青春期角色混乱的例子
答：青春期，这个生命中的关键转折点，是青少年探索自我身份、价值观与未来方向的黄金时期。在弗洛伊德和埃里克森的理论中，"自我同一性"成为了这个阶段的核心议题。同一性的形成并非一帆风顺，而是伴随着一系列的冲突与挑战，其中最为显著的，便是埃里克森所描述的"角色混乱"。青少年在成长过程中，需要经历深刻...
答：有时候又觉得自己像“女巫的浓汤”，每个人物的角色都会融化在这锅汤里，分不清是别人还是自己。角色混乱是青春期特别典型的现象。著名心理学家埃里克森认为，青春期的核心发展任务就是建立自我同一性。孩子进入青春期后，在生理、心理、认知等方面的发展和进步，使他们产生一种心理上的“成人感”，带来...
答：首先,同一性与角色混乱(Identity vs. Role Confusion)是出自埃里克森提出的八阶段理论。1950年,埃里克森出版了《童年期与社会》,在书中他把人的一生看作一个不断发展的过程,而在每个过程中都存在其特有的矛盾, “Identity”属于他个人首创,为视为青春期(12岁-18岁)期间的主要特征之一,可以理解为在青春期的青年我...
答： 同一性和角色混乱是心理学家埃里克森（Erikson）著名的心理发展八阶段理论中的第五个阶段，主要是讲青春期（11-18）这个阶段人的心理特征。同一性（identity）的建构包括明确你是谁、你的价值和你选择的未来生活方向。处于青春期的孩子“试图将自己的多方面—智力、社会、性...
答：自我同一性为西方心理学一个重要的概念，但至今没有一个普遍接受的定义。通过对自我同一性概念内涵不一的归因分析，指出了整合自我同一性概念应关注的几个范畴，进而提出自我同一性是一个与自我、人格的发展有密切关系的多层次、多维度的心理学概念。角色混乱指个人的方向迷失，所作所为与自己应有的...
答：在自尊方面表现出性别差异，在青春早期，女孩的自尊往往比男孩更低，这可能是因为女孩对身体外表和社会成功更加在意。2青春期的自我同一性与角色混乱。青少年如果在寻找适当同一性的过程中遇到阻碍，可能会以某些方式脱离同一性形成过程。他们可能通过扮演社会所不接受的角色，作为表达他们所不想成为的那种人...
答：小瑞生长在一个典型单亲 家庭，没有父亲，母亲掌握了家庭的支配权，双亲的角色混乱，母亲又过度保护、过度干涉，家庭机能崩溃，失去控制能力。他的妈妈把自己和丈夫不能实现的愿望寄托在孩子身上。对孩子过 分关注，这样的孩子到青春期易对支配自己的母亲产生依赖一攻击。再加上这位母亲太啰唆，不停地...
答：青少年期发展的消极结果则是角色混乱。如果早期阶段的冲突没有得到解决，或由于社会的限制，青少年作出与自己能力和愿望不匹配的选择，他们会浅尝辄止，漫无目标，对成年期的心理挑战缺乏准备。根据探索和诉诸行动两个指标，可以将同一性划分为以下四种状态：1、同一性成熟：经过探索性的选择后，获得同一性...
答：自我同一性和角色混乱的冲突。一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。“这种统一性的感觉也是...
答：定义:部分人在青春期出现的不恰当认知 出现节目 :《伊集院光 深夜的马鹿力》 本质:自我认知心态 反义词 :自我认知心态 时间:1999年1月11日 衍生:「高二病」或「大二病」 词语含义,普遍体现,产生原因,特征,症状,行为方式,中二病,二次元中的体现,类型,例子,相关动漫,御三家,其它作品角色, 词语含义 首先出现于...
网友评论：
王泊19840545620：
青春期自我同一性 角色混乱什么意思?不要复制一大推看不懂的,用容易理解的简单的话. -
26151充腾
：[答案] 就是不知道自己在社会中的位置 不知道自己是谁 不知道有什么方向 是一种自我定位失衡的情况
王泊19840545620：
大学生常见的自我意识发展过程中冲突有哪些 -
26151充腾
： 自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识.自我意识包括三个层次:对自己及其状态的认识;对自己肢体活动状态的认识;对自己思维、情感、意志等心理活动的认识.自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映,而且...
王泊19840545620：
小学生青春期心理矛盾的案例小故事 -
26151充腾
： 青春期是儿童向成人的过渡时期.青春期既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟期、自我意识和智慧知识的增长期,又是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最佳时期.青春期是人生观、...
王泊19840545620：
认同感与角色混乱指的是什么?
26151充腾
： 这个阶段出现在青春期.这是童年发育之后的第一个社会心理阶段.埃里克 森感兴趣的一个概念是自我认同感,他要研究的是个体在社交环境中是怎样发展出 自我概念的.青春期后期,青年人要离开家庭的庇护在更大的社会环境中寻找自己 的位置,在社会中承担成年人的角色.这个过程中的一个任务就是发展个体身份的 认同感.我将会成为一个什么样的成年人?我将要选择什么样的职业?我的价值 观是什么?我的信仰是什么?对于年轻人来说,不要太快结束这种身份寻找,把自 己禁锢在一种过于僵硬的身份状态中,这很重要.但是他们也必须缩小选择范围, 为自己选择一条可行的成长之路.不能成功渡过这个过程的人将在社会中具有发 散、混乱的角色感.
王泊19840545620：
我国心理学家将个体心理发展分为哪八个阶段 -
26151充腾
： 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突; 2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突; 3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突; 4、学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突; 5、青春期(12~18岁):自我同一性和...
王泊19840545620：
幼儿 儿童 少年 青年 中年 老年各自的心理变化和过程 -
26151充腾
： 给你埃里克森的毕生发展吧~(他的理论是在弗洛伊德童年发展五个时期的基础上改进来的) 就是说发展的8个时期都会有危机,正确的解决了危机就可以顺利发展. 埃里克森(E.H.Erikson,1902)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表...
王泊19840545620：
中学生心理出现状况的实例 -
26151充腾
： 去查查孩子杀死父母的事情,不是高中就是大学,实在不行这个给你,不知道能不能用上中学生常见的心理问题有以下几种: 一、孤僻和抑郁心理状态少数学生抑郁寡言心烦意乱,脑力迟钝,学习感到吃力,学习成绩也一直在中下游徘徊,对...
