小学音乐试讲万能稿
答：小学音乐教师试讲教案模板二 一、教学目标 【情感态度与价值观】聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，形成健康向上的音乐审美观。【过程与方法】对比欣赏，感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺术作用。【知识与技能】学习掌握聆...
答：一、说教材：《红星歌》人教版小学音乐教科书三年级上册第六单元第二课时。它是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。二、说教法 ...
答：7.教师引导学生词曲结合完整演唱歌曲;8.分两组分别演唱小青蛙、老青蛙以及合唱部分，并进行分组评价。(四)巩固提高 教师将学生分小组选用自己喜欢的动物重新给歌曲填词，提醒学生注意与组内其他成员的配合;创编完成后请各组进行表演，并互相评价推选出最受欢迎的小组。(五)小结作业 今天我们学习了歌曲《青...
答：1.纵观全谱，最后一个小节为不完整小节，第一和最后一个小节时值正好为一个完整小节，所以是作曲者是为了歌曲的完整性而作。2. 歌曲给人（宁静，悠扬）之感，又符合（弱起多为4/3拍，强弱弱，节拍时间以音乐的速度来决定）的节拍和强弱特点，将词曲达到了一种新的融合，更容易让听者带入画面。最...
答：一、前期准备 熟悉课程大纲：研究小学音乐教育的课程大纲，了解不同年级的学习目标和内容，确保试讲内容符合教学要求。选择适合的主题：根据所应聘的年级选择适当的主题，如一年级可能更适合简单的童谣，而六年级则可以选择稍微复杂一些的音乐理论或乐器介绍。教案准备：编写详细的教案，包括教学目标、教学内容、...
答：你可以想方设法在10分钟的试讲时间内使学生喜欢你，可以不用教太多东西，主要是表现出你的凝聚力，因为小孩子吗，喜欢你就愿意和你学，所以在这10分钟内不需要讲太多东西，主要让学生们喜欢你，愿意和你学，表现出这一点我觉得就够了。个人想法。。嘿嘿 祝你好运咯！~...
答：甜甜的大家园。可以试讲甜甜的大家园这节课，因为这节课相对来说比较简单，所以可以选择甜甜的大家园这节课。
答：【难点】根据音乐旋律配音效。三、教学用具：多媒体、电子琴、打击乐器。四、教学过程 (一)新课导入 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。(二)新课教学 1.初次欣赏音乐片段,聆听音乐中的声音 师：从音乐中同学们听到了那些声音?能模仿它的声音吗?学生自由...
答：小学音乐教师试讲中的三大注意点 一、试讲离不开合理的互动 对于试讲，无论是教师招聘考试还是教师资格考试试讲中都离不开互动的设置，尤其对于音乐这个学科更是不可缺少，考官更是希望在考生的试讲中看见的是让学生参与进来，而不是老师一个人的舞台，而且考官想要的是，怎样使考生的课在潜移默化中让...
网友评论：
乐廖15025815172：
面试小学音乐教师,只试讲15分钟,该怎么讲? -
47036南贸
： 不是听你的讲课内容,是听你的讲课流程、脉络、逻辑 可以准备一个音乐知识,进行详细讲解,然后举一反三,引申出其他方面的只是进行延展,但最终还是要回归到你要讲的知识 给小学生上课,要注意娱乐性、互动性,在学习中快乐,在愉快中学习
乐廖15025815172：
小学音乐教师面试试讲 -
47036南贸
： 1、首先行为举止大方得体,进去后点头问好2、拿到题后冷静读题,停顿1分钟左右开始答题.出现难题不慌乱,可以表示歉意,直接说抱歉,以后会好好学习.3、告别时要有礼貌.轻轻把门关上.
乐廖15025815172：
应聘小学音乐老师,十多分钟里应该怎样试讲呢? -
47036南贸
： 一般会涉及你对教育及本学科的看法;对学困生的态度;当班主任的技巧等. 有的学校还会让你上一节课看看你的教学功底,甚至会给你才艺展示的机会. 对了,一定要注意你的形象!热心问友2009-09-26新教材试讲这要是考试考察你的新教学方法的规范性和课标熟悉性,讲的课程应该是你当时抽签决定的,你最好买一本教法书并且找到课本,先熟悉下看看,不要胡乱自己发挥,好多学生试讲的时候都是自我感觉良好,结果是一通胡说八道,具体的东西如果你是师范专业的,在学校应该就学了,非师范的就要自己多下点功夫了,这也就是为什么现在师范专业在同样应聘老师时候他们笔试不见得多强,但是试讲基本都没问题的原因.
乐廖15025815172：
试讲小学四年级的音乐课,大约十到十五分钟,该怎么讲?
47036南贸
： (⊙o⊙)… 那要看你问的问题的难度了,一般学生对于音乐知识接触的不多,还是自问自答吧,我们音乐老师有时问的问题我们都不会,那个时侯都很尴尬.如果简单的话,你就可以问:“谁会?来回答一下” 恩,我以学生的角度说的.
乐廖15025815172：
小学音乐课如何试讲?具体表现? -
47036南贸
： 弄个简单的儿童歌曲让孩子们先听听 关键是提高孩子们的兴趣 然后用打拍子或简谱的方法教他们唱啊 以前小时候我的老师就这样子的 希望能够帮助你
乐廖15025815172：
急求小学音乐<故乡的小路>说课稿 -
47036南贸
： 各位领导,老师们,大家好:今天我以人音版小学音乐第九册第五单元《故乡的小路》一课为内容为大家说课.一、说说教学思路设计:《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容,这是一首两段体的优美抒情歌曲.4/4、3/4...
乐廖15025815172：
求小学音乐说课稿或视频
47036南贸
：http://www.shuoke8.cn/shuoke/music/nianji1/index_1.html 一年级音乐说课稿http://www.shuoke8.cn/shuoke/music/nianji2/index_1.html 二年级音乐说课稿http://www.shuoke8.cn/shuoke/music/nianji3/index_1.html 三年级音乐说课稿http://www....
乐廖15025815172：
谁能帮我想个小学音乐教案,四年级的,然后歌名是《牧场上的家》,说一下你能想到哪些导入的方式就可以 -
47036南贸
： 教学目标情感目标: 用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱,表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬. 能力目标: 用正确的声音演唱歌曲,提高学生对音乐的自学能力以及审美能力.知识目标: 学习弱起小节的含义和他在...
乐廖15025815172：
花城版的小学音乐说课怎么说才是呢? -
47036南贸
： 1、说教材2、说教法3、说教学重难点4、说教学流程5、说教学板书. 以上答案希望对你有所帮助.
乐廖15025815172：
小学六年级班队会演讲稿有关音乐的主题,急!!! -
47036南贸
： 音乐演讲稿《音乐的魅力》 德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难.这说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用.人们在进行强体力劳动时,为了减...
