音乐游戏五官歌小班教案
答：小班音乐五官歌教案1 游戏目标：1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。游戏准备：1、音乐录音磁带。2、请...
答：1、复习游戏，听口令指五官：（1）教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官，如：教师说"眼睛"，幼儿就用手指自己的眼睛。2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏：（1）在音乐得伴奏下，教师和大班幼儿表演游戏："我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏...
答：小班《五官歌》音乐教案(篇1) 游戏目标 熟悉音乐旋律,能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准歌曲,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程 1、复习游戏,听口令指五官 教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,幼儿听完口令立即...
答：小班教案 篇1 1.设计意图 歌曲《五官歌》旋律优美、内容生动,在简短的几句歌词中展现了 一个富有童趣的情境。初听这首歌曲,感觉比较简单,但每一句后 面有对五官的功能的描述,这对孩子而言学习起来会略有挑战,所 以用PPT和蒙脸绘画的方式降低学习难度。 2.目标定位 活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起...
答：五官歌教案1 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。游戏准备 音乐录音磁带。请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。游戏过程 1、复习游戏，听口令指五官 教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手...
答：五官小班教案5 游戏目标: 1、熟悉音乐旋律,能配合音乐指认五官的位置。 2、学习有节奏地唱准歌曲,喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备: 1、音乐录音磁带。 2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程: 1、复习游戏,听口令指五官: (1)教师即兴说出五官的名称,并不断地变换口令,逐步加快速度,...
答：所以，我们能听到爸爸妈妈的叫唤声，听到小鸟的欢唱声，听到音乐的旋律声，都是因为有我们灵敏的耳朵。鼻子，闻气味 小朋友们，你们喜欢闻花香吗？鼻子就是用来闻气味的。鼻子里面有很多嗅觉细胞，这些细胞可以接收气味分子。当我们呼吸的时候，空气会带着气味分子进入鼻子。嗅觉细胞会把气味分子变成信号，...
答：幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.欣赏多种风格的棒棒糖,在对棒棒糖上螺旋线装饰图案的猜测、联想中,体验螺旋线的纹样构成,感受其形式美。 2.在集体合作有关棒棒糖的游戏过程中,感受游戏的乐趣。 活动准备 1.棒棒糖若干。 2.有螺旋线装饰图样的生活用品和工艺品图片若干,做成幻灯片。 3.长条红纱、圆筒棒各一...
答：幼儿园健康教案:保护耳朵1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小,对身体的各个器官都很好奇,很容易做一些危险的尝试,比如说把一些小的东西放进自己的耳朵或是鼻孔里,导致...
答：在上课内容上,我设计了谜语;游戏“小耳朵真有用”;情境表演等环节来让幼儿认识自己的耳朵,并教授孩子如何保护自己的耳朵。 二、教学过程方面 先简述一下活动流程:首先以《五官歌》来活跃气氛,然后以谜语的形式让孩子知道耳朵是五官之一,让孩子认识自己的耳朵,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我...
网友评论：
山牧19155199890：
谁能给我一份幼儿园小班有关于五官名称的教案 -
50525汝肿
： 五官——小班科学活动系列方案与实施设计思路:在人们的生活中,处处离不开五官的作用.小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题.在活动实施前,...
山牧19155199890：
急需托班的小手拍拍的活动教案,具体的 教案帮忙 了,谢谢 -
50525汝肿
： 目标:1、知道五官的名称及位置.2、初步了解其五的作用 准备:磁带 过程:1、放音乐教师鼓励幼儿和教师一起来边拍手边说儿歌“小手拍拍,小手拍拍,食指伸出来,食指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在哪里?用手指出来,用手指出来. 2、师提问你用什么听到音乐的?你用什么看到图画的?你用什么闻到香味的?你用什么吃东西的? 3、音乐游戏:《指五官》幼儿随音乐做动作,表扬大胆能干的糼儿,鼓励其他幼儿 4、师小结,五官对我们这么重要,我们要好好保护它们.
山牧19155199890：
华文早读托班教案《眼耳口鼻》 -
50525汝肿
： 活动设计背景 · 我发现孩子们很喜欢玩玩具,为了让幼儿更多地领略某些玩具中的眼、鼻、耳、口的具体位置及作用,借机进行智能及动作练习,我设计了这一活动,让幼儿画头像能迅述的指出眼、鼻、耳、口和自己的五官,知道眼、鼻、耳...
山牧19155199890：
小班音乐游戏 什么乐器在歌唱 教案 -
50525汝肿
： 活动目标: 1、启发幼儿感受、辨别几种打击乐器的音色,体验探索的乐趣. 2、培养幼儿倾听的习惯. 活动准备 --小型打击乐器4、5种,黑板. --录音机、音乐磁带. 活动过程 1、教师出示乐器,如:铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等,让幼儿看...
山牧19155199890：
幼儿园音乐活动谁的尾巴最好看教案 -
50525汝肿
： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、...
山牧19155199890：
小班童眼看世界的教案要写些什么? -
50525汝肿
： 活动目标:1.有兴趣观察自己的五官,乐意表达自己的观察感受.2.能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官,体验音乐游戏的乐趣.活动准备:音乐,镜子
山牧19155199890：
幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 -
50525汝肿
： 幼儿园音乐课教案设计:跳谱游戏一、活动目标1、通过歌谣,游戏的方式来练习节奏、节拍和音阶,幼儿园音乐课教案设计.2、使幼儿通过游戏辨别和表现音的高低、节奏的快慢.3、培养幼儿对音乐的兴趣.二、活动重难点1、听音练习,对...
山牧19155199890：
小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 -
50525汝肿
： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
山牧19155199890：
幼儿园开心识字儿歌我要唱歌的教案 -
50525汝肿
： 一、 教学目标 (1) 初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》,体验快乐的情感,引导学生活泼、开朗地参与音乐活动. (2) 能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧. (3) 通过学科间渗透,自主学习,充分发挥学生各自的兴趣特长,培养创新学习,...
山牧19155199890：
幼儿小班谁的耳朵最灵游戏教学反思 -
50525汝肿
： 《谁的耳朵最灵》是一堂音乐.在设计教案的时候,可能对的估计不够,教学的重难点有所偏移,单方面设想孩子们对重复、简单的歌词应该掌握没有多大,把教学的大部分时间放在节奏的掌...
