鹿角和鹿腿作者国家
答：古希腊 《鹿角和鹿腿》本文选自选自古希腊神话故事寓言故事 出自于《伊索寓言》作者：伊索
答：1. 《鹿角和鹿腿》这个故事出自《伊索寓言》，作者是古希腊的寓言家伊索。2. 故事讲述了一只鹿对自己的鹿角感到自豪，却对自己的鹿腿感到不满。3. 在鹿被狮子追赶的紧急关头，它原本认为是美的鹿角差点让它丧命，而它原本不喜欢的鹿腿却帮助它逃脱了狮子的追捕。4. 这个故事教导我们，每个事物都有...
答：《鹿角和鹿腿》是一则选自《伊索寓言》的故事。作者是古希腊著名的哲学家、文学家伊索。这个故事讲述了在丛林中，一只鹿在喝水时，非常欣赏自己美丽的角，却抱怨自己的四条细长的腿难看。当遇到狮子扑向它时，鹿依靠有力的双腿成功逃跑。然而，当狮子改变了方向，将鹿追进了丛林，鹿因自己的角被树枝...
答：1. 《鹿角和鹿腿》是伊索寓言中的一个故事，伊索是古希腊著名的哲学家、文学家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。2. 故事讲述了一只鹿在丛林中遇到狮子，凭借自己的四肢逃脱了危险。鹿曾非常自负地欣赏自己的美丽鹿角，同时抱怨那四条看似难看的细长腿。在危机时刻，正是这四条腿帮助...
答：1. 鹿角和鹿腿的故事源自《伊索寓言》，作者是古希腊的奴隶伊索。2. 这个故事被收录在人教部编版三年级语文下册中，向读者传达了美与实用不一定等同的深刻道理。3. 伊索寓言共包含357篇故事，融合了希腊、印度、阿拉伯等地的民间故事，成为西方寓言文学的典范。4. 这些故事广为流传，对世界各地的文学...
答：1. 《鹿腿和鹿脚》的故事实际上叫做《鹿角和鹿腿》，这个故事是出自著名的《伊索寓言》。2. 伊索是这个故事的作者，他是一位古希腊的哲学家、文学家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛齐名，被誉为世界四大寓言家。3. 伊索可能出生于埃塞俄比亚，他的生活经历颇具传奇色彩。他曾是一名奴隶，后来因智慧...
答：《鹿腿和鹿脚》正确的名称应该是《鹿角和鹿腿》，作者伊索，本故事选自《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象...
答：1. 《鹿角和鹿腿》这个故事源自伊索寓言，伊索是古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。2. 故事讲述了一只鹿在丛林中遇到狮子，凭借其四条有力的腿成功脱险的经历。鹿曾非常自负地欣赏自己美丽的角，并抱怨那四条细长的腿不够美观。3. 在遇险时，鹿的四条腿发挥...
答：《鹿角和鹿腿》这个故事选自古希腊的寓言集《伊索寓言》，作者是伊索。这个故事讲述了鹿在喝水时，对自己的角感到自豪，却嫌弃自己的腿不够美观。然而，当狮子向它扑来时，正是那四条看似难看的腿帮助它逃脱了狮子的追捕。这个故事告诉我们，每个事物都有其优点和缺点，我们不能只看到表面的美丽，而...
网友评论：
郎娜18120258587：
鹿角和鹿腿是根据什么相关内容改写的
66943松国
： 鹿角和鹿腿是根据《狮子和鹿》改写的,《狮子和鹿》选自《伊索寓言》,是一篇寓言故事,作者是古希腊的伊索,本文收录在人教社三年级上册语文教科书中,为略读课文.寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种.它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.
郎娜18120258587：
鹿角和鹿腿的作者是谁?
66943松国
： 课文《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,作者伊索
郎娜18120258587：
《鹿角和鹿腿》是根据《中国寓言故事》改编的,对吗? -
66943松国
： 《鹿角和鹿腿》不是中国寓言故事改编,是伊索寓言改写的.这篇课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非度常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇问险时,鹿的四条有力的腿救了它,答而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命.故事告诉我们:物各有所长,所短.不要因为它的长处而看不见它的短内处,也不要因为它的短处而否定了它的长处.不容要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值.
郎娜18120258587：
选文出自鹿角和鹿腿我还知道这部寓言故事集中的故事有? -
66943松国
： 课文《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,作者伊索.伊索寓言大多是动物故事,其中的一部分如《狼和小羊》《狮子与野驴》等,用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残 暴、虐害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情;《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等,则总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理.
郎娜18120258587：
鹿角和鹿腿选自什么课文? -
66943松国
： 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.
郎娜18120258587：
鹿角和鹿腿这篇课文是属于中国的寓言故事吗? -
66943松国
： 不是中国寓言故事.
郎娜18120258587：
《鹿角和鹿腿》课文主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理? -
66943松国
： 《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命.这个故事告诉我们:物各有所...
郎娜18120258587：
鹿角和鹿腿怎么写续写? -
66943松国
： 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值
