魏书生育人方法
答：魏书生老师又有精彩诗句:“处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。”教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后找到适合的方法进行教育,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任...
答：魏书生通过自己的班级管理实践有效地落实着全面素质观。班主任在开展班级管理工作中理应从大的方面把握全面育人的方向,小的方面从细微之处入手,把提高班级个体成员的全面素质作为班主任工作的奋斗目标。在班级管理中,我主要是通过下列途径来提高学生的全面素质。一是人人参与班级管理,通过学生积极参与班级管理来提高学生的...
答：德育有法但无定法这句话是对的。
答：魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。要做好管理工作，首先得清楚什么叫做管理。普通意义上的管理指的是制定，执行，检查和改进，初中班主任应该做到的事沟通、服务和引导。初中班主任对初中班级管理的方法分享 一、班主任要不...
答：高明的惩罚者总是针对不同的时间、场合、错误程度以及违纪者个性特点等，机智灵活地选择不同的惩罚方式，并努力将惩罚教育的副作用降到最低限度。高明的惩罚，有时可能表现为风刀霜剑，有时它又会是极富人情味的。教育家魏书生在教书育人的实践中做了很多尝试，现介绍几例：(一)惩罚唱一支歌，在愉快...
答：在检查督促的过程中,最有效的方法,我认为是要充分调动学生的积极性,正确指导学生进行自我检查、自我督促。班主任主要是当好“参谋”,抓住并解决主要问题,日常工作可以大胆地让学生去管理,改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。魏书生老师就很有办法,班级中各项检查督促工作都被学生争着“承包”了下来。班主任外出几...
答：我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的 散文 以及国外的名著,形成科学合理的读书 方法 ,在追求量的同时发生质的变化,不断丰富、提高自己的...
答：魏书生老师又有精彩诗句:“处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。”教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后找到适合的方法进行教育,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任...
答：导语：小学班级管理过程是一种有组织、有目的的师生互动过程，是学校教育教学中不可忽视的重要因素，管理程度的好坏直接影响着教育教学效果的优劣。这就要求提升班主任的育人观，要有新的认识、新的做法去发挥创造，使班级呈现新的气象、新的风尚。小学班级管理的方法分享 一、新班级初成，重要的不是...
答：导语:班级管理建设方法?班级管理工作是一项复杂而艰巨的工作。作为一个班主任,我只能从小事做起,从点滴做起,因势利导,以高度的责任心和满腔的热情,作到爱生如子,教书育人努力探索班级管理的工作的方式方法,使班级管理更上一个新台阶。班主任工作正如孙子所言:阴阳燮理,机在其中。在充满玄机与奥妙的班主任工作中,只有...
网友评论：
阳舍18987392829：
魏先生的教育理念的主要内容有哪些?谁给我详细的回答谢谢!
31211袁新
： 教育的神话魏书生,以其哲学家的头脑、改革家的胆量、科学家的严谨、儒家的礼让、释家的胸怀、道家的超脱、社会活动家的阅历、演讲家的口才……成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着....
阳舍18987392829：
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31211袁新
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阳舍18987392829：
读魏书生如何当好班主任感悟 -
31211袁新
： 魏书生是全国著名的教育改革家.从教几十年,教语文等学科,曾多次担任两班班主任,学校往往把最差的学生交到他的班级.他经常到外地讲学或演讲,学生往往在几天,几十天里难见他一面,可...
阳舍18987392829：
当代著名教育家魏书生的惩罚手段是什么?
31211袁新
： 当代著名教育家魏书生的惩罚手段是,学生犯错误后,他根据错误的性质、严重程度、初次还是再次,要学生写500~3000字的说明书,效果很好;有位幼儿园的小朋友,不打招呼外出,家长以三天不许看动画片作为惩罚;国外有位教育家的两个小孩打架了,他先和他们讲道理,告诉他们不能打架,再要他们互相口头道歉,如果感到难为情,可以写信向对方道歉,事实证明这种“惩罚”方法也不错
阳舍18987392829：
教师既要当好＂经师＂又当＂人师＂.这就要求教师 -
31211袁新
： 教师的职业境界——经师.所谓经师是指严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,做一个不“误人子弟”的合格的教师.经师是把教师职业作为一个种谋生的手段.教师的事业境界——人师.“人师”为陶冶学生性格的导师,不但要有高深的学问,而且要有伟大的人格和高尚的修养.人师以自身人格的魅力塑造学生的人格,以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化.这种境界也是教师完善自我、实现自我、超越自我的享受境界.人师是把教师职业作为一种事业追求与精神享受.希望能对你有所帮助!
阳舍18987392829：
为什么现在教育界很少提魏书生 -
31211袁新
： 因为许多比魏书生更有远见卓识的教育学者与教育工作者对魏书生先生并不那么认同. 魏书生长期从事教育教学研究,当了22年班主任、21年校长、10年局长,但始终不离教学第一线,坚持32年杏坛不辍耕耘,至今还每周四节为师范学生上小...
阳舍18987392829：
魏书生谈我是怎样教育自己的孩子的 -
31211袁新
： 魏书生谈我是怎样教育自己的孩子的 现在的孩子都是独生子女,家中长辈都非常疼爱,这种疼爱又有各种各样的方式.当然,最终的目的都是要自己的孩子成才.在家中众多的长辈中,我认为做父母的在 教育孩子的责任上应该比其他人要重得多.
阳舍18987392829：
知情意机制是什么? -
31211袁新
： 一个人的品德是由思想品德方面的知、情、意、行四个心理要素构成,德育就是培养学生的知、情、意、行的过程.一般说,知是情的基础,情又影响知的提高,行是知、情、意的外部表现,知是行的先导,行是知的目的.因此,我们实施德育...
阳舍18987392829：
魏书生教育子女最省力的方法是什么读后感 -
31211袁新
： 不管孩子犯了什么错误,批评孩子时,都要到他心灵深处找到他的另一个自我,一个不愿犯错误的自我找到了好的积极上进的脑细胞,孩子才觉得家长亲近,家长看问题全面,家长理解自己的心然后跟孩子一起商量,用心中的勤奋战胜懒惰的办法;用尊重别人的脑细胞,管住对人没礼貌的脑细胞的办法;用仔细认真的自我,去捆住马虎大意的自我的办法
阳舍18987392829：
查三个五认真读后感 -
31211袁新
： 感悟三个“五认真”,在这次培训中,李水根局长的一天报告给了我不小的启示,尤其是他提出的三个“五认真”,即管理“五认真”、教师“五认真”、学生“五认真”,通过他的阐述,使我明白了三个“五认真”在教学中的地位.确实,学...
