20-10哪个是被减数

  • 三年级数学上册20-(2×5)解决的是什么问题?
    答:四则运算20-(2×5)解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:20-(2×5)=20-10 =10 数学问题:有4箱苹果总共20个,每箱苹果有5个,现在吃掉了2箱苹果,请问还剩下几个苹果。
  • 在一个减法算式里,被减数.减数与差的和是20.被减数是多少
    答:被减数是:10。解答过程如下:(1)已知条件:被减数,减数与差的和是20可以表述为:被减数+减数+差=20。(2)由被减数,减数,和差之间的关系:被减数=减数+差。可得:减数+差=被减数。(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20。得到被减数=20/2=10。
  • 已知被减数,减数与差的和是20,被减数是多少?
    答:(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20,得到被减数=20/2=10。加法法则 在加法或者减法中使用“截位法”时,直接从左边高位开始相加或者相减(同时注意下一位是否需要进位与错位),知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时,为了使所得结果尽...
  • 用手指计算20以内退位减法
    答:反思二:20以内的退位减法教学反思 20以内的退位减法是在学生学习了20以内的进位加法、加减法关系、10减几等知识的基础上进行教学的。20以内的退位减法的计算方法有3种,平十法和破十法为一个课时,想加做减为一个课时。在两节课的教学后,学生对20以内退位减法的计算方法掌握的并不是太好。 教材采用“森林餐厅”...
  • 30-20=10 哪个是被减数 哪个是减数啊
    答:30-20=10 30是被减数,20是减数,10是差
  • 在一个减法算式里被减数减数与差的和是20被减数是多少?
    答:解答过程如下:(1)已知条件:被减数,减数与差的和是20可以表述为:被减数+减数+差=20。(2)由被减数,减数,和差之间的关系:被减数=减数+差。可得:减数+差=被减数。(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20。得到被减数=20/2=10。减法公式 1、被减数-减数=差 2...
  • 二十以内的减法表
    答:关于二十以内的减法表如下:20以内减法口诀如下:11-1=10、11-2=9、11-3=8、11-4=7、11-5=6、11-6=5、11-7=4、11-8=3、11-9=2、11-10=1、12-2=10、12-3=9、12-4=8、12-5=7、12-6=6、12-7=5、12-8=4、12-9=3、12-10=2、13-3=10、13-4=9、13-5=8、13-6=...
  • 被除数除数是什么意思?
    答:好比20除以5等于4 5就是除数 20是被除数 除数和被除数 这理解也很简单:举个例子丁 【10-3】,其中10被减掉3剩下7,3是减数,10是被减数。这样就不难理解除数了:【10/3=?】,意思是,10被3除得到多少?3是除数,10被3除,得3余1,10是被除数。.———我上小学时,对这个问题也很费解。
  • 在一个减法算式里被减数减数与差的和是20被减数是多少
    答:在一个减法算式里被减数减数与差的和是20被减数是10。具体解释如下:1、这是一个关于减法的问题。我们知道,减法有被减数、减数和差三个部分。题目告诉我们,这三者的和是20。我们的目标是找出被减数是多少。假设被减数是a,减数是b,那么差就是a-b。2、根据题目,我们可以得到以下方程,a+b+a-b=20...
  • 一道减法算式的被减数减数与差的和是10.6差是1.32被减数是多少减数是...
    答:a-b=c a=b+c a+b+c=2010 2a=2010 a=1005 在一道减法算式里,被减数,减数与差的和是2010被减数是(1005 )

  • 网友评论:

    柴山15981621564: 20 - 10为什么等于10. -
    56633郎官 : 20是2个十,10是一个十.20-10就相当于从2个十中去掉1个十,就剩下了一个十,而一个十就是10.所以20-10=10.

    柴山15981621564: 减数是十被减数是二十差是 -
    56633郎官 : 解:已知减数是10,被减数是20,得差=被减数-减数=20-10=10 即减数是10,被减数是20,差是10.

    柴山15981621564: 被减数是20,差是10,减数是多少 -
    56633郎官 : 被减数是20,差是10,减数是多少?20-10=10,减数是10.

    柴山15981621564: 被减数是20, 减数是10, 差应该是多少? -
    56633郎官 : 20-10=10

    柴山15981621564: 在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是40,被减数是 - --.? -
    56633郎官 : 被减数-减数=差,可以知道被减数=减数+差,有知道三个数的和是40所以被减数等于40÷2=20

    柴山15981621564: 被差数+减数+差=20,被减数是______. -
    56633郎官 :[答案] 被减数+减数+差=被减数*2,所以被减数是: 20÷2=10; 故答案为:10.

    柴山15981621564: 在一个减法算式中,被减数、减数与差的和是20 ,差比减数少2,减数等于多少? -
    56633郎官 :[答案] 被减数+减数+差=20 被减数+减数+(被减数-减数)=2*被减数 2*被减数=20 被减数=10 减数-差=2 减数-(被减数-减数)=2*减数-被减数=2*减数-10 2*减数-10=2 减数=6

    柴山15981621564: 在一个减法算式里,被减数.减数与差的和是20.被减数是多少? -
    56633郎官 : 被减数+减数+差=20 被减数=减数+差=20÷2=10被减数是10

    柴山15981621564: 被减数增加20,减数减少10,得到的差比原来的差( ) -
    56633郎官 : 设原来的被减数为X,减数为Y ,则差为(x-y) 所以(x+20)-(y-10)=x-y+30 因为x-y是原来的差,所以由式可知,比原来的差增加了30,你也可以举例来说明,如30-20=10变化后:50-10=40所以40-10=30,也就是变化后比原来的差增加了30

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