鸬鹚郑振铎阅读答案
答：体现了鸬鹚身姿优美，呈垂直站立姿势的特点。原文节选：十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。常成小群活动。善游泳和潜水，游泳时颈向上伸得很直、头微向上倾斜，潜水时首先半跃出水面、再翻身潜入水...
答：鸬鹚身姿优雅，它们垂直站立在船舷上，宛如一群等待指令的士兵。当渔人吃饱后，鸬鹚就像士兵一样，整齐地站在船舷上。随后，渔人划起桨，小船便返回了。鸬鹚通常会结小群活动。它们擅长游泳和潜水，游泳时颈部保持笔直，头部略微倾斜，潜水时则会先跃出水面，再翻转身潜入水下。鸬鹚以鱼类为主要食物来源...
答：平静一词可以用来形容湖面。例如郑振铎的散文《鸬鹚》开篇写道：“夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子”。
答：作者：郑振铎 夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都...
答：鸬鹚捕鱼前是自然段，捕鱼过程中2-4自然段，捕鱼后是哪几个4-7自然段.。郑振铎的《鸬鹚》描绘了一幅渔舟唱晚的乡村画卷，只用寥寥数语，就勾画出渔人的淡然自得，乡村的祥和宁静，但原作全文并不是一篇风景散文，而是借用渔人、鸬鹚和鱼的关系，讲述侵略者利用汉奸压榨奴役国人的行径。
答：感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣。鸬鹚第一自然段写的是感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣，环境的优美和生活的情趣。《鸬鹚》是人教1987年第二版六年制第九册小学语文课本上的第一篇课文。这是一篇看图学文，封一有这篇课文的彩色配图。《鸬鹚》的作者是郑振铎，这篇课文改编自郑振铎的散文《鹈鹕与...
答：这是一篇写景散文，描绘了一幅幅动静交融的美丽图画 《鸬鹚》系浙江省义务教育六年制小学语文第七册第21课，作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。作者依照事情的发展顺序，为我们逐次展现了三幅洋溢着水乡风韵的优美画面。首先映入我们眼帘的是“渔人闲憩图”。作者在这里精心撷取了几种颇能反映水乡特征...
答：鸬鹚(lú cí ) 普通鸬鹚1.亦作“鸬鹚”。 2.水鸟名。俗叫鱼鹰﹑水老鸦。羽毛黑色,有绿色光泽,颔下有小喉囊,嘴长,上嘴尖端有钩,善潜水捕食鱼类。渔人常驯养之以捕鱼。 鸬鹚是鸟类中优秀的潜水明星。 3.鸬鹚陂的省称。 4.鸬鹚杓的省称。 编辑本段外形特征 该鸟体羽黑色,并带紫色金属光泽。肩羽和大覆羽...
答：记得一次语文课,老师让我上讲台朗读郑振铎的《鸬鹚》:“鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”哪知刚读到课题、作者时,就有几个男同学咧开嘴狂笑,纷纷嚷道:“是zhèngzhèn铎,不是zhènzhèng铎;是lúcí,不是lúchí。” 我头脑嗡的一下炸开了,不知是继续读,还是立即打住。抬眼望老师,老师依旧是那招牌式动作“...
答：喜欢。《鸬鹚》的作者是郑振铎，作者喜欢的不单单是鸬鹚捕鱼的乐趣，更重要的是丰富多彩、恬静舒适的乡村生活，文章的主旨也不单单是为了表现捕鱼的欢乐。
网友评论：
鲜苏14779277994：
《鸬鹚》是写什么的散文 -
45963第逃
： 这是一篇写景散文,描绘了一幅幅动静交融的美丽图画《鸬鹚》系浙江省义务教育六年制小学语文第七册第21课,作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生.作者依照事情的发展顺序,为我们逐次展现了三幅洋溢着水乡风韵的优美画面.首先...
鲜苏14779277994：
青海湖鸬鹚阅读答案 -
45963第逃
： 在各种候鸟中,鸬鹚最有眼力,它们选了一座屹立在湖边又和湖岸不相连的山崖.山崖顶头是平平的,四周怪石嶙峋.它的天敌谁也不能近前,只能站在远处望崖兴叹.山崖上只住着黑鸬鹚一族.山崖的四周和平顶上,孵蛋的、站岗的,密密麻...
鲜苏14779277994：
鸬鹚可不可以买?买后是不是犯法的/?如不犯法,那么在那儿能买到/?
45963第逃
： 大家可还记得小学课本里郑振铎先生所写的《鸬鹚》一文:渔人只要站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了.然而,这样美丽的意境,今后将再也无...
鲜苏14779277994：
阅读理解稀世之鸟的答案 -
45963第逃
： 我躲进索溪峪,钻山入洞,远离了那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们,这下耳根清静了.我抽烟于戒烟日,并喝浓茶;你晾衣物于阳台,阳台宽大.你说,“快来看呀!”压低了声音.我看见了一只鸟,惊叹一声扭身就跑回屋里去.怎...
鲜苏14779277994：
猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多 1、梳理选文中我情感的变化过程 2、从选文及课文全文来看... -
45963第逃
： 1.愤怒 悔恨 悲痛 2.根据,它常常对鸟笼望着.原因,①“我”的主观臆断.②猫自身存在的弱点、缺陷. 3.①凭表明现象判断是非,不可取.②惩戒邪恶,表明其正义感.③发现冤屈无辜后悔自责,表明其内心善良、严于自省.(意对即可)
鲜苏14779277994：
郑振铎的最后一课阅读题是郑振铎的,不是都德的1、中心思想是什么?2、作者的爱国精神体现在那些方面?3、23段是什么描写?有什么作用?23段:对... -
45963第逃
：[答案] 话说我们刚做过~~1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完最后一课,关闭校门做铺垫3.(1)以平静的景物描写烘托出当时我们内心...
鲜苏14779277994：
郑振铎 最后一课 阅读答案 -
45963第逃
： 1、不是,更透露出一种爱国之情,希望在日本兵到来之前让学生用只是武装自己,和他们斗争到底.2、这是对日本人的一种无言的抗议,透露出和他们誓不两立的观点,也表示日本人是龌龊的,卑鄙的,不配与圣洁的学校对视.3、:＂我＂宣布下课的时候所有的学生一致的起立......,这部分最让人感动,这是爱国的行动,是爱学习的举动,标示出学生热爱学校,痛恨日本人的爱国情怀,景观学生舍不得学校,但在国家和学校的选择当中他们毫不犹豫的选择国家,这是这一代的希望,有这样的学生,战胜日本人是理所当然的.
鲜苏14779277994：
七年级下册语文26课猫的3道阅读题目,回答这必有重赏1.郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子?2.文章写了我... -
45963第逃
：[答案] 1我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡;自此,我家好久不养猫;自此,我家永不养猫. 2文章的重点在于描写第三只猫的事;主题是:凡事不可主观臆断,妄下断语,否则就难免谬误,甚至造成无法弥补的损失.同时也表达了作者同情,怜爱弱小...
鲜苏14779277994：
最后一课郑振铎阅读题答案 文中“当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着”中的“血红“能否换成”鲜红“和”艳红”呢,为什么? 假如你是选文《最后一课》里的一名学生,你当时会如何让表现? -
45963第逃
： 不能,因为那是我们祖国的烈士的鲜血染尘的
鲜苏14779277994：
郑振铎“最后一课”阅读理解及答案(1)选文刻画人物主要运用了哪些方法?从中表现出人物怎样的心情?(2)从第三段写道:“即使平时最不认真的学... -
45963第逃
：[答案] (1)动作 语言 神态 心理 表现人物沉重、悲哀的心情 (2)他们的民族自尊心受到了震动. (3)不会损于师生的形象,他们为国土的沦丧而感到耻辱,极度的悲痛正是他们爱国主义的表现. (4)这将是郑振铎先生在暨南大学乃至在他教学生涯中的最后...
