高中几何证明题诀窍
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答：先做个例子，比如怎么解决二面角问题 二面角类问题，找二面角的时候，估计百分之八九十都是先找一个面的垂线，再过垂足或与另外一个面的交点向交线做垂线，再连接。根据三垂线定理就可以证明那两条线的夹角就是二面角了。说的你可能有点迷糊（我已经迷糊了），给你个题，你看看这个题，应该就明白了http...
答：如何学好高中空间几何 1、要建立空间概念，强化空间思维能力！2、牢固的平面几何基础：因为立体几何问题的解决，都是在平面上处理的，多用平面几何的知识。3、要能把立体问题，化为平面问题，这里有经验和技巧，通过多作题，自己就会体会到的！4、牢牢地掌握立体几何的概念、定理、法则、公式，并能再作...
答：这是因为《立体几何》内容前后联系紧密,前面内容是后面内容的根据,后面内容既巩固了前面的内容,又发展和推广了前面内容。在解题中,要书写规范,如用平行四边形ABCD表示平面时,可以写成平面AC,但不可以把平面两字省略掉;要写出解题根据,不论对于计算题还是证明题都应该如此,不能想当然或全凭直观;对于文字证明题,要写...
答：空间向量作为新加入的内容，在处理空间问题中具有相当的优越性，比原来处理空间问题的方法更有灵活性。如把立体几何中的线面关系问题及求角求距离问题转化为用向量解决，如何取向量或建立空间坐标系，找到所论证的平行垂直等关系，所求的角和距离用向量怎样来表达是问题的关键．立体几何的计算和证明常常涉及...
答：运用三线合一特别是垂直的应用；比如条件中有线线垂直这个条件时，往往想到线面垂直，其中的线是原来两条中的一条，面是过另一条线的面等等，多积累，多归纳，其实立体几何图形也就那么常见的几类，为何衍生出那么多的立体几何题，原因就是位置和数量的变化 希望能给你一点帮助！
答：第一、要掌握基础知识和基本技能 要用图形、文字、符号三种形式表达概念、定理、公式，要及时不断地复习前面学过的内容。要学会用图帮助解决问题，要掌握求各种角、距离的基本方法和推理证明的基本方法——分析法、综合法、反证法。第二、充分利用立体几何学习中的图形观 立体几何的学习离不开图形，图形...
答：1.比较法比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一，它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用，比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简称为求商法)。2.综合法利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明的不等式)作为基础，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，...
答：对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时...
答：首先，建立空间直角坐标系（以D为原点，图略）设各点坐标为：A(1,0,0) B(1,1,0) C(0,1,0) D(0,0,0)A1(1,0,1) B1(1,1,1) C1(0,1,1) D1(0,0,1)H(1,0,1/2) E(1/2,1,0) F(0,1,1/2) G(0,1/2.1)1.→BF=(-1,0,1/2)→HD1=(-1,0,...
网友评论：
粱研18562613706：
高中几何证明图有什么答题技巧?怎么做? -
5121边阙
： ①在你完全不会做的情况下,记得建系,这个会给分②但如果你想把题目拿下,首先不要急着建系,想清楚了再建,建一个恰当的系可以简化很多运算③平时要注意计算能力的训练,纯几何题考察你的逻辑推理能力,你把它解析一下,就只需有好的计算能力就行了④总之,关键是建系和计算,前者是做题积累下来的经验,后者则看平日花的功夫.
粱研18562613706：
如何学好高中几何证明题?!!!!!!!! -
5121边阙
： 只有多练,真的,几何证明题有很多固定的结题模式,但是参考书不会给你列出来,老师也不讲,你随便买一本几何专题的练习书来做,或者,如果你定力不好的话,可以去报一个补习班,专门补习几何专题的.我从你想知道的这些知识觉得你有点急于求成,但是学好几何不是一天两天的事,其实高考的几何也不会很难的.做得多,有了感觉,考试的时候自然得心应手,这是实话.
粱研18562613706：
几何证明题有什么好的解题方法吗? -
5121边阙
： 1. 几何证明是平面几何中的一个重要问题,它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用.几何证明有两种基本类型:一是平面图形的数量关系;二是有关平面图形的位置关系.这两类问题常常可以相互转化,如证明平行关系可转化为证明角等或角...
粱研18562613706：
高中常见立体几何证明的方法 -
5121边阙
： 一.直线与平面平行的(判定) 1.判定定理.平面外一条直线如果平行于平面内的一条直线,那么这条直线与这个平面平行. 2.应用:反证法(证明直线不平行于平面) 二.平面与平面平行的(判定) 1. 判定定理:一个平面上两条相交直...
粱研18562613706：
有关高中数学几何证明题的诀窍 -
5121边阙
： 第一是分析题目给出的条件,题目给出的每一个条件都对解题有作用的,第二熟悉和能灵活运用每一条定理和定律.第三是题解过程中的辅助线的作用很大,第四要发挥自己的空间想象能力.我就是运用这些知识解高中数学几何一般是120+
粱研18562613706：
高中的立体几何证明题难吗?有什么窍门否? -
5121边阙
： 高中几何的证明窍门就是前后包抄,读题目的时候思考每一个已知提供的提示,通过这几个条件最基本能得到什么结果.然后从问题入手,需要证明什么,再想证明这个结果需要些什么样的必要条件,前后包抄,其实不难.
粱研18562613706：
有关高中数学几何证明题的诀窍具体是高一必修2内容的 -
5121边阙
：[答案] 第一是分析题目给出的条件,题目给出的每一个条件都对解题有作用的,第二熟悉和能灵活运用每一条定理和定律.第三是题解过程中的辅助线的作用很大,第四要发挥自己的空间想象能力.我就是运用这些知识解高中数学几何一般是120+
粱研18562613706：
高中数学几何证明题是怎么做 -
5121边阙
： 首先你要熟知的几何中的所有定理!在做几何题的时候你就会熟练地运用!对于怎么画辅助线,当你看到一个几何题目的时候,自己要把题目中的已知摆出来!这样有助于你利用定理解决问题!的那个你确定用哪个定理时,你就判断还需要什么,这个时候画辅助线就变得简单啦!比如题目中有告诉你中点,你就会联想到中位线,30°所对直角边是斜边的一半,想到梯形,等等! 总之做这种几何题目时,要善于将已知信息联系定理,在看定理缺什么,然后就画辅助线使定理能使用!!!
粱研18562613706：
高二数学的立体几何中,怎样找到最好的办法做证明题呢? 怎样添加辅助线,有没有什么诀窍呢? -
5121边阙
： 学好立体几何的关键有两个方面:1、图形方面:不但要学会看图,而且要学会画图,通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的.2、语言方面:很多同学能把问题想清楚,但是一落在纸面上,不成话.需要记的一句话:几何语言最讲...
粱研18562613706：
高中立体几何证明题,求解题思路 -
5121边阙
： 1、SD⊥AB,先证明AB⊥面SED,证AB⊥DS,AB⊥ES2、SD⊥面ABC,先证明SD⊥AB(已证明)差SD⊥AC3、BD⊥面SAC,需证明BD⊥AC、BD⊥SD.前者等腰直角三角形可以证明 后者第二小题可以证明
