16-8的破十法的竖式

  • 16-9破十法怎么算画小棒
    答:10-9等于1,再用1加上6最后等于7。16-9计算方法16-9用破十法可以这样做:16-9=10+6-9=10-9+6=1+6=716-9解析计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十,作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法。第一步就是将16拆成10和6,我们知道10-9...
  • 破十法的竖式图破十法竖式图?
    答:减法破十法口诀减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。例如:比如13-5=?那么第一步就是将13拆成10和3,我们知道10-5等于5的好朋友5,再用5加上3最后等于8。也就是说将十几拆成十和几,那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友。
  • 17-9怎么列竖式计算?
    答:17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解:一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位上的数相加,就得到计算结果了。例如:计算17-9时,先用10减...
  • 16-7-5用破十法列竖式怎么列
    答:先算16减7,再算9减6。将16写在上,7写在下,对齐6,列竖式,得出答案9,9写在上,6写在下,对齐,等于3。列竖式时必须按照竖式的正确方式书写,列竖式第一步看对齐也就是个位数与个位数对齐,十位数与十位数对齐。
  • 口算中的口算
    答:回答:谈谈小学口算教学的技巧 中学数学高级教师南海滨 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础。新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”。 而我们过去在长期的教学过程中,仅在一年级时期,教学20以内加、减法时,利用教具对...
  • 19-8=11破十法的竖式怎么解
    答:19-8=11破十法的竖式具体解题步骤如下:(1) 被减数为19, 减速为8:(2) 9-8=1, 无需借位, 1为结果:(3) 1=1, 无需借位, 1为结果:最终19-8的结果为11.扩展阅读:竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便。加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。减法计算时相同数位...
  • 小红:我排第10个。小明:我排第16个。小红和小明之间有几个人?_百度知...
    答:小红和小明之间有5个人。分析过程如下:列举法:小红:我排第10个。小明:我排第16个。从10到16的自然数有:10,11,12,13,14,15,16。求小红和小明之间有几人需要排除小红和小明,即11,12,13,14,15,可得一共5人。算式法:16-10-1=5人。
  • 什么是破十法计算
    答:举例如下: 计算9+8,9或8都可以凑成10,但要拆大补小,我们把9凑成10。9离10差1,就让8分给9一个1,还剩下7。 1和9是好朋友,好朋友要手拉手,先算好朋友。9+1=10,再加上8剩下的7,10+7=17。42-23破十法怎么计算 42-23破十法怎么计算 42-23 =42-20-3 =22-3 =...
  • 15-9的破十法怎么写
    答:解:15-9 =10-9+5 =1+5 =6 破十法口诀:十几减九,几加一。十几减七,几加三。十几减五,几加五。十几减三,几加七。十几减八,几加二。十几减六,几加四。十几减四,几加六。十几减二,几加八。除法 如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时,从最高位开始...

  • 网友评论:

    海骂19721065986: 破十法16 - 8怎么做的 -
    60680殷申 : 破十法16-8怎么做的当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.举例说明:16-8这道题,先把16分成10和6,然后用10去和8相减,把10-8得到的2再与前面的6加到一起.16-8=10-8+6=8 拓展资料破十法:...

    海骂19721065986: 16 - 9用破十法怎么做 -
    60680殷申 : 16-9的破十法:16-9=10-9+6=1+6=7 16-9的破十法计算图: 拓展资料 破十法是指在减数的个位、十位等位数上的数小于被减数时,就用10去减,剩下的数再和原来位数上的数相加. 例如:231-24=207——减数231个位上的数1小于减数24上的个位数4,向十位借1即10,减去4,还剩下6,6与1相加得7.算得等于207.

    海骂19721065986: 16 - 8用借十法怎么算 -
    60680殷申 : 你好,16-8因为个位6不够减得所以要向十位上借1作十,即16-8=8

    海骂19721065986: 16 - 8=8,先算( ) - ( ),再算( )+( )=( )?为什么? -
    60680殷申 : 16-8=8,先算( 10)-( 8)=2,再算( 2)+( 6)=( 8) 这叫破十法

    海骂19721065986: 16 - 8先算()再算() -
    60680殷申 : 先算8再算8等于8

    海骂19721065986: 16 - 8用平十法解 -
    60680殷申 : 平十法的关键在于,先分析到个位不够减,那么就把减数分解为两个数. 16-8=16-6-2=10-2=8

    海骂19721065986: 小学一年级的破十法怎么做 -
    60680殷申 : 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm

    海骂19721065986: 问下小学一年级数学 16一8 如何计算更简变 -
    60680殷申 : 1、小学一年级减法计算用的基本方法是叫“想加算减”.(别看过程好像更复杂了,但这就是适应一年级学生最初的思考方式) 所以是8+( )=16.学生思考得8+2=10,10+6=16,所以2+6=8.16-8=8.2、分成组成法: 方法1:分成法 16可以分成10和6.6不够减8,所以用10-8=2,2+6=8.得16-8=8 方法2:组成法: 想:8和2组成10,8+2=10,16-10+2=8多减补还.3、分减:16-8=16-6-2=8 这种方法在后期学生比较爱用.

    海骂19721065986: 16—7破十法? -
    60680殷申 : 16-7利用破十法计算的方法就是:16-7=6+(10-7)=9将16分解成整十的数字进行运算.

    海骂19721065986: 一年级下册数学破十法15 - 8咋算 -
    60680殷申 : 答案是7 望采纳

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