鸟的阅读题及答案
答：国民党及其下属官僚对他的“重视”和“关心”，使他在本民族内部感到了温暖。显而易见，这种心理因素与当时的中下层知识分子，特别是左翼知识分子是不同的。但正是这种从民族内部“人情关系”中获得的温暖感受，对他的清寒乃至困难的客观物质生活起了一种化解、一种消溶、一种稀释作用。在《雅舍》一文中...
答：其他回答 海淀区2010年初二期末考试阅读《太阳鸟》 bobyhou | 发布于2012-12-27 举报| 评论 6 16 为您推荐: 太阳鸟阅读题 太阳鸟阅读及答案 太阳鸟沈石溪阅读答案 太阳鸟与眼镜王蛇阅读 太阳鸟的头 舞蹈《太阳鸟》观后感 落花生阅读题及答案 太阳鸟散文 太阳鸟舞蹈的观后感 成都太阳鸟标志 ...
答：3.老人对树林 和对鸟的一片深情。4.如：人鸟同乐、人与自然和谐相处。5.死了 不忍心直接说老人死了，是一种委婉 的说法。6.(1)① (2)② 猜你喜欢：1. 纪鸮鸣阅读练习及答案 2. 《时光不旧,只是落满尘灰》阅读题及参考答案 3. 语文阅读理解题目及答案大全 4. 读书重在选择-潘裕民阅读题...
答：1.你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉”中体会到什么？我从中体会到鸟儿们因有自由而感到快乐，它们觉得如果没有自由，就没有了生存的意义。2.作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？作者通过对小鸟的描写抒发了对自由的渴望、对鸟儿的羡慕，和对鸟儿的喜爱之情。3...
答：英国利兹大学的大气科学家Ken Carslaw说：“鸟类(的影响)已被加入现在的(气候变化)公式中”。他说，了解北极的气候变化和人类活动如何影响海鸟对于预测该地区未来的气温变化可能非常重要。猜你喜欢：1. 鱼鹰阅读理解题及附答案 2. 没有天堂实用文本阅读原文及答案 3. 风把手艺刮进了天堂阅读...
答：1、作者描写了小鸟的外形，行为。外形上，它有“娇巧的小嘴”、“绿色的羽毛”、“鸭子样的”“鹅黄色的”“扁脚”；行为上，它开始在人们头顶上“盘旋”，随后落到船上，它还为水手们歌唱，这些都体现了小鸟的可爱。2、油亮的羽毛失去了光泽。3、小鸟为水手们歌唱 艺术家为人类创作 为尊敬...
答：等小鸟长出了羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做得更低了一些,于是人们就把它们捉住了。 阅读训练:13...4. 关于“一个小村庄的故事”的阅读答案 习题精选 一、看拼音,写词语 二、比一比,再组词. 庄(
答：小鸟和守林老人阅读答案如下：1. 老人是怎样爱护小鸟的？请用书上的原话回答。答：“从这以后，老人天天和鸟儿们同欢同乐。老人每天从洞里领出一只鸟，把鸟笼清洗干净，然后在鸟笼里放上鸟食，打开鸟笼，鸟儿自由了，就飞到老人头顶上、肩膀上，有的还飞到老人手上，吃老人给它们的食儿，等候老人给...
答：《珍珠鸟》的阅读题 1. 在文中找出两个表示意料之外的词，并说说它们在句子中的作用?2. 把第①自然段中的比喻句找出来，写在横线上。3. 上面文字通过对小鸟形体、动作的描写，突出了它怎样的特点?4. 从哪里可看出小鸟已完全信赖“我”了?5. 画线句子的深刻含义是什么?6.选段②中，作者把珍珠...
答：*** ”和“一双翅膀”的深层次含义是什么?急求!谢谢,必加分!最佳答案 (1.)因为它知道食罐里有美食等着它,并且是不用劳累自己而直接获取的.(2.)“ *** ”是鸟儿生活的稳定和安逸,“一双翅膀”是鸟儿的翅膀和自由.鸟儿如人,即使拥有精神上的自由与快乐,依旧割舍不下物质的诱惑.
网友评论：
哈曹15569809314：
《鸟》阅读题答案(五年级的) -
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：[答案] 1、第②段中作者用了哪几种修辞手法来说明“鸟儿的苦闷”?请举例说明.(回答两种即可)2、联系全文,作者爱鸟体现在哪几方面?请简要说明.3、第⑤段中作者为什么说“我对鸟并不存任何幻想”?这对你有什么启迪?4...
哈曹15569809314：
鸟梁实秋阅读答案 -
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：[答案] 1.第一段只有三个字:“我爱鸟.”独句成段,它在全文中有什么作用? 答:开启下文,定下感情基调. 2.第二段写的是什么鸟?表达了作者什么感情? 答:失去自由的鸟.表达了作者对鸟的同情和对玩鸟者的反感、不满. 3.分别概括第三、四段的内容. ...
哈曹15569809314：
梁实秋的鸟阅读题答案用简洁的语言概括主要内容 -
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：[答案] 通过对鸟的形态,外貌,动作以及叫声的描写,体现了作者对鸟的喜爱,对大自然的热爱和对美好生活的向往
哈曹15569809314：
鸟 阅读答案 -
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： 阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情. “我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有...
哈曹15569809314：
梁实秋的鸟阅读答案1.文章依照不同的鸟给予自己不同的感受,把鸟分成四类,分别是什么?2.第二段和第六段都用了什么手法?在文中起什么作用?3.作者... -
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：[答案] 1令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生.
哈曹15569809314：
《鸟》阅读答案 -
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： 1.轻民,齐景公因为鸟死就要杀掉养鸟的人,说明他在冲动之下忽视了人民的重要性.不好意思,才看见,,,,而且只能回答第一题,,
哈曹15569809314：
梁实秋的《鸟》的阅读理解答案 导学 -
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： 1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令 人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟. 2.反衬 手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭 来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可 爱,同时突出地表 达了作者不满于像囚禁似 的笼养鸟的做法. (大意对即可) 3.作者希望建立自由,平等,幸福,美 好,没有 强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能 够自由地发展个性和才能的人生.
哈曹15569809314：
梁实秋的鸟阅读答案1.第5段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义分别是?2.本文在第2段和第6段中分别描写笼中鸟和给人悲苦的麻雀的... -
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：[答案] 1.原因:作者爱鸟只爱其声音形体,并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响.含义:指历代诗文在杜鹃,夜莺,云雀等身上长期形容,渲染而成的象征意蕴. 2.用笼中鸟,悲苦的麻雀反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,对束缚鸟类自由的...
哈曹15569809314：
鸟 梁实秋阅读答案 以第4段为例,赏析作者语言的特点 -
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：[答案] 运用比喻排比和整齐的句式写出令人喜悦的鸟的可爱
哈曹15569809314：
《画眉和啄木鸟》阅读答案茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活.黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国.... -
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：[答案] 我在街上看到那熟悉的身影,果然是他,那辛勤劳动的环卫阿姨悦耳动听,娇柔,优美(到底要填几个?如果是一个那就填悦耳动听吧)这段话写了画眉与啄木鸟比赛的故事,体现了做人不要只图外表美,要做对社会有用的人ABC都不能...
