项链课文一年级带拼音
答：项链是一篇短篇小说,由法国名作家莫泊桑作于1884年,这也是语文课本中最重要的一课,我们一定要掌握好其段落划分。下面是我给大家整理的项链莫泊桑段落划分,供大家阅读! 项链莫泊桑段落划分 序幕: 第一部分:开头——“她常常整日的哭好几天” 开端: 借项链:第二部分: “然而,有一天傍晚”——“接着 就带着这...
答：一年级语文11项链文中表示动作的词语有捡、穿、挂。一年级项链的动词捡、穿、挂，表现出小娃娃们捡海螺和贝壳的快乐。一年级项链表示动词的有捡、穿、挂。动词用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的。
答：项链中的动词 涌向，撒下，迎，捡，穿，挂。项链原文 小游螺和火. 大海的颜巴 大海的个点沙滩的颜色大海，蓝蓝的 又宽又远 沙滩，黄黄的，又长又软雪白雪白的，悄悄的浪花，笑着， 涌向沙滩，哗哗地把浪花当作孩子来与撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成...
答：一年级项链课文动词有：笑、迎、捡、穿、挂。掌握课文全解内容：1、小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。写小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链，一系列动词的运用，表现了小娃娃的聪明、可爱。2、大海，蓝蓝的，又宽又远。“蓝蓝的”描写出了大海的颜色；“又宽...
答：是海螺、贝壳和沙滩上快活的脚印。项链课文中说的项链有两个，一个是小朋友把沙滩上的海螺和贝壳穿成彩色的项链，挂在胸前。另一个是小朋友踩在沙滩上的脚印成了大海的项链。项链是一年级语文上册部编教材第七单元课文第十一课。
答：蓝蓝的大海、又宽又远的大海、黄黄的沙滩、又长又软的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺、小小的贝壳、快活的脚印。《项链》是一年级上册第七单元11课的一篇课文。原文：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地...
答：一年级课文《项链》大海的项链指的小娃娃的脚印。在一年级课文《项链》中写到小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己的胸前，快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。《项链》是一篇短文，描写了大海、沙滩、浪花、海螺和贝壳等景象，通过拟人化的手法...
答：捡、穿、挂。一年级语文项链捡、穿、挂是动词。一年级项链的动词捡、穿、挂，表现出小娃娃们捡海螺和贝壳的快乐。项链是用金银、珠宝等制成的挂在颈上的链条形状的首饰，是人体的装饰品之一，也是最早出现的首饰。
答：1-6自然段交代了玛蒂尔德的家庭身世状况、思想性格和生活观念。《项链》是法国作家莫泊桑创作于1884年的短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人...
答：一串脚印。一年级《项链》是一篇语言优美的课文，通过课文对大海的描述要让学生产生对大自然的喜爱之情，小娃娃还能把一串脚印送给大海当礼物，作者巧妙构思非常传神。
网友评论：
佴度18542344803：
课文项链中的字词和拼音 -
7263苍亮
： 《项链》一文中的生字及拼音 见图:
佴度18542344803：
一年级项链这短文描写的什么美丽景色 -
7263苍亮
： 描写的是金黄色
佴度18542344803：
课文《项链》 -
7263苍亮
： “什么?你说你那一挂是假的?”玛蒂尔德得意的神情顿时僵在了脸上,“不可能,你怎么会戴假项链?你一定搞错了,一定是搞错了!” “哦,我可怜的玛蒂尔德,你当时为什么不告诉我呢?为了那挂假项链,这十几年你是怎么生活的啊.”...
佴度18542344803：
急需莫泊桑的《项链》的原文的压缩文.400字左右. -
7263苍亮
： 玛蒂尔德容貌姣美,身段窈窕,但是出身贫穷,既没有陪嫁财产,也没有指望得到遗产,她只好嫁给教育部的一小科员. 她没有漂亮的时装,没有精致的珠宝首饰.每天她呆坐在家中,看到替她料理家务的女仆忙活时,她想象着那贵族世家的...
佴度18542344803：
最贵的项链短文答案. -
7263苍亮
： 1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”).(2%) 2、根据意思从文中找到相应的词语.(3%) (1)形容非常的谨慎和小心.( ) (2)实实在在,一点不假.( ) 3、根据文章内容填空.(6%)(3+3) (1)小女孩很想买那项链,这...
佴度18542344803：
项链这篇课文
7263苍亮
： 会感到命运是如此的脆弱~因为世间的种种~便要一直生活在矛盾和痛苦当中~
佴度18542344803：
项链课文开心的句子有那些? -
7263苍亮
： 小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳, 串成彩色的项链,挂在自己的胸前.快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链,挂在大海的胸前.
佴度18542344803：
下面是从已学课文中挑选的四片语段,试分析其描写方法与表达效果,填写下表:(4分) 题号 课文 语段 描写方法 表达效果 (1) 《项链》 她跳起来,搂... -
7263苍亮
：[答案] (1)动作描写(3)环境描写(4)语言描写 这既表明了对邢夫人的尊敬和感激,又表明了自己顾全大局礼节,说明她待人接物处处留心.(每空1分,第四空两个方面的内容缺一无分) 略
佴度18542344803：
项链这篇课文以什么贯穿全文 -
7263苍亮
： 小说按事件的自然进程叙写,以“项链”作为贯穿全文的线索.主人公玛蒂尔德为了参加一个舞会,向朋友佛来思节夫人“借项链”;舞会上,主人公大出风头,却乐极生悲,“丢项链”;为了赔偿别人的项链,路瓦栽夫人含辛茹苦,“赔项链...
佴度18542344803：
莫泊桑项链课文从中找出描写心理活动的句子 -
7263苍亮
： 世界上也没有彻底的坏人,每个人总有些温善的时刻,有足够的感召,都会愈变善良.所以,一切唯心造,你想周围的人变好,由你的心开始做工夫,变心啊,变心可以变成众多的好心.
