2+2+4+6+10+16找规律填数

  • 找规律,填数字 2 4 6 10___26__
    答:2 4 6 10__16___26___42__从第三项开始,每项等于它的前两项的和:6=4+2 10=6+4 16=10+6 26=16+10 42=26+16
  • 数字规律2,4,6,10,16,[ ],42 2,4,6,10,16,[ ],42
    答:26 2+4=6 4+6=10 10+16=26
  • 6,10,16,24,32,(),这问题的答案是多少?
    答:32,规律,6,6*2-2=10,10*2-4=16,16*2-8=24,24*2-16=32,32*2-32=32 第n个数的答案=上一个数*2-2的(n-1)次方。
  • 找规律填数:(1)1、3、7、13、21、31、()()(2)2、2、4、6、10、16...
    答:(1) (43)(57)因为1+2=3 3+4=7 7+6=13 依次推类 就得出了43和57 (2) (26)(42) 因为2+2=4 2+4=6 4+6=10依次推类就得出了26和42
  • 4、6、10、16、24、34()()的规律是什么
    答:分析:6-4=2 10-6=4 16-10=6 24-16=8 34-24=10 注意观察,相邻两个数之差为2、4、6、8、10、12、14、16依次增加的趋势,所以下一个数应该为34+12=46。46后面一个数为46+14=60.即:4、6、10、16、24、34(46)(60)。
  • 找规律;2,2,4,6,10后面一个是什么 2,3,8,63后面一个是什么 0,1,1,2...
    答:2,2,4,6,10后面一个16 前2个数的和 2,3,8,63后面一个是3968 前面一个数的平方减1 0,1,1,2,3,5,8,13后面一个是21 前2个数的和
  • 小学二年级数学:找规律:4,6,10,16,( ),( )
    答:4 6 10 16 26 42 68 每一个数都是前面两个数的和。斐波那契数列1,1,2,3,5,8…,和卢卡斯数列1,3,4,7,11,18…,具有相同的性质:从第三项开始,每一项都等于前两项之和,我们称之为斐波那契—卢卡斯递推。凡符合斐波那契—卢卡斯递推的数列就称为斐波那契—卢卡斯数列...
  • 2,4,6,10,16()()48,110什么规律?
    答:2+4=6 4+6=10 10+16=26 16+26=42 26+42=68 42+68=110 数列应该是 2,4,6,10,16,26,42,68,110
  • 2,4,6,10,(),26找规律?
    答:2,4,6,10,(16),26 我分析他们的规律 就是前面两个加起来,就是后面的这个数字。2+4=6,4+6=10 6+10=16,10+16=26
  • 一年级2 4 6 10后是什么
    答:这是找规律题:2+4=6 4+6=10 6+10=16 10+16=26。。。

  • 网友评论:

    江鲍19123765211: 先找规律,在填数,2,2,4,6,10,16(),() -
    37103权桂 : 26,42从第3个数开始,前两个数的和等于第3个数.2+2=4,2+4=6,4+6=10

    江鲍19123765211: 2 2 4 6 10 ( )26 ( ) 找规律 -
    37103权桂 : 2 2 4 6 10 ( 16)26 ( 42) 【解释】 2+2=4 2+4=6 4+6=10 6+10=16 10+16=26 16+26=42 扩展资料 找规律的方法: 1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律.找出的规律,通常包序列号.所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘.2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和.3、等差数列法:每两个数之间的差都相等.4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8.

    江鲍19123765211: 找规律填数.(1)2,2,4,6,10, - -----(2)1,2,2,4,3,8,4,16,------,------ -
    37103权桂 : (1)因为2+2=4,4+6=10,所以6+10=16;(2)要填的第一个数是奇数项上的数,它前面奇数项上的数是4,所以应该填5,因为要填的数是偶数项上的数,它前面的偶数项上的数是16,所以应该填:16*2=32,故答案为:16;5,32.

    江鲍19123765211: 找规律题; 2 2 4 6 10 { } { }
    37103权桂 : 2 2 4 6 10 {16 } { 26} 2+2=4 2+4=6 4+6=10 6+10=16 10+16=26

    江鲍19123765211: 2、2、4、6、?、16、?、?它们之间有什么规律 -
    37103权桂 : 后一项是前两项之和2、2、4、6、10、16、26、42

    江鲍19123765211: 请问二年级一道找规律的题:2 4 6 8 10 16 ( ) ( ),其中规律是什么?谢谢. -
    37103权桂 : 14 32 规律:隔着看可看出两组数组:2 6 10和4 8 16,第一个数组后一个比前一个大4,第二个数组是后一个是前一个的2倍,所以答案分别是14和32.

    江鲍19123765211: 找规律填数:2,2,4,6,1 0,() -
    37103权桂 : 0+2=2 2+2=4 2+4=6 4+6=10 10+6=16 下一个是16,26 从第三项开始,后一项是前两项的和

    江鲍19123765211: 自己观察下列算式,寻找规律填数.2+4=2*32+4+6=3*42+4+6+8=4*52+4+6+8+10+…+50= - -----*------ -
    37103权桂 : 2+4+6+8+10+…+50,此数列是连续的偶数之和,最后一个偶数是50,所以,2+4+6+8+10+…+50,=(50÷2)*(50÷2+1)=25*26,故答案为:25,26.

    江鲍19123765211: 2+4+6+...+16+18+20 的算式. -
    37103权桂 : 从2到20共10个宇,用加法交换结合定律,2+18=20,在这10个数字中除了10和20这两个数无法结合外,还有8个数字共4组相加等于20,算式:(2+18)x4+20+10=110

    江鲍19123765211: 2+4+6+…+16+18+20 -
    37103权桂 : 2、4、6...16、18、20共有10个数,2个数为一组,共有10÷2=5组. 2+4+6+...+16+18+20 =2+20+(4+18)+(6+16)+(8+14)+(10+12) =22+22+22+22+22 =22*5 =110

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