马说音频在线播放
答：4. 初中生必背古诗文六十一篇音频 雅鹿鸣之什采薇采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止.靡室靡家,玁狁之故.不遑启居,玁狁之故.采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止.忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘.采薇采薇,薇亦刚止.曰归曰归,岁亦阳止.王事靡盬,不遑启处.忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?
答：1. 初中生必背古诗文六十一篇音频 雅鹿鸣之什采薇采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止.靡室靡家,玁狁之故.不遑启居,玁狁之故.采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止.忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘.采薇采薇,薇亦刚止.曰归曰归,岁亦阳止.王事靡盬,不遑启处.忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?
答：风涛暮不稳,舍棹宿谁门。 3.初中生必背古诗文六十一篇音频 雅鹿鸣之什采薇采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止.靡室靡家,玁狁之故.不遑启居,玁狁之故.采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止.忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘.采薇采薇,薇亦刚止.曰归曰归,岁亦阳止.王事靡盬,不遑启处.忧心...
答：死于安乐《孟子》4.曹刿论战《左传》5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》6.出师表诸葛亮7.桃花源记陶潜8.三峡郦道元9.马说韩愈10.陋室铭刘禹锡11.小石潭记柳宗元12.岳阳楼记范仲淹13.醉翁亭记欧阳修14.爱莲说周敦颐15.记承天寺夜游苏轼16.送东阳马生序(节选)宋濂17.关雎(关关雎鸠)《诗经》18.蒹葭(蒹葭苍苍)《诗经》19...
答：1. 初中生必背古诗文六十一篇音频 雅鹿鸣之什采薇采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止.靡室靡家,玁狁之故.不遑启居,玁狁之故.采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止.忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘.采薇采薇,薇亦刚止.曰归曰归,岁亦阳止.王事靡盬,不遑启处.忧心孔疚,我行不来!彼尔维何...
答：（人教版）《赤壁赋》朗诵音频 2006-4-5 8:45:57免费 《赤壁赋》朗诵（男声，4分12秒），适合高二文言文单元语文教学。（人教版）《廉颇蔺相如列传》 [教案1] 2006-3-17 10:34:00免费 教学目标：1、继续积累文言常用词，继续培养文言文语感。2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和...
答：长官说你还有最后一个愿望.士兵还是说我要和我的马说几句话.长官很奇怪就前去马厩偷听.看士到士兵揪着马耳朵,大叫:"我是叫你去带一个女(旅)的人来,不是一个女的人!"广西 有些广西人讲普通话,咬字不准,常常带明显的地方口音!普通的是将:空读成公,口读成狗,风读疯,由此闹出以下 笑话 有...
答：http://zhidao.baidu.com/question/56329464.html?si=3历史和地理期末复习提纲(人教版)《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸(现行新教材中用的是“嶂”...
答：师(诗一样的语言):寒冷的冬天过去,暖和的春天来了,听,小河在说话,播放音频。提问:小河在说什么话?幼儿讨论发言。 老师诗一样的语言小结:河里的冰融化了,小河在说:春来了春来了! 2.出示一盆含羞草,教师的语气抑扬顿挫:“植物也会说话,仔细看!” 教师请一幼儿碰触含羞草,“含羞草告诉我们,今天的天气怎么样?”...
答：合身吗?(音频“有点紧,不过还挺好看的”) 4、大象 师:接下来,还有谁会想穿这件小背心呢?听!(大象叫声) 【图9】师:大象要怎么对马说?(音频“小背心真漂亮,借我穿穿好吗?”) 【图10】小背心穿在大象的身上,变得怎么样了?(幼儿自由的说)虽然小背心被拉的又细又长,都嵌到大象的肉里去了,但是他还是...
网友评论：
公昂13183555264：
朗读《马说》 配什么背景音乐好
39193冀香
： 配《狗叫》
公昂13183555264：
朗诵《马说》《送东阳马生序》《无题》《记承天寺夜游》的背景音乐 -
39193冀香
： 古筝的《夕阳萧鼓》(春江花月夜)
公昂13183555264：
《马说》朗诵配什么古琴音乐好 -
39193冀香
： 古琴曲的话.因为马说篇幅也不甚长,佐以精致小品如《关山月》,《酒狂》等即可·
公昂13183555264：
<<马说>>的翻译~!~!急用急用~!~?
39193冀香
： 翻译如下: 《马 说》 韩 愈 世间有了伯乐,然后才会有千里马.千里马经常有,可是... 【作者及写作背景】 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795~800). 其时...
公昂13183555264：
马说中 作者的人才观中什么 你对这种人才观是怎样看 -
39193冀香
：[答案] 韩愈把希望寄托在封建统治者身上,希望封建统治者善于发现人才、重用人才.在当今社会,我们不仅要做一匹“千里马”,也要做一个善于发现自己的伯乐.
公昂13183555264：
《马说》作者的人才观是什么?你对这种人才观是怎样看的 -
39193冀香
： 《马说》是中国古代文学中的一篇名篇,作者韩愈在这篇文中阐述了自己的人才观.他认为,人才应该是天生具备一定天赋和能力的人,而不是通过后天努力和不断学习的人.他认为,只有天生的人才才能真正成为有才华的人,而通过后天努力...
公昂13183555264：
《马说》中作者提出了什么观点
39193冀香
： 世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.是马说的中心论点,
公昂13183555264：
《马说》是不是世上现有伯乐,然后才有千里马呢?
39193冀香
： 不是,千里马就是千里马,伯乐只是赏识它的人.即使没有伯乐赏识,千里马依然日行千里,只是不为人知罢了.
公昂13183555264：
《马说》在作者眼中,“伯乐和千里马”哪个更重要?说出你的看法?
39193冀香
： 首先,站在个人能力问题上讲,千里马重要,每个人都要当一个千里马,做一个千里马, 然后,如果站在与人交往,团队建设,或者是合作的角度讲,伯乐更重要,因为没有伯乐就没有千里马,或许没有伯乐千里马自己都不知道自己是千里马.(或许可以把伯乐比作领导) 最后,个人觉得同样重要, 没有千里马,伯乐也就不能被成为伯乐, 没有伯乐,千里马也不是千里马.与其说是谁发现了谁,谁成就了谁,不如看成是鱼和水的关系.
公昂13183555264：
语文问题写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是br
39193冀香
： 1.呜呼,其真无马邪?其真不知马也. 2.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 3.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全. 5.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 6.兴,百姓苦;亡,百姓苦. 7.山气日夕佳,飞鸟相与还. 8. 问君何能尔?心远地自偏. 9. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 10.忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 11. 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.
