1811平行四边形优质课
答:一个恰到好处的课的结尾能起到画龙点睛、承上启下、提练升华的作用,它可以给学生 留下难忘的记忆,激起学生对下一次教学的强烈渴望。例如:平行四边形的性质教学结尾设计:由学生总结平行四边形的性质: (1)AB=CD,(2)AD=BC,(3) AB∥CD,(4)AD∥BC(5)∠BAD=∠BCD,(6)∠ABC=∠ADC,(7)AO=BO,(8)BO=...
答:而在整部书的内容安排上,也同样贯彻了他的这种独具匠心的安排。它由浅到深,从简至繁,先后论述了直边形、圆、比例论、相似形、数、立体几何以及穷竭法等内容。其中有关穷竭法的讨论,成为近代微积分思想的来源。照欧氏几何学的体系,所有的定理都是从一些确定的、不需证明而礴然为真的基本命题即...
答:于是他们从高斯14岁起便资助其学习与生活。这也使高斯能够在公元1792-1795年在Carolinum学院(今天Braunschweig学院的前身)学习。18岁时,高斯转入哥廷根大学学习。在他19岁时,第一个成功的用尺规构造出了规则的17边形。
答:证法①:(斯坦纳原证) 如图1,假设AB>AC.则∠BEC>∠BDC (1)在△BCE与△CBD中,∵BD=CE,BC公共,∠BCE>∠CBD,∴BE>CD.作平行四边形BDCF,连接EF.∵BE>CD=BF.∴∠1<∠2.∵CE=BD=CF .∴∠3=∠4.∴∠BEC<∠BFC=∠BDC (2)(1)与(2)矛盾.∴AB≯AC.同理AC≯AB.故 AB...
答:5 、三角形 s:面积 a:底 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形 6、 平行四边形 S:面积 a:底 h:高 面积=底×高 s=ah 7 、梯形 S:面积 a:上底 b:下底 h:高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 梯形高=面积 ×2÷(上底+下底) 梯形上...
答:平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆...
答:1605年,发现分解力的平行四边形原理(比利时斯台文)。1610─1650年,提出太阳系起源的旋涡假说,认为宇宙充满“以太”。把热看作一种运动形式,与莱布尼茨争论运动的功效问题近五十年,后来恩格斯对这一争论作了科学的总结(法国笛卡儿)。1620年,从实际观察中归纳出光线的反射和折射定律(荷兰斯涅耳)。1628年,用两块凸透镜...
答:则有APAO=AQAB,即t3=5?2t5,解得t=1511.此时OP=OA-AP=1811,PQ=AP?tanA=2011,∴Q(2011,1811);(II)△APQ∽△ABO,如图(2)b所示.则有APAB=AQAO,即t5=5?2t3,解得t=2513.此时AQ=1513,AH=AQ?cosA=913,HQ=AQ?sinA=1213,OH=OA-AH=3013,∴Q(1213,3013)...
答:10、四边形 (1)什么是四边形? 有四条线段围成的图形叫四边形。 (2)什么是平等四边形? 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 (3)什么是平行四边形的高? 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。 (4)什么是梯形? 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 (...
网友评论:
贡马15274474672:
平行四边形的定义、性质、判定 -
48420赖扶
: 原发布者:幸福一家人192一、平行四边形知识结构及要点小结平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边开形是平行四边形.性质:1、平行四边形的两组对边分别平行.2、平行四边形的两组对边分别相等3、平行四边形的两组对角分别相...
贡马15274474672:
平行四边形的定义及四大定理 -
48420赖扶
:[答案] 平行四边形的定义:在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形的定义、性质: (1)平行四边形对边平行且相等. (2)平行四边形两条对角线互相平分.(菱形和正方形) (3)平行四边形的对角相等,两邻角互补(4...
贡马15274474672:
小学数学翻转课堂怎样上平行四边形 -
48420赖扶
:[答案] 《平行四边形的面积》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第80—81页.教学目标:1、能用割补的方法,把平行四边形转化成面积不变的长方形,通过长方形面积的计算方法推导出平行四边...
贡马15274474672:
什么是平行四边形平行四边形的定义 -
48420赖扶
:[答案] 平行四边形 定义:在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
贡马15274474672:
> 伸缩门运用了平行四边形的什么特性呢 - 《线与形》复习教学教案 -
48420赖扶
: ·认识平行四边形 教案 认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形. 〖教材分析〗 学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识,本册又对长方.....·《平行四边形...
贡马15274474672:
平行四边形定义以及它的特点 -
48420赖扶
:[答案] 定义:在同一平面内有两组对边分别平行的四边形. 平行四边形的特点(也就是它的性质) 1、对边平行 2、对边相等 3、对角相等 4、对角线互相平分 5、邻角互补
贡马15274474672:
平行四边形的面积?周长的公式 -
48420赖扶
:[答案] 平行四边形的面积和周长 1、(1)平行四边形的面积公式:底*高(推导方法如图);如用“h”表示高,“a”表示底,“S”表示平行四边形面积,则S平行四边=ah[3] (2)平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值;如用“a”“b”表示两组...
贡马15274474672:
什么是平行四边形 -
48420赖扶
: 在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形,称为平行四边形[1].平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名.注:在用字母表示四边形时,一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点.
贡马15274474672:
小学平行四边形的认识是几年级 -
48420赖扶
:[答案] 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法); 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(两组对边平行判定) 对角线互相平分的四边形是平行...
贡马15274474672:
什么是平行四边形(小学三四年级的)平行四边形的性质 -
48420赖扶
:[答案] 对边是平行的四边形是平行四边形 基本性质,对边长度相等 对角相等