3乘5用图画表示出来
答：简介：减法是一种数学运算，表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−)。例如，在右边的图片，有5−2苹果，5苹果，2个被带走，就剩下了3个苹果。因此5−2=3。减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。减法遵循几...
答：这道题有以上三种答案，通过画图起到审题和理解题意的作用。3、分析图 一些应用题，为了能正确审题和分析题目中的数量关系，可以把题目中的条件、问题的相互关系用分析图表示出来。如，新华中学买来 8张桌子和几把椅子，共花了 817.6元。每张桌子价 78.5元，比每把椅子贵 62.7元，买来椅子多少把...
答：3×5+2=17。5块5块糖的数，那么可以数出3组，还剩2块。5×3+2=17。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的...
答：1条件问题 一张图画纸5角钱，一共画了多少只小鸟？有4张，一共花了多少元钱？一张画上画了4只小鸟，还剩多少钱？一共有3元钱，参考答案一、列式：3＋3＝6或3×2＝6 口诀：二三得六 二、分析：这道题适用于中等水平的学生。 出这道题题的目的有：（1）复习本课学习的乘加和乘减的知识...
答：【例3-2】 绘制矩阵的图形 程序命令如下：【例3-3】利用line函数绘制cos函数图形 程序命令如下：运行结果如图3-3所示。【例3-4】画同心圆。程序命令如下：运行结果如图3-4所示。【例3-5】利用plot函数绘制函数效果图，并对其进行线型设置。程序命令如下：运行结果如图3-5所示。在 MATLAB中， figure...
答：在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。列表法 运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、...
答：学生总结出:有3只熊猫吃竹子,2只玩耍,一共有几只?抽象概括,用圆圈表示熊猫,数一数。教师引导学生使用符号代替法来代替生活中的实物,先画3个圆圈表示3只熊猫,再画2 个圆圈表示2只熊猫,合在一起数一数一共有5个圆圈。(这一环节是对第一环节的深入和提升。同样表示“合起来”,这一环节增加了用圆圈代表熊猫,...
答：(3)师:此时,你们找到了哪些数学信息?想到了什么数学问题?快说出来大家一起来分享吧!(地里一共有7个向日葵,老师摘下了3个向日葵,还剩下几个向日葵?) (4)师:那怎样表示?怎样解决呢? (5)小组讨论。 (6)汇报交流。师适时粘贴图画,并让学生说清楚采用了什么方法,为什么要这样解决? (7)小结:比较异同。 提问:这...
答：但是过了一阵子,我又不耐烦了,因为碎片太多,总有拼不完的感觉.妈妈又说,做事要有耐心,不能半途而废,你会成功的.我接受了妈妈的鼓励,继续拼了起来,拼呀拼呀,当我看见一块块碎片在我手下变成一组组图画时,我越拼越来劲,越拼越兴奋,经过三个小时的努力,一幅由一千片碎片组成的“巨画”终于被我拼完了,小学...
答：按下图画好、剪下，即可折成正方体。用去的硬纸板面积为5×5×6=150平方厘米 按下图画好、剪下，即可折成长方体。用去的硬纸板面积为【7×3+3×5+7×5】×2=142平方厘米 相比之下，折成长方体的用纸量更少一些。
网友评论：
父胜18549324201：
3乘4和3加4有什么不同?分别画出表示每个算式的图 -
12370唐姜
： 一、结果不同:3乘以4表示,4个3相加的结果 而4乘以3表示,3个4相加的结果 二、含义不同: 4*3表示3个4相加 4+3表示4和3相加 三、定义不同; 小学二年级数学3*4表示3个4相加.3*4表示3个4相加,而4**3表示4个3相加,所以3*4和4*3结果相同但表示意思不同. 扩展资料: 乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算. 减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算. 加数+加数=和 被减数-减数=差 一个加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=差+减数 参考资料来源:百度百科-四则运算
父胜18549324201：
一年级数学做一幅画表示3十2二5 -
12370唐姜
： 10-5=5 -3+2=-1 所以第一个空应是6 4+3=7 所以第二个空应是-2 所以最后的答案就是 10-5=(6)-3+2=4-(2)+3o(∩_∩)o.
父胜18549324201：
3分之2乘6分之5用图表示 -
12370唐姜
： 2/3 x 5/6=5/9 如图:满意请采纳
父胜18549324201：
表示出5分之3乘3分之2. 怎么表示阿??? -
12370唐姜
： 3/5*2/3的表示法,要画图的. 自己画,1、先在本子上画一个长方形,2、把长方形的长平均分成5份,就出现了5个相等的小长方形,把其中的3个用同一个方向的斜线画成阴影.3、在把原来的大长方形的宽平均分成3份,又出现了3个小长方形,把其中的2个用与上次画阴影的斜线方向相反的斜线再画成阴影,两次都画了的部分就是所要表示的了.就完成了.
父胜18549324201：
原题目如下: 画图表示下列算式的含义: 4x3 5x2 -
12370唐姜
： 我们这个没法画图4x3 表示4个3相加 5x2表示5个2相加
父胜18549324201：
画图表示0.5乘以2的意义 -
12370唐姜
： 根据所给的数据画图如下:根据相反数的定义可知,各数的相反数分别为:5,112,0,-0.5,-1,-2,-3,-4.5,用“
父胜18549324201：
怎样用画图表示4分之3乘4分之3 -
12370唐姜
： 1/3*1/4画图表示怎么画图,希望能把图发出来,1/3*1/4画图表示怎么画图,希望能把图发出来,1/3*1/4画图表示怎么画图,希望能把图发出来,1/3*1/4画图表示怎么画图,希望能把图发出来,先画一条长12厘米的线段把它平均分成3份,每段...
父胜18549324201：
三分之二乘五分之二用图怎么表示 -
12370唐姜
： 先把这个长方形平均分成三份,取其中2份涂色.再将这2份平均分成5份,取其中2份涂色
父胜18549324201：
在下面先涂画出三分之二乘五分之四这个算式的表示的意义.方块图,竖着三个,横着五个 -
12370唐姜
：[答案] 竖线阴影表示 三分之二,横向阴影表示 五分之四,二者重合部分在图上能看出是 8/15,即三分之二乘五分之四.
父胜18549324201：
3乘以6和3加6有什么不同?画图表示每个算式.这道题怎么做? -
12370唐姜
： 6*3表示6个3相加,3*6表示3个6相加.
