高中生物光合作用大题
答：。2.暗反应还原三碳化合物时生成水，主要是中间产物磷酸化时产生的水，但总体上产生的水比消耗的水少。3.不知你是何种意思，但叶绿素接受紫外线照射，会产生荧光（荧光十分短暂），为红色。4.ABC段出现上下上，应该是由于夜间气温变化（高—低—日出后又回升，高）导致的呼吸作用强度有所变化。
答：线粒体 6点-18点 温度升高了，温度适当升高时，光合作用的酶的活性变大，使得光合作用大于呼吸作用。二氧化碳的浓度，二氧化碳浓度升高时推动光合作用，相对抑制呼吸作用
答：首先B点是光补偿点，净光合作用速率为0，即对于玉米的所有细胞而言，总呼吸作用速率等于总光合作用速率 而对于玉米几乎所有细胞（成熟筛管细胞除外）均能进行呼吸作用，也就是说玉米叶肉细胞的呼吸作用速率小于玉米总呼吸作用速率（即玉米叶肉细胞只贡献了一部分呼吸作用的速率，因为叶肉细胞只占玉米所有细胞...
答：B、错。e点光合作用还是大于呼吸作用，没停止。C、正确。从丙和丁图曲线与x=0所围的面积（或者用数学术语说，氧气释放速率曲线的积分）（x>0部分须要减去x<0部分面积的绝对值，你懂积分的话就懂的）就是一昼夜氧气净释放总量。显然装置乙一昼夜氧气净释放总量较大。根据有氧呼吸和光合作用的总反应...
答：白天15小时光合作用共制造氧气=（640/10）*15=960mg 减去呼吸消耗即净累积量=336mg 光合6氧---1摩尔葡萄糖 则葡萄糖量为=（180*336）/6*32=315mg(要用分子量进行计算。葡萄糖是180、氧气为32、二氧化碳为44)熟悉光合作用反应方程式及呼吸作用方程式。以上是简写过程，便于计算。
答：首先，它要补上那一个小时消耗的3，同时还要补上这一个小时呼吸消耗的3，另外还剩下了3，所以在29℃下植物一小时制造了9g的葡萄糖，同时也把下面一小题的答案算出来了，B点植物的光合速率为9g/h。（2）根据上面的算法，在A点植物是在27℃下，呼吸强度为1，经过黑暗与光照处理后，植物一小时制造...
答：24，据曲线可知，在AD、HI段CO2浓在升高，说明细胞呼吸强度大于光合作用；DH段CO2浓在降低，说明光合作用强度大于细胞呼吸；在D、H两点曲线转折，表明光合作用强度等于细胞呼吸，所以光合作用在D点之前开始、H之后停止，但具体时间不能确定；H点后光合作用强度弱于细胞呼吸，此时植物体内积累光合作用产物最...
答：上述图片是叶圆片沉浮法测定光合作用的相关曲线，图示结果表明随着碳酸氢钠浓度的增加，叶圆片上浮的时间先缩短后延长．碳酸氢钠的作用就是提供二氧化碳。二氧化碳是光合作用的反应物，随着二氧化碳浓度的增加，光合作用增强，产生的氧气增多，叶片浮起来的时间变短．解：A、YZ段平缓，说明随着二氧化碳浓度的增加...
答：您好，很高兴为您解答“光合作用速度44 mg CO2／100cm2叶·小时”，是指净光合作用速率、所以一天中在光照下14小时、25cm2的叶片消耗的CO2量为：44×14×25%=154mg而一天24小时都在进行呼吸作用、所以25cm2的叶片一天消耗的CO2量就应该为：6.6×24×25%=39.6mg所以25cm2的叶片上、一天的CO2...
答：当光合作用增强时，a点不动，b点左移，c点右移（或右上移）。a点是呼吸强度，与温度有关，温度不变，它是不动的；b点是光补偿点，如果光合作用增强，那么光合作用所补偿呼吸的光照强度应该降低；c点为光饱合点，当光合作用增强时，光饱合点所需的光强度要增大，也就是需要更多的光。
网友评论：
满冰15225849615：
高中生物光合作用大题,求答案 有解析最好了 -
57022龚矿
： 1:50 高温区是:A,低温区是B2:叶片气孔的闭合 水的供应受到抑制 暗反应阶段的酶的活性受到抑制3:在光合作用效率下降时,呼吸作用还能保持不下降4:呼吸作用效率基本为0,新城代谢停止了5:ATP的含量降低6:由于光合作用效率长期低下,果树会分解自身的营养物质来保证自身的生长,会消耗大量的糖分,造成果实甜度降低
满冰15225849615：
高中生物关于光合作用的一道题、、、晴朗夏季,一天早晨测得某植物体干重为M1,傍晚测得其干重为M2,第二天早晨测得其干重为M3,则三者由大到小... -
57022龚矿
：[答案] 第一天白天通过光合作用得到的葡萄糖转化为淀粉,并没有全部通过呼吸作用而分解完,还有存在植物体内的吧,所以第二天比第一天的干重要重
满冰15225849615：
高中生物光合作用大题 求答案 -
57022龚矿
： (1)f、g、h、a.(2)光照强度(第一空);CO2浓度、温度、矿质营养、水(第二空4个中你任选2吧) (3)h与b (4)丙酮酸;升高 (5)ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能(也可以这样回答:ATP中的化学能→有机物中的化学能)13...
满冰15225849615：
有关光合作用的高中生物题 -
57022龚矿
： 两种处理方法的总光照时间都是10min,第一种是持续光照,第二种是间隔光照,间隔光照制造的有机物要比持续光照的要多,原因主要有二:(1)若两种情况产生的ATP总量相同,对于扭亏为持续光照来说,10分钟光照中最后几秒钟产生的...
满冰15225849615：
高中生物光合作用判断题一道光照越弱,阴生植物的光合作用增强,光照越强,阳生植物光合作用越强这个题目为什么是错的? -
57022龚矿
：[答案] 必须是错的 第一,阴生植物只是对光照的要求低而已,并不去越低越好,只是相对阳生植物来说的 第二,同理,阳生植物也不是越高越好,都是有限度的.高的话,叶片会灼伤
满冰15225849615：
高中生物 光合作用题 -
57022龚矿
： A项中试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗氧气量的差值 ,即表示净光合作用.B项在光下 ,如果有气泡产生 ,若该气泡是CO2,则说明呼吸作用强度大于光合作用强度 ,产生了多余的CO2,若该气泡是氧气 ,则说明光合作用强度大于呼吸作用强度,产生了多余的氧. C项中碳酸氢钠溶液的主要作用是为金鱼澡的光合作用提供CO2 ,因而若探究co2浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验 D中光合作用的过程是一缓慢的过程 因而不能瞬时观察到气泡产生速率的变化
满冰15225849615：
高三生物题(光合作用) -
57022龚矿
： 12题注意纵坐标说的是光合作用CO2吸收量(光合作用总量),在0时肯定是0.表格中光照强度为0时CO2的变化(0.85)就是呼吸作用量.光合作用总量就是净光合量(光强大于0时表中数据)+呼吸作用量(0.85),加起来就是了.17题NAHCO3是缓冲物质,主要是维持CO2的稳定的,所以C项加了少量蠕虫进行呼吸作用也不会影响整个的CO2含量变化.而B项在黑暗环境中液滴应该向右移动,因为有缓冲物质CO2不变但是O2减小.所以液滴移动代表不了光合作用的发生条件要有光
满冰15225849615：
1道高中生物题 光合作用计算
57022龚矿
： 您好,很高兴为您解答 “光合作用速度44 mg CO2/100cm2叶·小时”,是指净光合作用速率、所以一天中在光照下14小时、25cm2的叶片消耗的CO2量为:44*14*25%=154mg 而一天24小时都在进行呼吸作用、所以25cm2的叶片一天消耗的CO2量就应该为:6.6*24*25%=39.6mg 所以25cm2的叶片上、一天的CO2消耗量为:154-39.6=114.4mg 对应公式:6CO2——C6H12O6 可知、消耗葡萄糖量为:114.4*180/(6*44)=78mg 若有疑问、欢迎继续咨询
满冰15225849615：
求文档: 高三生物光合作用大题(全一点有代表性最好多多益善)谢谢啦? -
57022龚矿
： 1.(下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 ...
满冰15225849615：
高中生物光合作用题 求大神助!! -
57022龚矿
： 我还是要说:答案错了,正确的只有C(我敢100%确定!) A、错.ab段下降是因为CO2浓度下降,暗反应速率下降.cd段下降是因为光照强度下降,光反应速率下降.所以A是错的. B、错.e点光合作用还是大于呼吸作用,没停止. C、正...
