15课小虾全文

  • 15课小虾生动的语句
    答:15课小虾生动的语句如下:1、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。赏析:“有的……有的……”这句话用了排比手法,写出了小虾的种类。2、要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它们立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那...
  • 三年级下册15课小虾生字组词
    答:缸——浴缸、染缸、封缸、烟灰缸、水缸、鱼缸 隙——白驹过隙、间隙、缝隙、空隙、时隙、嫌隙、裂隙 掀——掀天揭地、掀翻、掀开、铁掀、掀发、白浪掀天 末——芥末、末世、末日、周末、末路、本末倒置、强弩之末、穷途末路 副——副词、副作用、副歌、名副其实、副本、农副产品、副业 钳——钳...
  • 人教版部编本三年级下册《小虾》教学设计
    答:预设一:你也挺温柔,小虾的脾气都是这么温柔吗?他们搏斗起来会怎么样?(蹦出水面,蹦到缸外的地面上)这么厉害的小虾生气了,谁再来读它的样子。预设二:看样子是真生气了,听出了你的愤怒。如果这时碰见闲游的同伴说不定要打起来。7. 我这只虾也生气了,可我生气的样子和你们有点不同,你来听一...
  • 小虾课文好词好句摘抄
    答:小虾课文好词好句摘抄如下:1、清晨,微风拂过海面,显得格外清新。2、水天一色,海面波光粼粼,好像银白色的绸缎。3、潮水慢慢地流入,露出沙滩的一部分,好像一个个小岛屿在出现。4、大海上不时传来涛声,犹如万千马蹄奔腾。5、夕阳西斜,满天的云彩染成了火红的颜色。6、海风轻轻吹拂,那海面上...
  • 15小虾的课文里的排比句有哪些?
    答:腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
  • 三年级语文下册15课小虾生动的句子
    答:三年级语文下册15课小虾生动的句子如下:1、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。2、它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有...
  • 语文下册十五课小虾说说第三自然段主要写了什么?
    答:语文下册15课,小虾说说第三自然段主要写的非常好的童年趣事。
  • 第15课小虾的总结是什么?
    答:《小虾》这篇短文写出了小虾有趣、脾气不好的两个特点。有趣:小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。脾气不好:小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即...
  • 三年级下册15课小虾主要讲什么
    答:三年级下册15课小虾主要讲了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。课文浅显易懂,教学时,以生为本,以读为本,以教会孩子学习方法为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,引导孩子在读中理解词语,积累词语,体会...
  • 组词三年级下册《小虾》
    答:三年级语文下册第15课《小虾》组词:1、缸:ɡānɡ;鱼缸,浴缸,水缸。2、隙:xì;空隙,缝隙,间隙。3、掀:xiān;掀开,掀掉,掀动。4、末:mò;末端,期末,始末。5、副:fù;副本,副刊,名副其实。6、钳:qián;钳子,火钳,钳锁。5、搏:bó;搏斗,搏击,拼搏。6、较:jiào;...

  • 网友评论:

    丘秒13399258186: 三年级下册15课小虾的多音字?
    12246霍俩 : 空拼音:kōng 空气、空间 ;拼音:kòng 空隙、空闲;kǒng(多用于古文)撒拼音:sā 撒手、撒谎;拼音:sǎ 撒泼、撒种好拼音:hǎo 好像、好想;拼音:hào 喜好、爱好似拼音:sì 似乎、好似;拼音:shì 似的长拼音:cháng 长方形、长短;...

    丘秒13399258186: 小虾第三段课文解析
    12246霍俩 : 1、《小虾》课文第三自然段,主要写"小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去".2、这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情 小虾第三段课文解析 《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心,而且灵活,十分有趣.文中通过对小虾生活习性的描写,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情.

    丘秒13399258186: 小虾的课文属于什么结构? -
    12246霍俩 : 《小虾》的课文属于总分结构.本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文.课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.

    丘秒13399258186: 课文是从哪几个方面来写小虾的?
    12246霍俩 : 课文从外貌、吃食物、脾气等几个方面写小虾的.《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章.通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情.《小虾》是小学三年级语文的文章,这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐.

    丘秒13399258186: 小虾这一课中有什么生动细致的语句? -
    12246霍俩 : 1.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾.“有的……有的……”写出了小虾的种类.2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些.后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里.我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的.“更快乐些”说明对小虾的喜欢,同时也看出“我”善于观察生活.“我”为了让小虾生活的更快乐,我采金鱼草,捡石块放到缸里.表明“我”对小虾的喜爱.

    丘秒13399258186: 《小虾》中的"它们有的荡来荡去”中的“荡来荡去”能不能换成“游来游去”为什会? -
    12246霍俩 : “荡来荡去”比“游来游去”更加深刻地描写出了小虾毫无目的地,不自主地游动,更体会出小虾的悠闲、自在.

    丘秒13399258186: 青莽的小虾这篇课文的文体是什么 -
    12246霍俩 : 这篇课文的体裁是散文.《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章.通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写 突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了我对小虾的喜爱之情.

    丘秒13399258186: 课内阅读.       小虾真有趣.它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危... -
    12246霍俩 :[答案] 1.小虾真有趣. 2.前进;安全 3.吃饱了小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息. 4.下课了,同学们有的唱歌,有的跳绳,有的做游戏.(答案不唯一)

    丘秒13399258186: 课内阅读. 小虾真有趣.它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退, -
    12246霍俩 : 1.小虾真有趣. 2.前进;安全 3.吃饱了小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息. 4.下课了,同学们有的唱歌,有的跳绳,有的做游戏.(答案不唯一)

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