23课月光曲课后题答案
答：答：「清新又梦幻的音乐境界和那优美、和谐的语调，让我们不禁赞叹贝多芬的超高技艺。」
答：1、有感情地朗读课文,说说贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。 答:弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹一曲。 2、反复地朗读第9自然段,想象描绘的画面,感受乐曲的美妙,...
答：语文上六年级上册23课《月光曲》的创作年代是1801年。原名《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》，传说在1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，从而冠以《月光曲》之曲名。主要内容：本文主...
答：六年级上册语文23课月光曲课堂笔记如下：主要内容：本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。作者介绍...
答：六年级上册语文第23课月光曲生字组词如下：1、茅：读音：máo。组词：茅屋、茅草、茅庐、茅棚、茅房、茅舍。解释：白茅；还有姓氏为茅。2、券：读音： quàn。组词：优惠券、证券、入场券。解释：票据或作凭证的纸片；拱券，门、窗、桥梁等建筑成弧形的构件。3、蜡：读音： là。 组词：蜡像、蜡笔、...
答：《月光曲》静动部分是：静态描写是：无风时大海上的景象；动态描写是：起风时大海上的景象。
答：人教版六年级上册语文23课月光曲能够创作的原因可能是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是在人们口耳相传过程中形成的，不一定确有其事，可能是人们的想象的故事。
答：六年级23课月光曲生字组词如下：谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）莱：lái（蓬莱、莱阳、莱茵河）茵：yīn（绿茵茵、绿草如茵）盲：máng（盲人、盲道、色盲）纯：chún（纯蓝、纯熟、纯粹）键：jiàn（键盘、琴键、按键）缕：lǚ（一缕、一丝一缕、千丝万缕）陶：táo（陶醉、陶瓷、陶器）六年级23课月光...
答：23课月光曲课文笔记介绍如下：中心思想 本文记叙了德国著名音乐家贝多芬在一个秋夜为盲姑娘兄妹弹琴的故事。贝多芬触景生情谱写了著名的钢琴曲《月光奏鸣曲》，表现了他对劳动人民的同情和对大自然的热爱。结构层次 本文先谢了晚上贝多芬在莱茵河变听见茅屋里传来钢琴声，看见了盲人兄妹，点明了时间、地点...
答：小学六年级上册第23课是《月光曲》。《月光曲》是一篇充满情感和想象力的课文，课文主要讲述了贝多芬创作《月光曲》的过程，以及这个过程中的情感变化和音乐表达。课文通过描述贝多芬与一对穷兄妹的相遇，表现了他对普通百姓的关心和同情。在这个过程中，贝多芬不仅为穷兄妹弹奏了一曲美妙的音乐，还通过音乐...
网友评论：
相贵19170576583：
月光曲课后题答案 -
44965水韩
： 月光曲课后题答案1.想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲.答:①因为贝多芬在小镇上听到盲姑娘弹他的曲子,听到她们的对话后,他被贫困人在生活中仍然那么喜爱音乐,追求艺术而感动,所以贝多芬要弹...
相贵19170576583：
月光曲课后题 -
44965水韩
：[答案] 习题答案 1、贝多芬走进茅屋,为什么弹完一曲,又弹一曲? 因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动,盲姑娘不仅爱音乐,还懂音乐,从琴声中就能分辨出弹琴的人,他觉得他遇到了知音.所以贝多芬又弹了一曲. 2、仔细阅读第九自然段,回...
相贵19170576583：
《月光曲》课后题1,贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲? 2,默读第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈读后的体会和感受. -
44965水韩
： 1.因为盲姑娘听了第一曲后,猜中了贝多芬的身份,贝多芬视盲姑娘为知己. 2.好像看到了海上明月升起,体会是这音乐如同波涛此起彼伏,曼妙动听,高昂激越,两人引起遐想.
相贵19170576583：
月光曲课后题答案 速度,只要第一和第三题的 -
44965水韩
： 1.因为伟大的贝多芬在小镇上听到盲姑娘弹他的曲子,贝多芬听到她们的对话后,他为贫困人在生活中仍然那么喜爱音乐追求艺术而感动.当弹完一曲后,盲姑娘热爱音乐,善解人意的感情,让贝多芬激动,面对纯洁.善良.酷爱音乐的盲姑娘,贝多芬思绪万千,心情激荡,决定再给她弹一首曲子. 3.第九自然段是皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面.背诵前要熟读,朗诵时要展开想象,背诵时要以月亮升起的过程.海面上的变化.人物的表情为线索,这样有助于记忆. 打了那么多,别抄袭,望采纳
相贵19170576583：
月光曲 阅读答案“读一读联想的部分,想一想课文秒睡了怎样的3幅图:( ).( ).( ) -
44965水韩
：[答案] 1.月亮升起,海面洒满银光.2.月亮穿过微云.3.海绵刮起大风,卷起巨浪
相贵19170576583：
六年级语文 月光曲 课后题为什么弹了一曲有弹一曲 -
44965水韩
： 因为贝多芬他这是被盲姑娘善良美好的心灵打动,弹完后,他又被兄妹偏热爱音乐,懂音乐所感染,他认为好的音乐要和懂音乐的人分享.
相贵19170576583：
皮鞋匠听着音乐,展开了().乐曲声由()变得()又变得()《月光曲》一课中的 -
44965水韩
：[答案] 皮鞋匠听着音乐,进行了(想象 ).乐曲声由(悠扬舒缓 )变得( 气势渐强 ),又变得(高昂激越)
相贵19170576583：
月光曲一课,用课文的词语填空.【】的月光 【】的烛光 【】的琴 【】的微云 弹得 -
44965水韩
：[答案] (清幽)的月光 (微弱)的烛光 (美妙)的琴声 (轻纱似)的微云 弹得(纯熟)
相贵19170576583：
《月光曲》课文问题.速答....拜托 -
44965水韩
： 1.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.好处:运用了比喻的手法,把微云比作轻纱 ,使抽象的事物具体化,更贴近我们的生活,能生动形象的表达出当时的画面.2.看见了,因为她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容.1.姑娘说:“...
相贵19170576583：
六年级语文人教版上第26课《月光曲》语文练习册答案.“.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”1.当贝多芬听到兄妹俩的谈话,看到他们的... -
44965水韩
：[答案] 1这对兄妹虽很贫穷但依然爱音乐,我应该为他们弹一曲 2太感谢贝多芬了,完成了我们近乎奢望的愿望 3这个自己想一下吧
