黄河颂笔记整理ppt
答：1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，我们今天学习它的第二乐章《黄河颂》。
答：望黄河 颂黄河 学黄河 我们初一学这篇课文时记的笔记~
答：.《黄河颂》巅diān：山顶。澎湃pãnɡ pài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。狂澜kuánɡlán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。屏障pínɡ zhànɡ：像屏风那样的遮挡、护卫作用的东西。哺育bǔ：喂养，培养。九曲连坏：本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、...
答：6.《黄河颂》 选自组诗《黄河大合唱》,词作者光未然,原名张光年,由冼星海谱曲,作品有八个乐章组成,分别为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河对口曲》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》《黄河怨》《黄河谣》《黄河之水天上来》。 歌颂黄河就是在歌颂我们伟大中华民族顽强奋斗的精神与不屈意志。 7《最后一课》 19世纪...
答：初一下册 语文知识 点 一、 积累与语言运用 1、 生词：每课后“读一读、写一写”的词语。2、 古诗：(1)课外古诗词(P231-240，共十首);(2)课内(木兰诗);(3)《房 兵曹胡马》(P228)(四种形式：上下句、理解型、运用型、积累型默写)3、 现代诗：(1)第四课(两首);(2)《黄河颂》;(...
答：回头来,再和那黄河怒涛决一死战! 决一死战!决一死战!决一死战!咳!划哟…… 第二乐章:《黄河颂》 朗诵词: 啊!朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野 它象征着我们民族的精神:伟大而崇高! 这里,我们向着黄河,唱着我们的赞歌。 歌词: 我站在高山之巅,望黄河滚滚奔向东南。 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛...
答：让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教《黄河颂》一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、...
答：1.7年级语文人教版文学常识整理 人教版/七年级 上册 1 《在山的那边》——《长江文艺》——王家新 2 《走一步,再走一步》——《当代少年》——莫顿·亨特——美国作家 3 《生命 生命》——《杏林子作品精选》——杏林子——女作家 4 《紫藤萝瀑布》——《铁箫人语》——宗璞 5 《童趣》——《浮生六记...
答：复习方式:讲清要点、学生整理。 复习重点:二单元基础知识,文言文基础。 复习用具:多媒体。 一、常规字词复习2——40个3—6课 二、默写《木兰诗》1---3段 三、复习二单元基础知识 1、文学常识整理 要求:(1)、 出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主) (2)、写心得2、解释词语12个:第...
答：1、《黄河船夫曲》 2、《黄河颂》 3、《黄河之水天上来》 4、《黄河对口曲》 5、《黄水谣》 6、《黄河怨》 7、《保卫黄河》 8、《怒吼吧!黄河》 7《最后一课》 都德,法国小说家。全名阿尔封斯·都德,19世纪法国现实主义作家。小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》;短篇小说《最后一课》、《柏林之围...
网友评论：
龙山13134623313：
谁有黄河颂的PPT教案? -
12569花乔
： http://wenku.baidu.com/search?word=%BB%C6%BA%D3%CB%CC&lm=3&od=0&fr=top_home 这里面都是 黄河颂ppt教案
龙山13134623313：
黄河颂ppt
12569花乔
： http://www.baidu.com/s?bs=New+Moon%28%D0%C2%D4%C2%29+%B5%C4%D6%D0%D3%A2%CC%A8%B4%CA&f=8&wd=%BB%C6%BA%D3%CB%CCppt这里很多
龙山13134623313：
《黄河颂》主要内容 -
12569花乔
： 这篇短文一共五段.第一段,说明人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界.第二段,以长江大河比喻民族生命的进程.长江大河有时在平原上一泻万里,有时却在丛山叠岭中回环曲折,极其险峻,民族生命的进...
龙山13134623313：
《黄河颂》有感 -
12569花乔
： 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族...
龙山13134623313：
黄河颂梳理作者思路,明确划分序曲——主题——尾声三个部分,并概括大意【在线等!急!】 -
12569花乔
： 序曲———————→ 主体 —————————→尾声 黄河伟大坚强 望黄河—→颂黄河 学习黄河精神
龙山13134623313：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
12569花乔
： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
龙山13134623313：
黄河颂的文章结构 -
12569花乔
： 全诗可以分为三个层次: 第一层(从“我”到“南北两面”),写“我”所看到的黄河形象,突出了黄河不可阻挡的气势. 第二层(由“啊!黄河!”到“发扬滋长”),从三个角度讴歌黄河的伟大精神. 第三层(最后四行),表达祖国儿女的决心.
龙山13134623313：
光未然的<<黄河颂>>如何分段?怎们概括段意? -
12569花乔
： 【结构分析】 《黄河颂》以“我”为抒情主体,由黄河的形象,写到黄河的精神,由“我”的“望”,写到“我”对黄河的赞颂,再写到“我们”的决心.全诗—气呵成,激情澎湃,气贯长虹.全诗可以分为三个层次:第一层(从“我”到...
龙山13134623313：
初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 -
12569花乔
： 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.
龙山13134623313：
黄河颂在结构上如何布局的? -
12569花乔
： 黄河颂在结构布局上可分为三个层次:第一层:从“我”到“南北两面”,写“我”所看到的黄河形象,突出了黄河不可阻挡的气势.第二层:由“啊!黄河!”到“发扬滋长”,三个角度讴歌黄河的伟大精神.第三层:最后四句,表达祖国儿女的决心.从内容结构上同样可以分为三个部分:1、赞颂黄河养育了中华民族. 2、赞颂黄河的历史贡献. 3、赞颂黄河对中华民族精神的滋润. 诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”,这是诗人抒发感情的需要,直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神.
