1-15岁精细动作教案
答：本教案旨在通过讲解夹毛毛虫的运动方式和探究夹毛毛虫的结构，帮助学生理解毛毛虫的运动和结构，并将这些知识应用到自己的学习和科学研究中。教学内容 1. 夹毛毛虫的结构和外形 2. 夹毛毛虫的运动方式和技巧 3. 夹毛毛虫的生态环境和生活习性 4. 应用和研究价值 教学步骤 第一步：从外表学习夹毛毛虫...
答：精细动作包括哪几方面1 精细动作是指手和手指的动作以及手眼协调能力，如抓放、手指对捏、模仿、画画、剪贴、折叠、书写等等。当要完成一件事情，需要手的抓握、捏起、穿等动作，以及眼睛和身体各个方面统一的配合才能完成，所以精细动作是大动作的一种延伸。婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手...
答：幼儿园小班手指律动教案范文一 《手指歌》 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段,《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅,让孩子们五个手指点点、敲敲,让孩子们这样...
答：1．知道洗手前要挽起袖子。2．尝试学习挽袖子的基本方法。活动准备 1．幼儿会玩游戏《小手爬》。2．教师和幼儿穿着长袖的衣服。指导建议 1．组织幼儿玩游戏《小手爬》，边唱歌曲边在身体上做小手的爬动作。同时，进行一些语言提示，如小手爬上高山了、小手爬到胳膊上了等。2．教师边说儿歌《挽袖...
答：目标：训练手指的灵活活动能力，发展手的精细动作。过程：请家长与宝宝面对面坐着，在教师引导下，边朗诵儿歌《手指宝宝做早操》边活动手指。手指宝宝做早操 早上空气真正好，（双手击掌三次）手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次）伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直两次）弯弯腰，弯弯腰，（拇指不动，四指...
答：1、“小手和小脚”:让幼儿在游戏中练习四肢着地爬行的动作,增强动作协调性,喜欢和同伴一起参加体育活动。 2、“乌龟爬”:鼓励幼儿在活动中,练习灵活协调的向前爬行。 幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇5 活动目标 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 大胆地参与讨论小手和小脚,清楚地表达自己的观点与想法,发展...
答：幼儿园教案 篇1 活动目标: 1、 能在老师指导下完成作品,体验成功的乐趣。 2、 发展幼儿动手及看图示操作的能力。 3、 培养幼儿初步的创造能力。 4、 能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 物质准备: 手工材料,剪刀,浆糊等。 活动重难点: 乐意动手制作,体验成功的乐趣。 活动过程: 一、谈话: 你们吃...
答：1、先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。2、在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。小班手指游戏教案：五指歌2 活动目标：1.引导幼儿运用涂鸦、画绕线、短线等方法绘画爱心炒面。2.让幼儿通过绘画制作爱心炒面，激发幼儿爱家人的情感。活动...
答：幼儿园小班《筷子夹物》教案 篇1 活动目标: 1、锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。 2、体验集体游戏、比赛的快乐。 3、发展幼儿的动手筷子夹物的能力。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 两双筷子,四个塑料小盒子,水,弹珠若干颗,五角星贴纸,自制奖状“夹弹珠小能手”,秒表;课前已有...
答：幼儿园小班体育教案 篇4 【活动目标】 1.发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力,提高手眼协调。 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 【活动准备】 1、活动场地按远近分别定为①②③区域; 2、瓶盖若干;砖头或大积木。 【活动过程】 一、开始部分 师:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩...
网友评论：
夏陶18086603412：
中班 精细动作陀螺 -
53210有维
： 一是从上到下,即幼儿最先发展起来的是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作.所谓“三翻、六坐、八爬”,就是对幼儿动作发展顺序的描述.二是由近及远,即幼儿是从身体的中轴部位开始发展的,躯干的活动发展得较早,远离躯干的肢端动作发展较晚.三是由粗到细,即幼儿先发展大肌肉、大幅度的粗动作,再逐渐发展小肌肉的精细动作,如孩子先学会站、走、跑、跳等大肌肉动作,然后才学会使用剪刀、写字等小肌肉动作.
夏陶18086603412：
精细动作都包含哪一些? -
53210有维
： 精细动作一般是指手上的捏的动作、握的动作,屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇. 家长在训练儿童的手,应认识到促进肌肉发育和发展精细动作的作用,还要认识到手的发育与大脑发育之间的密切关系,因而在生活中我们要增加孩子的生活活动、美工活动、自制玩具等等.它有利于开发脑智慧,让孩子做好手脑协调等. 还有早期精细运动技能的顺利发育和有效发展可能利于早期脑结构和功能成熟,进而促进认知系统发展.
夏陶18086603412：
如何帮2 - 3岁宝宝进行精细动作训练 -
53210有维
： 2~3岁是构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画的动作发育时期.可以提供拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6~12片拼图、蜡笔画纸等玩具进行练习.
夏陶18086603412：
如何促进小班幼儿精细动作发展 -
53210有维
： 爬可以促进宝宝大动作及精细动作发展,有助于协调能力发展,并累积生活经验. 推荐游戏一:匍行练习 宝宝6个月,就能以腹部为支点在床上打转.把一个会发声的玩具放在宝宝前方,他(她)想拿玩具,就会使劲,但一使劲身体却向后挪...
夏陶18086603412：
0 - 3岁儿童大运动和精细动作训练方法是什么?
53210有维
： 幼儿和家长比赛小游戏,如爸爸和幼儿举行金鸡独立比赛,看谁可以做一只独立金鸡,以此培养幼儿的运动平衡及协调能力
夏陶18086603412：
如何训练孩子的精细动作能力 -
53210有维
： 精细动作是人类解决细小问题的重要基础,其发展主要体现在手指、手掌和手腕等部位的活动能力, 0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期,因此要针对婴幼儿的年龄特点进行适当的训练. 精细动作发育的发展顺序应为: 0——6个月的婴儿应...
夏陶18086603412：
1.5〜2岁幼儿的精细动作能力怎样提升?
53210有维
： 随着大脑机能的发育和逐渐成熟,宝宝手指灵活性和协调性的发展也是非常明显的,此时他们已经能熟练地运用手指进行拿、捏、敲等各种动作了,父母可以加强如下训练...
夏陶18086603412：
0 - 3岁宝宝精细动作能力发展及训练方法是什么?
53210有维
： 应逐步给他各种笔,如蜡笔、油画棒、彩色水笔、磁性画板笔、铅笔、圆珠笔、毛笔等工具以保持他的兴趣
夏陶18086603412：
幼儿精细动作的训练方法有什么?
53210有维
： (1)用玩具筷子练习:给宝宝一双小巧的玩具筷子,在玩过家家的游戏时练习用筷子
夏陶18086603412：
8 - 9个月婴儿都可以进行哪些大动作和精细的动作?
53210有维
： 大动作:扶走.让宝宝立于地面,扶双手鼓励其迈步(迈三步以上),扶栏站起---在床档上挂玩具鼓励宝宝站起来(能自己扶栏站起,直立30秒) 精细动作:投机木筐.大人示范,将积木投入筐内,鼓励宝宝去做(能模仿投入),按开关.平时教宝宝按电视录音机,电灯开关(能用食指按3秒以上)
