5+7+9移动一根火柴正确答案
答：将9中的一根火柴棒移动到加号上，使其变为4，等式变为5+7=4+8，等式成立。详细 首先，我们观察给定的等式5+7 9，可以发现这个等式是不成立的，因为5+7的结果为12，而9显然不等于12。接下来，我们需要考虑如何通过移动一根火柴棒来使等式成立。注意到数字9是由四根火柴棒组成的，而加号则是由...
答：1、没有自身移动，也没有非自身移动，因为这些都会让1变成非算式合法的构成对象（非数字和符号），添加一根火柴可变成7。2、自身移动可变成3，2没有非自身移动，即不可向别处移动一根火柴，否则剩余火柴构成对象不合法， 不可添加一根火柴。3、自身移动可变成2和5，无非自身移动，添加一根火柴可变成9。
答：将十上的l移到＝上丶等号变不等号，有5一7！＝9就成立了。此题若不变为不等，移一根火柴无法实现相等，可枚举所有移动证明此结伦。需要移动一根火柴使得等式成立：1、分解出算式所有的构成对象，算式构成对象包括数字和符号。2、选择对象的哪一根火柴，整个运算式的数字与运算符号都是由n(n>=1)根...
答：拿掉一根火柴，使7变成1，然后走到对面看，就是6等于1加5 ，于是等式成立。
答：5加7移动一根火柴等于9怎么移动？通过火柴的摆放，来改变最终的答案，但是想要通过移动一根火柴就得到自己想要的答案，那这个过程相比也并不简单。下面就为大家带来5加7移动一根火柴等于9移动方法。5只能移动一根使其变成3;7只能移出一根变成1，同吋使5变成6或9，抑或使9变成8;9可以移动一根使其变成6或...
答：5加7移动一根火柴等于9使等式成立答案解析 首先把7头上那根火柴拿走（如上图），这时候等式就会变成5+1=9，然后把纸反过来看看，等式就变成6=1+5了（如下图）。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法：①把一个...
答：把等号左边9左上竖的一根火柴移到等号右边9的左下，把等号左边的9改成3，把等号右边的9改成8。把9加5变成3加5，等式就可以成立。成下图：一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多位数的加法：相同数位上的数相加。哪一位上的数...
答：如图，如果把上面的火柴拿掉，或者把前面拿掉的竖起来，就变成了，所以方程成立，即
答：反过来看，式子变为6=L+5，只需要把L下面那一横挪走叠放在任何一根火柴上，等式都成立。如：2+6=5，把中间的等号移动一根到6那，使它变成8，就是2+8-5=5。例如：把第二个火柴数字”9“上封口的火柴移动移动，数字”9“变成了数字”3“，移动的这一根火柴放到第一个火柴数字”9“上，数字”...
答：将等式5 + 7 = 9中的一根火柴棒移动，使得等式成立。我们可以将等式中的加号（+）的一根火柴棒移动，变为数字1，形成等式6 - 1=9，这样左边的结果就是6-1=5+1=6，等于右边的结果9。因此，将加号中的一根火柴棒移动，可以使等式5 + 7=9成立。
网友评论：
昌鹏13430148328：
用火柴棒摆的5一89二15.要求只移动一根火柴棒等式一成立? -
60437鱼子
： 常规思路下,无法办到! 5-89=15 你把等式上下颠倒过来 如果你拿着手机的话 把手机倒过来看就是 51=68-5 只要把 8 右上方的火柴棒 移动到最后一个 5 的前面就可以了 等式就变成了 51=66-15
昌鹏13430148328：
5+7=7移动一根火才 -
60437鱼子
： 5+7=7移动一根火柴,使等式成立. 把“7”上面的一根移给“5”,变成6 改成 6+1 = 7 就行了.完毕.
昌鹏13430148328：
你能分别移动一根火柴棒,使两道题变成正确的吗?19一7二9,19一3二9十5 -
60437鱼子
： 你能分别移动一根火柴棒,使两道题变成正确的吗?19一7二9,19一3二9十5 (1)19-7=9 左边的9移去一根好变成5,右边的9补上一根变成8 15-7=8 (2)19一3二9十5 左边的3移动一根好变成5 19-5=9+5
昌鹏13430148328：
5加9等于11移动一根火柴 -
60437鱼子
： 两种方法 第一种:把九右上角的那根火柴拿到5的左下角. 那么5就变成了6、 9就变成了5. 等式6+5=11成立 第二种:把九右上角的那根火柴拿到自己的左下角. 那么9就变成了6 等式5+6=11成立
昌鹏13430148328：
9+5=2移动一根火柴的答案 -
60437鱼子
： 把9加5变成3加5,等式就可以成立.移动第一个9的左边的↑,放在前面,变成-3+5=2 具体移法如下图: 移的是9上面左边的一根火柴,这个时候9就变成了3.5没变,而这根火柴移动到等式右边后9就变成了8,所以3+5等于8,等式成立. 扩展资料: 在解决这类问题的时候,首先要认真看清题目,读懂题目的已知条件.巧妙的利用已知条件,得到想要的答案. 这样的题目一般考察的是孩子的观察力和想象力.这样的题目对小孩的智力开发很有帮助,培养创新能力,又不失乐趣. 智力题是一种能力题.题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力.题目具有合理性、知识性、娱乐性,题目形式不限.
昌鹏13430148328：
移动一根火柴,使74—4=4 -
60437鱼子
： 7+1-4=4我认为不对,因为1要用两根火柴组成,正确的应该是把7上面一根火柴移到“=”上,变成14-4不等于4,这个算式就成立了.
昌鹏13430148328：
请移动一根火柴,使下面的等式成立.5+9=6 2+9=6 -
60437鱼子
： 拿走9这个数字上的一根火柴使其变成3然后放到6的上面使其变成8这样这个等式就是5+3=8
昌鹏13430148328：
怎样移动一根火柴后.使等式成立 5 - 9=7 -
60437鱼子
： 答:把9的上面的一竖移到7的下面,等式就变成5-3=2
昌鹏13430148328：
移动一根火柴,使等式成立5+7=7并且火柴移动时方向不能改变 -
60437鱼子
：[答案] 改成 6+1 = 7 就行了
昌鹏13430148328：
1加9等于8加8移动一根火柴 -
60437鱼子
： 如果一根火柴可以算1的话,一楼方法可以,或者1+9=18-8 或者-1+9=8+0 否则,我认为,只能任取一根放在等号上,例如:1+9≠8+0
