1-6年级语文下期听课记录
答：1、讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。2、学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。3、先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。4、提问：从第一段中你读懂了什么？（朱德是什么人）5、齐读第二自然段，解决问题：朱德的扁担是用来干什么的？（挑粮食）6、欣赏朱德同志条粮食的图片，你从图中看...
答：听课记录：1、情境导入，激发兴趣 在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。2、巩固字词，感知全文 （1）出示课件，巩固字词，我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小X，再写一个人字托住他.（2）教师范读全...
答：一、 情境导入 1、齐读课题 2、这个故事发生在春天（板书），你会想到哪些词语？（春光明媚，春暖花开）3、出示词语：气温骤降、风雪不止、料峭的春寒、冻得坚硬的山路、覆盖着皑皑白雪的山间、脸冻得通红、手冻得僵硬 a.指名读 b.说说读了这些词语的感受 c.齐读 二、 品读课文 （一）小燕子在...
答：认真做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。 篇一《美丽的小兴安岭》 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的战...
答：《走一步,再走一步》听课记录 一、导入 二、任务 1、练习朗读 2、认识课文 3、品位细节 4、表达感受 三、活动一：练习朗读 1、朗读要做到读音准确,建议大家用“圈读”生字词的方式练习读音.2、朗读要注意表达语气,建议大家用“选读”精彩段落方式练习体会.活动二：认识课文 建议大家从内容、人物、...
答：部编版二下语文听课记录表，参考如下：日期：XXXX年XX月XX日 课程名称：《部编版二年级下册语文》课时内容：课文《XXXX》及相关训练 主讲教师：XXX老师 一、课程内容概述：本节课的主要内容是围绕《部编版二年级下册语文》的一篇课文展开。课文名为《XXXX》，主要讲述了一个关于XXXX的故事。在教学过程中...
答：1、引导学生理解“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”：教师：有人从“暖、寒”推测出红军过桥渡水的时间在春天和冬天，你认为呢？2、学生发表看法；3、引导学生阅读课外故事《巧渡金沙江》，交流阅读感受；4、再次理解“暖”，交流；5、帮助学生理解“寒”，播放录像《泸定桥》；写出观后感 6、交流...
答：二年级语文春天在哪里教师听课记录 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 语文 春天在哪里 教师 二年级 听课 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 为...
答：1. 记录主题和要点：记录本节课的主题和要点，重点突出。2. 记录重点知识点：记录教师讲解的重点知识点，便于复习。3. 记录教学方法：记录教师所采用的教学方法和技巧，以便在日后的学习中借鉴。4. 记录个人思考和心得：记录个人在听课过程中的思考和心得，加深对知识点的理解和记忆。总之，小学语文下册...
答：Ai ei ui 一、创设情境、引导说话 师：小朋友们，我们大家互相来看一看，你的前后和左右都挨着谁？知道的小朋友相互之间先说一说。生先同桌讨论后个别回答 1、生回答不出。（师示意他坐下）2、生：我的前面是XXX。3、生：我的后面是XXX。师：我们都是挨着坐的。（边说边板书：ai。出示a的...
网友评论：
法享13954976238：
一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 -
30614延瑶
： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音.先用用形象的图片导入每个声母的学习.让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,...
法享13954976238：
人教版小学语文下册 听课记录 -
30614延瑶
： 到这里去找教案,然后做摘录. http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jxzy2/
法享13954976238：
急需小学五年级语文听课记录10篇,有的请发给我.谢谢! -
30614延瑶
： 小学语文听课记录 一、导入以赵佶出以诗句“万绿丛中一点红”来作画的故事,引出课题——想别人没想到的.评:优点:导入自然,富于趣味性.既可以让学生对学习的主题有初步的感知,有营造了愉悦、互动的课堂氛围.不足:没有及时地...
法享13954976238：
求几篇小学听课记录,最好是一年级到六年级的都有,语文、数学、英语都可以,谢谢!
30614延瑶
： 听课更加津津有味.在家里,如果小学六年级毕业考试英语试题 一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母. a__圆顶形可以看成是_的组合.球形在各
法享13954976238：
急求··小学听课记录 -
30614延瑶
： 第一篇:小学语文听课记录 一、 情境导入1、齐读课题2、这个故事发生在春天(板书),你会想到哪些词语?(春光明媚,春暖花开)3、出示词语:气温骤降、风雪不止、料峭的春寒、冻得坚硬的山路、覆盖着皑皑白雪的山间、脸冻得...
法享13954976238：
问一下小学语文五年级听课记录8篇.吟会的人说下嘛,排 -
30614延瑶
： 不要站在我的坟墓上哭泣 太阳从黑色的凝块间落下.更把他人灵魂的颤栗在梦里织出.他们甚至还听到雨声瓢泼,夜深时,马头琴长出脚 就在红尘中的流过哈哈
法享13954976238：
跪求小学3至六年级听课记录 -
30614延瑶
：[答案] 其实英语记录基本都是:记住单词,但不要死记硬背.要多阅读积累词汇,因为考试时的阅读会有一些不认识的单词,这就需要平时自己积累了.还有就是注意语法,时态,最主要是别忘记第三人称单数,这是很多人忘记的.
法享13954976238：
零下摄氏度与摄氏度意义相同吗?理由是六年级下册第一单元的么 -
30614延瑶
：[答案] 不是,这只是摄氏温标的规定问题.如果我们用热力学温标(即开氏温标),+12℃=285K,-12℃=261K,这就没有什么联系了.
法享13954976238：
小学六年级数学的听课记录怎么写啊? -
30614延瑶
： 不管是那个年级的听课记录都应该包含:教师的教学内容(也叫做教师行为),相应的还应该有学生的行为,还可以记录教师的板书设计.当然还可以有你的建议或意见;如果有评课的环节,还应该有说评课的内容.
