鹿在逃生的四次心理变化
答：逃离危险后，鹿对自己的脚和腿的态度发生了一个根本的转变。原先羡慕的角的美丽，抱怨的腿短，变成了后来的抱怨脚而感谢腿，因为他明白了一个道理，任何事物都要两面性的去看待它就要看他的优点，也要看到他的不足。
答：这时候起风了。池水起了波纹，鹿发现自己难看的腿，于是感到很沮丧，这时一只狮子悄悄地走过来，鹿看见了马上逃跑,、，狮子被甩在后面，突然,鹿的角却被树枝挂住了，狮子抓住这个机会猛扑过来，鹿两腿使劲一扯才得以逃脱。后来，鹿想：这两只美丽的角送了我的命,而这四条难看的腿却让我狮口逃生狮子和...
答：鹿有三次心情变化。鹿本来在林间，他的心情是高兴的，因为他可以自由自在，然后被人们猎捕到动物园，刚开始看到很多人观赏他是激动，后来发现自己再也回不去，所以变得悲伤。鹿是一种动物，动物也有自己的情感。【拓展】《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》，故事的寓意：事物各有所长，各有所短。做人不能...
答：“两只 美丽 的鹿角差点儿让我 送了命 ，可四条 难看 的腿 却 让我 狮口逃生 ！”感受对鹿角和鹿腿的态度变化，感受寓意。8.总结寓意:任何事物都有两面性，既要看到事物的长处也要看到短处，不能只看一面。正所谓“尺有所短，寸有所长”9.再读文中四次对鹿的心理描写，（推动了情节的发展...
答：《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有所长，所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用处，因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面，还要有更深层次的理解。事物具有两面性，外表光鲜美丽的事物不一定有用，我们不能只...
答：老鳄鱼不相信鹿,它就用激将法让老鳄鱼召来一千条鳄鱼。 ▲“这样吧,”鹿说,“你们一条挨一条趴在水面上,而且要安静,不然我会数错的。” 要求鳄鱼们一字排开,它表面上数一数,实际上是借机逃脱。 4、教师小结:多么聪明的鹿呀。遇到危险,它冷静思考,临危不惧,用自己的智慧,让自己死里逃生,让我们看到了一只...
答：(1)当鹿灵巧地把狮子远远地甩在后面时,狮子灰心丧气不想再追了。（幸亏我的腿有力），（跑得快啊）”鹿长长地舒了一口气。(2)正在这时候,糟糕,美丽的鹿角被树枝挂住了!（不好了）（我的角被挂住了）!”鹿吓得直冒冷汗。描写心理活动的句子如下：1、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是...
答：两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。从上句话中所悟出的道理是：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。这句话出自三年级下学期语文第二组课文的一篇精读课文《狮子...
答：一只与狼斗的鹿 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿刚见到狼,就吓得四处逃命。其中一只却毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿就能把狼... 展开 快快...
答：成年雄鹿象征著富足与幸福，但鹿在动物世界里，除了逃逸再没有保护自己的能力，因而软弱性是难以克服的。说法二：在一些欧美传说里，有一种食人的怪物就有着雄鹿的头。他们通常是由人进化过来的，因为进食人肉而最终化为怪物必须食人肉而活。其实这些说法都只是传说而已，没有科学依据。
网友评论：
伯琰18088985872：
鹿狮口逃生后心里会想些什么呢? -
48630爱新觉罗奋
： 呵呵 要是我的话 我会想着有惊无险吧 只要没被吃就好 只要还是你自己的想法最重要
伯琰18088985872：
逃离危险后鹿对自己的脚和腿的态度有什么转变为什么? -
48630爱新觉罗奋
： 然后露对自己的脚和腿的态度,有什么转变呢?这个的话应该是有不好变成好的,因为你救了他
伯琰18088985872：
《钢铁是怎样炼成的》作业题目...额..题目是多了点,大家认真点答.答得好有加分...(1)请你谈谈主人公保尔是一个怎样的人,你从他身上受到什么启发.(... -
48630爱新觉罗奋
：[答案] 这些,你要把问题一个个拆开来.才能找到的... (1):保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把祖国的利益放在第一... 在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命 意义:保尔四次死里逃生,一方面推动情节发展,增强情节的曲折性,展现保尔...
伯琰18088985872：
临江之麋中 扬尾皆来的皆 习示之的习、示 自是日抱就犬的自、是、日 稍使与之戏的之 然时啖其舌的然 -
48630爱新觉罗奋
： 选自《柳河东集》,柳宗元,字子厚,被称为柳河东或柳柳州. 原文 临江之麋 临江之人畋,得麋麑,畜之.入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒,怛之.自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏.积久,犬皆如人意.麋麑稍大,忘己之...
伯琰18088985872：
下面关于课文内容理解有误的一项是() - 上学吧继续教育考试
48630爱新觉罗奋
： 今天,我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》,这是一篇很有教育意义的童话故事.这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿,有一天鹿口渴了,找到了一个池塘,喝起水来,池水清得像一面镜子.鹿突然发现了自己的角非常美丽...
伯琰18088985872：
幼儿园小鹿小鹿课文总结 -
48630爱新觉罗奋
： 这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它狮口逃生;而美丽的双角被树枝挂住,险些送命.全文前后对比鲜明突出,生动的故事中蕴含了深刻的道理,告诉我们:物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们,不要光图美丽的外表,更要讲实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值.
伯琰18088985872：
联系课文内容,想象小鹿与鹿角,鹿腿的对话 -
48630爱新觉罗奋
： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级...
