音乐试讲优秀案例
答：音乐试讲教案模板一 教学目标 1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行表现。 2、培养学生的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。 3、通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象。 教学过程 一、创设情境,导出课题。 1、师:我们生活的地球上生存着许多小动物。每一只...
答：环节一：音乐导入</ 师：请同学们闭上眼睛，聆听一段音乐，然后分享你的感受。它描绘了怎样的画面，给你怎样的情绪？生：热烈欢快，描绘出一场盛大的聚会。师：同学们的洞察力令人赞叹。这正是《卡门》序曲，我们今天将探索其背后的故事和艺术魅力。环节二：曲式解析</ 整体感知：介绍剧情和作曲家，...
答：16. 《茶馆》里的崔久峰，从先前慷慨激昂的国会议员，到后来只能“修持、忏悔”的佛教信徒，让人想起___ ， 想起他的“___ ”。17. 试讲时间10分钟以内。18. 学生课前预习，扫清文字障碍 19. 理解积累一些文言实词。20. 为了展示你们最佳的读书效果，老师给你们一点友情增援好吗?请看屏幕(出示：...
答：小学音乐教师试讲教案模板一 20**级音乐教育 课 例 教 学 设 计 人音版音乐四年级（上册）第二课 指导教师： 执教教师：一、试讲相关要求：（一）教态镇定自然，目光和蔼亲切，语言要准确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确，可操作、可检测。 （目标预设） （三）课堂教学思路清晰，结构完整，...
答：各位考官好，我是初中音乐组第1号考生，下面开始我的试讲。一、导入 上课，同学们好，请坐。同学们，又到了我们喜欢的音乐课的时间了。今天在上课之前，老师先提问同学们一个问题：我们中国的民歌，由哪些部分组成?有谁来回答一下，坐在教师第三排的这位女生说一下，嗯，很好，请坐，这位女生说，我们...
答：甜甜的大家园。可以试讲甜甜的大家园这节课，因为这节课相对来说比较简单，所以可以选择甜甜的大家园这节课。
答：一、说教材：《红星歌》人教版小学音乐教科书三年级上册第六单元第二课时。它是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。二、说教法 ...
答：初中音乐西南师大版七年级上册第一单元《歌曲：走进歌乐山》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、情感目标:通过提问的方式引导学生走进歌乐山,感受歌乐山美丽的风景,了解红岩英烈的英雄事迹,表达对今天幸福生活的热爱之情。2、知识目标:通过节奏的击打练习,培养学生的节奏感和韵律感。3、能力...
答：初中音乐人音版八年级上册第五单元《欣赏：老鼠娶亲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、初步认识中国民族器乐的种类,感受个别乐器的音色特点,发音机制和演奏方法。2、感受,体验,理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。3、聆听«老鼠娶亲»,初步感受民族打击乐器丰富多彩的表现力...
答：初中音乐人音版八年级上册第一单元《演唱：我的中国心》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、学唱《我的中国心》,能以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲,表达情感。2、能够独立的分析歌曲,品味歌词语言,体味歌词描绘的意境。 3、通过本首歌曲的鉴赏、歌唱和学习来激发学生的爱国主义热情...
网友评论：
农裘18459837185：
中班音乐优质课《小动物怎样过冬》 -
10422卞会
： 活动设计背景 有一天,班里有位小朋友来告诉我,有几只燕子来他家屋檐下做窝,准备过冬了.由此我设计了本次音乐教育活动. 活动目标 1 理解歌曲内容,理解歌曲表达的意义 2 让幼儿用已有的知识经验续编歌曲 教学重点、难点 重点...
农裘18459837185：
小学音乐教师面试试讲 -
10422卞会
： 1、首先行为举止大方得体,进去后点头问好2、拿到题后冷静读题,停顿1分钟左右开始答题.出现难题不慌乱,可以表示歉意,直接说抱歉,以后会好好学习.3、告别时要有礼貌.轻轻把门关上.
农裘18459837185：
试讲小学四年级的音乐课,大约十到十五分钟,该怎么讲?
10422卞会
： (⊙o⊙)… 那要看你问的问题的难度了,一般学生对于音乐知识接触的不多,还是自问自答吧,我们音乐老师有时问的问题我们都不会,那个时侯都很尴尬.如果简单的话,你就可以问:“谁会?来回答一下” 恩,我以学生的角度说的.
农裘18459837185：
请问音乐课怎么试讲好? -
10422卞会
： 我认为教师要想把课上好,需要注意1、因材施教;2、让学生自己去发掘,探究,以获取能力提高的机会,也有利于学生合作能力,与人交往能力的提升;3、我觉得最好不要阻碍学生课堂发言的积极性,这会不利于学生成绩的提高,应该让其在课堂上踊跃发言,各抒己见. 以上是我的几点建议. 在十分钟内要发挥出自己的全部水平,我觉得有一定困难,你可以预先准备一些好词佳句或一些富有幽默感的语句,抓住监考教师的心理,再提前做好合理的课堂(十分钟)规划,做到详略分明,不急不慢,条理清晰,忙而不乱,再把课堂内容有选择的进行筛选,挑出其中的精华部分进行讲解.最后,祝你通过考核,成为一名优秀的人民教师!
农裘18459837185：
你认为一堂优秀的音乐课是怎样的 -
10422卞会
： 既让同学们在紧张的学习之余放松心情,又能让其掌握一些基础的音乐知识,增加学生的音乐涵养,培养他们的兴趣爱好.
农裘18459837185：
急求详细初中音乐说课稿范例 -
10422卞会
：初中音乐说课范例 一、青春舞曲 初二年级第三课:《青春舞曲》 第一课时 教学课题:《青春舞曲》 课时:第一课时 教具:钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干) 教...
农裘18459837185：
应聘大学声乐教师试讲,讲什么比较好 -
10422卞会
： 按部就班的讲课, 把你讲话和讲授的实际水平表现出来就可以了,理论要有一定的深度,延展要有一点自己的独到见解,不须实践和提问. 评委的概念不对,就是这个专业比较经验的教师、教务处的人及系部主任参加,稍有经验的老师,你讲十几分钟以后,不管发挥得如何,就已经给你定论了,这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系,是否具备教师素质,包括口才、逻辑、仪态,一眼就能看出来,一会就能听出来,至于留下什么好印象之类的问题根本不存在,不管准备得怎么样,大家的判断都是你最本质的东西,不会因此而改变.
农裘18459837185：
应聘小学音乐老师,十多分钟里应该怎样试讲呢? -
10422卞会
： 一般会涉及你对教育及本学科的看法;对学困生的态度;当班主任的技巧等. 有的学校还会让你上一节课看看你的教学功底,甚至会给你才艺展示的机会. 对了,一定要注意你的形象!热心问友2009-09-26新教材试讲这要是考试考察你的新教学方法的规范性和课标熟悉性,讲的课程应该是你当时抽签决定的,你最好买一本教法书并且找到课本,先熟悉下看看,不要胡乱自己发挥,好多学生试讲的时候都是自我感觉良好,结果是一通胡说八道,具体的东西如果你是师范专业的,在学校应该就学了,非师范的就要自己多下点功夫了,这也就是为什么现在师范专业在同样应聘老师时候他们笔试不见得多强,但是试讲基本都没问题的原因.
农裘18459837185：
国家教师资格证面试试讲高中音乐问题,真的,真的,发自内心的感谢了 -
10422卞会
： 是按照单个乐曲试讲,因为只有十分钟试讲时间,如果给一个大标题试讲显然时间不够,一个大标题都是好几个课时的教学时间.所以会按照单个乐曲来试讲,一般自信点,大大方方的发挥都能过的.
