
  • 强出头的意思
    答:清袁枚《随园诗话》卷七:"香树尚书《题红叶》云:'一夜流传霜信徧,早衰多是出头枝。'"5.谓货物畅销。鲁迅《南腔北调集·祝》:"《涛声》在销路上不大出头,也正给它逃了暂时的性命。"陶行知《如何教农民出头》:"我们现在要想个法子,把纺纱厂,织布厂以及市场打成一贯,则棉花可以出头。"6.用...
  • 常芹《陶行知教育文集》之“什么是生活教育”读后感
    答:“到处是生活,即到处是教育;整个的社会是生活的场所,亦即教育之场所。既然生活教育是人类社会原来就有的,那么是生活便是教育,所谓“过什么生活便是受什么教育;过好的生活,便是受好的教育,过坏的生活,便是受坏的教育”。陶先生说到,过的是少爷生活,虽天天读劳动的书籍,不算是受着劳动教育...
  • 陶行知的原名是什么?为什么改名?
    答:“九.一八”事变后,陶行知积极从事抗日救亡运动。1936年,当选为全国各界救国联合会执行委员和常务委员。7月,与沈钧儒、邹韬奋、章乃器联合发表《团结御侮宣言》,毛泽东主席复信表示支持。接着,受全国救国联合会的委托,担任国民外交使节,出访欧、美、亚、非二十八个国家和地区,出席“世界和平大会”,...
  • 《陶行知教育名篇》之敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园
    答:固然有许多人才是从痛苦中长大起来,但是成人的责任是应该把社会改造的好一点,使未成熟的儿童少吃点苦,多享点福。我们应该负起责任来,敲碎儿童的地狱,建立儿童的乐园。不够,我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来。        那要怎样除苦造福呢?第一,...

  • 网友评论:

    花怕13766848973: 陶行知的红叶古诗写的什么季节? -
    57170郟行 : 陶行知的《红叶》 满天的飞,幼儿诗的艺术特征 “诗缘情”——抒情.哪儿来的这些蝴蝶?原来是红叶.鲜明、充满动感的形象从幼儿感到亲近的生活中捕捉那些可以入诗的形象并作动态的描摹,使之成为一种具有强烈动感的形象.春天来临,万物复苏

    花怕13766848973: 《红叶》,诗中寄托了怎样的人生哲理?
    57170郟行 :秋是有生命力的,沸腾的,霜打后的红叶更具生命力与活力.不必为生命的逝去烦恼.

    花怕13766848973: 《红叶》运用了什麽修辞手法 -
    57170郟行 : 尊重别人劳动成果. 为此、比拟、排比、借代等多种修辞手法、段落,运用比喻,我在《红叶》中作了赏试、对比、夸张,大胆运用抒情性句子认真解决问题

    花怕13766848973: 《红叶》江河 从全文看,文中的红叶具有怎样的象征意义 -
    57170郟行 : 红叶的一生虽然短暂,但它却在有限的生命里绽放出最绚烂的光彩,而后落叶归根.红叶便象征着母亲,她的一生也同样很短,但她却有对生命的热爱与平凡而伟大的品格.她在临死前怀抱着红叶,于是她释然了,世间万物有生便有灭,既然无法改变,不如便像这红叶一般安详地归于尘埃,因此她是微笑着离开的,所以说红叶就是母亲的精神寄托.而作者尽管仍有对母亲和幼时美好时光的眷恋,却最终还是明白了一切,并一步步向母亲所期盼的------继承红叶精神的自己走去.只要在活着的时候努力拼搏过,即便人生再短,也不会再有遗憾了.

    花怕13766848973: 《红叶》诗歌的答案 -
    57170郟行 : 枯叶.红叶.英雄.懦夫.战斗英雄的宁死不屈的,永不言弃,不畏艰险的精神!

    花怕13766848973: 红叶的阅读理解答案 -
    57170郟行 : 《红叶》阅读理解题: 14.这篇散文,开头“秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的”一句. (1)这句话主要用了_______等修辞手法,其作用是___________________ .(2分) (2)文章开头使用这句话的作用是_________________________...

    花怕13766848973: 对陶行知的三代诗的理解 -
    57170郟行 : 教育家陶行知在《三2113代诗》中写道:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.” “要有孙子,非先有老子不可”.这是说要从行动中获得知识,再用知识去指导行动.行、知、行不断循环往复,只有这样5261,才能推动社会不断进步....

    花怕13766848973: 沙白的《红叶》写作背景及相关信息 -
    57170郟行 : 一直以来,在带有明显感伤色彩的中国文人墨客的意象中,秋是萧索悲凉的,有一种“叶子红了,是该落了,不能不爱了”的无奈与惋惜意味.而沙白的《红叶》却从积极的角度写出了秋的生机与活力. 秋同样是生命的象征,应该为每一个存在过的生命喝彩.“绿色的生命也有热血”一句揭示了全诗的主旨秋是鲜活的,秋是沸腾的,秋是具有生命力的.“经霜后我才发现”写出了作者阅尽世态沧桑的沉稳与平静在用生命真诚地体味过后才会发现,任何一种存在,在凋零之前都曾经美好过.

    花怕13766848973: 描写红叶的古诗词 -
    57170郟行 : 古代有一叶知秋的说法,因此常常用红叶来描写秋天的壮丽景色,下面就列举一些代表作品:1、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 ”---- 杜牧《山行》.2、“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄-”----刘禹锡《秋词》3、浔阳江头夜送客,枫叶...

    花怕13766848973: 关于红叶的唯美诗词有哪些 -
    57170郟行 : 1、晓霜枫叶丹,夕曛岚气阴.——【南朝· 宋】 谢灵运《晚出西射堂》 2、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.——【唐】 白居易《琵琶行》3、山远天高烟水寒,两岸楼台枫叶丹.——【明】 徐霖《绣襦记·共宿邮亭》4、明朝挂帆席...

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