集体备课的技巧与方法
答：我们再来探讨教学方法的准备。一个优秀的教师可以说既是一位优秀的组织委员,又是一位优秀的导演,这就要求教师掌握多种教学技巧,演好这些角色,把每节英语课上好。笔者认为,在备课时下的方法可以值得借鉴和思考。1、如何掌握在课堂上如何调动学生学习兴趣的能力。兴趣是最好的老师,如学生对学习英语具有浓厚的兴趣,...
答：2、根据学校的布置,首先做好教学环节中的最重要的一环——集体备课。坚持每周四集体备课一次,每次集体备课的中心发言人,预先准备好自己负责的一个单元的教学重点难点,教学方法等。在集体备课时由全组教师讨论,每个教师畅所欲言,在此基础上对已有的预备的内容加以扩充使之更完善,并形成定稿。每位教师可根据各班的实...
答：本学期共开公开课10节,执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。 2、每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学...
答：2、坚持精讲多练,加强对学生解题方法的指导。语文课程的模糊性和多样性注定了学科习题答案的开放度,但是它仍然是有规律可寻的,所以这个学期我们着重加强学生这个方面的训练,让学生在练习中总结方法技巧,建构合理的知识结构,以消除解题的盲目性、提高解题能力。 3、坚持集体备课,群策群力。我们将充分利用每周二、四的...
答：教师教学备课计划二 为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现“教中有研,研中有教”的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足“校本”,搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特...
答：在教学工作以外,本人还担任了初三年级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下,团结初三级各位英语教师,定期进行集体备课,开展各类英语学科活动,积极探讨英语课堂有效教学策略与方法,为保持我校初三年级英语的良好成绩打下了坚实的基础。 作为一个班主任,我注重健全各项班...
答：通过集体备课,发挥每位教师的聪明才智,并实现“资源共享,互通有无”,有效地缩小了教师间的差距,提高了整体教学水平。 在做到统一备课,统一进度,统一练习,发挥团队力量的前提下,我们又提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。 5、“挤时听课,博采众长”是我的策略 经常听课,能够使我站在巨人的肩膀上...
答：为了让学生能够更好地掌握学习的方法,达到良好的学习效果.我们备课组在学期初就制定了以下计划:首先, 安排好进度,以便在具体的实施过程中能够有计划,有步骤地实施,提高工作的效率。其次,加强集体备课,继续组织全组成员认真学习新课标,领会新课程的理念,推动教学观念、教学方式的转变,以促进学生学习方式的转变。再次,...
答：四、强化集体备课,实行先周备课,提前安排,本周谈论下周的上课内容,形成集体教案和导学案,主备教师要备教案、课件、学案、练习卷、检测卷、巩固卷,经过谈论的成果根据需要统一印制到各班,以此开展教学。 五、公开课安排落到实处,改变以往随意的做法,现在是学初抽签,提前安排。 六、要关注考试技巧及方法的训练,培养...
答：至于教学方法,提倡百家争鸣,百花齐放。 ③作业全收全批,提倡面批,尤其对成绩较差的学生。 ④备课组一周定时活动一次,共同备课,集体研究教材。同年级老师一周至少互相听一堂课,听后认真评议,共同探讨适宜的教法。 课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量。我们特别注重公开课教学的效果。每学期我组至少有10人...
网友评论：
敖慧19741419538：
如何进行有效的进行集体备课理论依据和意义 -
59475栾修
： 新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短. 1 明确集体备课的目标和意义 集体备课是借教师的集体的智慧碰撞和群体的思想交流,能动地发挥教师个人潜能...
敖慧19741419538：
如何进行小学数学的集体备课 -
59475栾修
： 小学集体备课的方法很多.随着时代的发展和各学校具体情况的不同变化,各校应采取适合本校情况的方法.宗网传方案和我的经验,我以为好多的“集体备课”实为有其言而无其行.一线教师每天都有自己的课程和作业要批.集体备课除非学...
敖慧19741419538：
如何进行有效的集体备课 -
59475栾修
： 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
敖慧19741419538：
集体备课应该如何进行才更有?集体备课应该如何进行才更有效
59475栾修
： 一、集体备课的运作方法教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实...
敖慧19741419538：
如何科学,有效开展集体备课 -
59475栾修
： 集体备课的有关事项,应该在教研组活动计划中作提前安排,比如集体备课的时间、内容、主讲等.被安排主讲的教师,应该在集体备课前做好充分准备.届时由教研组长组织进行集体备课,主讲阐述完毕,要组织好讨论,集思广益.参加集体备课的教师力求做到知无不言、言无不尽、各抒己见.形成良好的集体备课的热烈氛围,切实解决教学中的实际问题,不走形式过场,这样才能收到应有的活动效果.
敖慧19741419538：
小学数学如何进行集体备课活动 -
59475栾修
： 根据校历的安排,每个年级组先把教学进度做出来 组长根据教学进度把课程分派到每位任课教师,做到公平,公正,公开 每位教师都要完成自己的任务(包括,说课稿,电子教案,课件) 在小组备课汇报时,把自己备的课,与同事交流,进行完善.打印出来,每位教师人手一份 因为教师是分开备课,互不重复,这样每位教师的工作量都减小了,一个星期只备一节,或两节课就行了.效果非常好 记住了,要提前一周进行啊
敖慧19741419538：
如何让“集体备课”更有效更实效 -
59475栾修
： 作为教师校本教研、合作研讨的一种有效形式,集体备课要求同学科或相关学科的教师,通过集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞、专家引领等形式,制订教学预案并共同实现相同的教学目标和教学任务.在这个过程中,教师们有效地对...
敖慧19741419538：
如何提高集体备课的有效性 -
59475栾修
： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
敖慧19741419538：
怎样导入:如何进行有效的集体备课
59475栾修
： 如何进行有效的集体备课 备课是展现教师教学艺术的序幕.备课过程实际上是教师对自己组织每一节课的教学活动的内容、时间和空间结构的规范和优化过程,这是一个循...
敖慧19741419538：
如何有效的进行小学语文集体备课 -
59475栾修
： 俗话说:一支独秀不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能整体提高教学质量.一、集体备课的好处①有利于充分发挥集体智慧,做到知识共享;②有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高;③有利于教研活动的开展; ...
