隋唐科举制度的主要内容

  • 隋朝科举制度内容 科举制实质是什么
    答:其次,隋朝科举制度的选才模式与科举制度的选才模式很有出入,隋朝科举制度的选才模式类似于“察举制”,它主要是举荐人才。科举制度的选才模式是根据考试的成绩来判定的,考生考试成绩的高低直接决定了他是否会被录取,他人对考生的印象并不会影响考生的成绩。最后,隋朝科举制度没有规定考察的具体内容,...
  • 隋唐科举的主要科目有哪些?
    答:隋朝的科举,初设明经、进士、秀才三科,其中秀才科最难。新唐书云:“秀才者,文才杰出,对策高第之人”,明经重在经学,进士重在考试策论。到了唐代,科举制度更加发展完备,考试科目有秀才、明经、进士、明法、明字、明策、道举、童子八科。其中明经与进士最难,明经还是考经义,而进士则要考“诗赋各...
  • 请用隋唐五位皇帝的科举措施说明科举制度的创立和发展过程?
    答:开创──隋文帝:开始采用分科考试的方式选拔官员;炀帝:始建进士科,科举制形成。继承和完善──唐太宗:以进士、明经两科为主;武则天:首创武举和殿试;玄宗:提高科举考试的地位。
  • 从隋唐到明清,科举制度发生了什么变化
    答:从隋唐到明清,科举制度的变化:1、隋朝:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。2、唐朝 :唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容。 唐高宗...
  • 科举制解释
    答:二、科举考试的详细等级划分 隋唐五代时期,科举考试分为乡试(解试)、省试两级。北宋太祖赵匡胤在位期间,开始创立殿试制度,科举考试变成为乡试(解试)、省试、殿试三级考试。元、明、清时期,改称为乡试、会试、殿试。唐宋时期,称取得解送京师参加省试资格的考试为“解试”,这相当于后世的乡试一...
  • 隋朝科举制的主要科目有哪些?
    答:依据所学可知,隋文帝废除选官制度,改以考试选官;隋炀帝时创立进士科,科举制诞生;唐太宗、武则天完善了科举制,隋唐时期,科举考试中常设的主要科目有明经和进士。
  • 关于隋唐科举制
    答:1、因为隋唐开创科举制最重要的一个原因就是选拔人才。而且这种人才的选拔是不问不问门第出身,依据考生的平考试成绩录用,这样做就打破了魏晋以来以士族门阀为主的九品中正制,打破了士族门阀对官场的垄断,同时也加强了皇权,所以是不讲人情的选拔制度。2、汉武帝时实行察举制,由地方长官在辖区内随时...
  • 唐宋朝的科举制度及考试内容
    答:这种制度,对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。但是,到了北宋末年,由于政治日趋腐败,此项制度也就流于形式了。宋代在考试形式上的改革,不但没有革除科举的痼疾,反而使它进一步恶化。宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。宋代科举基本上沿袭唐制,进士科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大。进士以声韵为务,多...
  • 科举制的内容
    答:科举制的内容如下:科举制度是中国历代选才取士的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。赀选,是以财货资产作为衡量,以此选任官吏,早在秦时已有。汉惠帝时,选官“爵非德不授,禄非功不与”。西汉中,察举制应时而生。“察举制”始于汉惠帝,汉武帝时成定制。经道德考察...
  • 隋唐时期科举制度大事记【按人物顺序编制】
    答:…至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。"推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此,科举制度逐渐完备起来。在唐代,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝...

  • 网友评论:

    常非19254321950: 隋唐科举制的主要内容.(具体) -
    41812詹竹 :[答案] 1、隋文帝时分科考试,隋炀帝时设进士科. 2、唐太宗时以进士科明经科为主;武则天时设武举和殿试;唐玄宗时任用高官主持科举考试.

    常非19254321950: 隋唐科举制度主要内容 -
    41812詹竹 :[答案] 1、隋文帝时分科考试,隋炀帝时设进士科. 2、唐太宗时以进士科明经科为主;武则天时设武举和殿试;唐玄宗时任用高官主持科举考试.

    常非19254321950: 列举隋唐科举制的主要内容 -
    41812詹竹 : 1、隋文帝时分科考试,隋炀帝时设进士科. 2、唐太宗时以进士科明经科为主;武则天时设武举和殿试;唐玄宗时任用高官主持科举考试.

    常非19254321950: 隋唐科举制度的主要内容 -
    41812詹竹 : 隋唐科举除了特制科目外(如博学鸿词科、翻译科、经济科等),明经、进士是唐代常科的主要科目,明经,进士科考的内容主要是儒家经典.唐代科举分文科举和武科举两大类.文科举又分常科和制科两种.常科每年定期举行,科目有秀才、...

    常非19254321950: 唐代科举制度主要内容? -
    41812詹竹 :[答案] 科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度. 由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.

    常非19254321950: 科举制是我国古代的选官制度,经历了创立、发展、衰落直至退出历史舞台,对我国历史产生了重要影响.请回答: ( 1 )简述隋唐时期科举制度的主要内... -
    41812詹竹 :[答案](1)隋唐时期:科举制度强调以才能作为选官标准的原则.常设的主要科目有明经和进士.明经科主要测试记诵儒家经典的能力.进士中的策问以解决社会实践问题为目的,考察治理政事的能力.(2 )明清时期:科举考试只许在四书五经范围内命题,...

    常非19254321950: 唐朝科举制度是怎样的? -
    41812詹竹 :[答案] 1 唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种.其中明法、明算、明字等科,不为人重视.俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废.所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目. 明经、进士两科...

    常非19254321950: 隋朝开始实行科举选官的原因,科举的主要内容 -
    41812詹竹 :[答案] 科举制与九品中正制的明显区别是选拔官吏不再以家族名望而是以考试成绩为依据,选官的权力不在地方而是收归中央.科举制的创立是封建选官制的一大进步:它抑制了门阀世族势力,扩大了官吏来源,实质上反映了隋唐时期阶级...

    常非19254321950: 唐朝科举制有哪些内容?科举制度对中国社会的影响有哪些? -
    41812詹竹 :[答案] 科举制通过考试来选拔官员,强调以才能作为选官的标准,是一种相对公平的选拔制度,为读书人创造了相对平等的竞争机会,为社会发展提供了更多的人才

    常非19254321950: 科举制度的主要内容是什么
    41812詹竹 : 科举制度的内容和形式: 从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变化.从各个朝代科举设置的科目和形式的变化可以看出统治阶层的用人取向,也反映了不同时代的人才...

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