5乘以4画图表示出来

  • 画图表示2*4的两种含义
    答:关于加法:加法指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来,如“3 + 2 = 5”,即“3加2等于5”。加法也是基本的四则运算之一。在一般加法中的数字被统称为加数,结果称为总和;加法就是把这么多的加数都转移到总和...
  • 根据5×4+5×6编一道实际问题.(可以是文字,图表或者画图)
    答:5个小朋友,午饭每人吃4个生煎包,晚饭每人吃6个生煎包,问一共吃了几个生煎包
  • 画图表示下面算式的含义
    答:画图表示下面算式的含义如下:假设我们有一个算式:3×(2+4),这个算式表示3乘以括号内的两个数的和。具体来说,这个算式可以表示为:先计算括号内的两个数2和4的和,得到6,然后乘以3,得到18。如果我们想要用图形来表示这个算式的含义,可以考虑使用一些图形或符号来代表数字和运算符号。例如,我们...
  • 18×4画图表示怎么画
    答:使用矩形来表示。每个边长为18单位长度,高度为4单位长度的矩形。定一个起点作为参考点。从这个起点开始向右方向画一条边长为18的水平线段(代表矩形底部),接着从该水平线段的终点垂直向上画一条高度为4的竖直线段(代表矩形右侧)。沿着这条竖直线段回到起始位置,相同高度再次连接到初始水平线端。(...
  • 5+4用图怎么表示
    答:图片
  • 4×6和4×6有什么不同,画图表示每个算式怎么写?
    答:4×6和6×4原则上并没有大的不同。4×6 画图可以表示为共有4行,每行有6个。6×4 画图可以表示为共有6行,每行有4个。
  • 二年级下4乘以3加7怎么画图?
    答:4乘以3加7画图如下:
  • 5个4和4个5画图一样吗
    答:5个4和4个5画图不一样。根据相关资料显示,四和五的写法本就不同,所以五个四叠在一起进行画图的图案与四个五也肯定不会相同。
  • 4题5题(五题画图)
    答:4题5题(五题画图)  我来答 1个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首?全能员工的杂货铺 2016-03-21 · TA获得超过1.6万个赞 知道大有可为答主 回答量:1.4万 采纳率:55% 帮助的人:3336万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追答 追问 第五题看不清 已赞...
  • 看算式画图表示,喜欢什么图形就画什么图形. 1+3=4 0+5=5
    答:答案:

  • 网友评论:

    西骆17229391332: 这个机械制图,零件图,的5*0.4表示什么含义?圈出来的那个 -
    66731金肿 : 这个槽的宽度为5mm、深度为0.4mm.显然他画出的深度超过了0.4mm,正确!他采用的是“夸张画法”.

    西骆17229391332: 请在横线上画 表示下面算式的意义. 5*2 3*4 -
    66731金肿 : 5*2有两种含义,有不同简图可以表示,答题时任选一种画,最好标明含义:(1)含义:5的2倍,图示:★★★★★ ★★★★★ (2)含义:5个2相加, 图示:★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 同理,3*4 (1)含义:3的4倍,图示:★★★ ★★★ ★★★ ★★★ (2)含义:3个4相加, 图示:★★★★ ★★★★ ★★★★

    西骆17229391332: 把一个实际长5毫米的零件,画在一幅比例尺是4:1的图纸上,应画多长 -
    66731金肿 : 把零件实际尺寸乘以4(放大4倍)画在图纸上就是4:1的图纸.如零件实际长是5毫米乘以4,在图纸上用该画20毫米长.

    西骆17229391332: 用长方形表示出五分之一乘以4的含义. 急! -
    66731金肿 : 你画一个宽为0.2(也就是5分之1).长为4的长方形.所以五分之一乘以4的含义就是长乘宽也就是长方形的面积

    西骆17229391332: 5乘4可以表示什么,也可以表示什么 -
    66731金肿 : 4+4+4+4+4 5+5+5+5

    西骆17229391332: 一个乘法算式怎样画图表示 -
    66731金肿 : ★★★★★ ★★★★★5*3=15

    西骆17229391332: 画图怎么表示3/5除以4 -
    66731金肿 : 把长方形平均分成5份,用阴影表示出其中的3份,这是5分之3 然后把它平均分成4份,如下图,这样可以得到5分之3÷4=20分之3

    西骆17229391332: 5乘以4和4乘以5表示的意义相同吗? -
    66731金肿 :[答案] 5*4和4*5表示的意义相同.因为现在课程标准是4+4+4+4+4和5+5+5+5都可以写成4*5或5*4.所以表示的意义相同.过去表示的意义不同.现在教材变了.

    西骆17229391332: 5乘以4和4乘以5表示的意义相同吗?
    66731金肿 : 不同.分析过程如下:5*4是5乘以4,表示的4个5相加,也就是:5+5+5+5.4*5是4乘以5,表示的5个4相加,也就是:4+4+4+4+4.结果都是20,但是二者表示的意义不...

    西骆17229391332: 画图表示0.5乘以2的意义 -
    66731金肿 : 根据所给的数据画图如下:根据相反数的定义可知,各数的相反数分别为:5,112,0,-0.5,-1,-2,-3,-4.5,用“

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