雷雨后描写了几种景物

  • 如何描写“雷雨前,雷雨中,雷雨后”?
    答:发出一阵阵叭叭叭的声音,多么刺耳呐!4、起初,雷雨儿只是一大滴一大滴慢慢地往下洒,雨这样扭扭捏捏下的倒还没见过,我正在想着,只听“哗——”的一声,大雨倾盆而下,顿时远处的景物变模糊了,只是茫茫一片。5、雷雨前的傍晚,天是那么闷热,没有一丝凉风。而远处,乌云一层一层地占据着天空,
  • 《雷雨前》一文描写了哪些景物?
    答:描写了雷云、阵雨、东风和竹林。1、雷云(原文:雷云在天上轰响)“雷云”是下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而产生雷电的云朵的总称。2、阵雨(原文:六月的阵雨落下的时候)阵雨降自积雨云中,就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣...
  • 二年级《雷雨》课文教学反思
    答:2022-08-01 · TA获得超过1534个赞 知道小有建树答主 回答量:119 采纳率:0% 帮助的人:29.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《雷雨》课文教学反思一: 《雷雨》用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本节课的教学设计符合我班学生的教学方法,巧妙地运用课文配乐朗读...
  • 《雷雨》教学设计
    答:《雷雨》是第六单元的第二课,这是一篇描写夏季时节雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的优美短文。全文结构清晰,层次分明,语言精练、用词准确,既生动地再现了夏天雷雨的景色,又给了读者丰富的想象空间。 本文共有8个自然段。1到3自然段主要写雷雨即将来临的情景。满天的乌云,一动不动的树叶,一声不出的蝉,写出了雷雨前...
  • 雷雨怎么写作文150字,二年级
    答:小学二年级语文下册《雷雨》最后一段写了几种景物?有什么? 卡耐基说:“人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。 ”也许这句话我们并不陌生,而且经常用到,只是我们将其作了少的改动而已,改动之后就变成了,“他就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。 ”看似细微的差别,可...
  • 课文《雷雨》试教启示
    答:在理解词语“垂”时,同事是用教具加动作表演,我则是用图片直观形象地理解,效果似乎更好。再次执教时,根据学情重新撰写教学设计,制作课件。这篇课文用精炼的文字为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,我把体会作者用词的准确作为了教学的重难点。在低段阅读教学中,怎样营造语用课堂?如何培养语...
  • 二年级语文下册《雷雨》说课稿
    答:我在教学中充分挖掘学生生活经验的基础上,运用以小组探究活动学习为主的课堂教学环境,创设直观的课文情景,多形式读文,让学生通过自由读感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同特点。 教学目标是: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。
  • 雷雨一文是按照什么顺序写的三个
    答:时间顺序。《雷雨》课文按照时间先后顺序描写了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景物变化。《雷雨》是人教课标版二年级下册语文教材中的课文。
  • 二年级第18课《雷雨》教学设计和反思
    答:3.让学生找一找,课文哪几个段落写雷雨前的景象,哪几个段落写雷雨时的景象,哪几个段落写雷雨后的景象,分别在书上做记号。 【考虑到二年级的学生年龄特征,我没有让学生在书上做上记号。对于第三自然段是属于雷雨前还是雷雨中,学生有异议。师提示:还没有下雨就归到雷雨前;下雨了就归雷雨后,所以归到雷雨前。
  • 雷雨课文第一自然段写出了什么环境
    答:《雷雨》课文第一自然段写出了雷雨前的环境。第一自然段内容:满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。这篇文章用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。

  • 网友评论:

    郦杜18152706612: 小学二年级语文下册《雷雨》最后一段写了几种景物?有什么? -
    26912咸影 :[答案] 6种景物,有彩虹,太阳,蝉,蜘蛛,池塘,青蛙

    郦杜18152706612: 用几句话描述一下雷雨前后的景象, 答案 -
    26912咸影 : 雷雨前: 刹那间,阴云密布,黑糊糊一片.云越聚越厚,好像要压下来似的.紧接着电闪雷鸣,天空被撕开一道道闪光的口子,伴随着震耳欲聋的滚滚雷声令人直发毛,大自然仿佛被定格在这一刻. 雷雨后: 雷雨过后,天空像被洗礼过似的,湛蓝湛蓝的.空气清新极了,夹杂着泥土的气息.燕子成群结队地在空中飞舞,欢快地唱着只有它们自己才能听懂的歌儿.青蛙鼓起嗓门,争先恐后地呱呱叫着.顽皮的孩子也不甘寂寞,跳到水里打起了水仗,尽管弄得满身满脸都说雨水,却高兴的像一群快活的小鸟.

    郦杜18152706612: 用几句话描述一下雷雨前后的景象, -
    26912咸影 :[答案] 雷雨前: 刹那间,阴云密布,黑糊糊一片.云越聚越厚,好像要压下来似的.紧接着电闪雷鸣,天空被撕开一道道闪光的口子,伴随着震耳欲聋的滚滚雷声令人直发毛,大自然仿佛被定格在这一刻. 雷雨后: 雷雨过后,天空像被洗礼过似的,湛蓝湛蓝...

    郦杜18152706612: 用越来越描写雷雨前、中、后的景象 -
    26912咸影 :[答案] 雷雨前: 刹间阴云密布黑糊糊片云越聚越厚好像要压下来似紧接着电闪雷鸣天空被撕开道道闪光口子伴随着震耳欲聋滚滚雷声令人直发毛大自仿佛被定格刻 雷雨中:倾盆大雨从天而降,就象孩子被打了一样,雷声,雨声,顷刻间掩盖了一切,雨珠...

    郦杜18152706612: 一年级看图写话雷雨过后 -
    26912咸影 : 雷雨停了,太阳露出了笑脸,小明走出家门,发现一座美丽的七色彩虹桥架在天空,在太阳的照耀下发出五颜六色的光芒.空气中弥漫着泥土的气味,花朵上的小雨珠在阳光下显得晶莹透亮,雷雨过后的景色是那么清新自然.

    郦杜18152706612: 雷雨课文中从哪三方面描绘雷雨景象的变化 -
    26912咸影 : 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣.

    郦杜18152706612: 小学语文二年级下册18课《雷雨》我还可以写雨后的景色,怎么写 -
    26912咸影 : 一、教学目标 (一)知识与能力目标: 1. 巩固本课生字和由生字组成的新词,默读课文,整体感知课文结构. 2. 学会通过观察比较,找出不同景物的特点 . 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味文中的意境. (二)过程与方法: 1、 ...

    郦杜18152706612: 雷雨发生前,发生时,发生后都有哪些景象?麻烦各位分别用一两句话来描述下雷雨发生前,中,后是什么景象~ -
    26912咸影 :[答案] 前:黑云逐渐聚集同时闪电打雷,天气变黑.中:黑云聚集加重此时雷雨交加,后:黑云逐渐散去成白云,雷雨停止,天气变晴.

    郦杜18152706612: 一篇日记雷雨后又是一番什么样的景象呢 -
    26912咸影 :为您奉上有关的资料,请参考: 早晨,拉开窗帘,一阵清新的空气迎面扑来.原来,晚上下了一阵雷雨. 雷雨过后的早晨绚丽多彩.天空像是被洗刷过一般,蓝得那样鲜亮,...

    郦杜18152706612: 《雷雨》阅读答案雨中,作者是抓住了那几个景物来写的?
    26912咸影 : 雨中作者抓住了哪些景物来写的? 柳树、沙子、草帽 、 天色、雷电.

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