5草船借箭第一课时
答：分组分角色，指名一生读旁白，朗读第1、2节，体会人物内心活动。四、小结。周瑜想害诸葛亮，而诸葛亮更是立下军令状，那么事情又是怎么发展的呢？下节课继续学习。第二课时 一、复习引入 上节课我们初读了课文，学习了课文的第一段，知道了“草船借箭”的起因是周瑜妒忌诸葛亮，用10天造十万枝箭...
答：”《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑。你们说，诸葛亮他在笑谁？”5、应该怎么读出来？6、现在，你弄明白了为什么要借箭，借箭成功的原因是什么吗？三、作业 阅读《三国演义》。第三课时 一、回忆 说说自己弄懂的知识。二、延伸 说说自己读...
答：教授《草船借箭》这篇课文的六个步骤：媒体引入课文 —— 了解相关知识 —— 走近故事人物 理清文章结构 —— 直奔重点段落 —— 初识人物形象 第一步：媒体引入课文 我们知道，引入新课的方式有很多种，常采用的方法有：开门见山导入法，设问导入法，插图、音乐导入法，复习导入法，游戏导入法，名言...
答：《草船借箭》是部编版五年级下册第二单元的课文，选自《三国演义》第四十六回。第二单元是名著单元，《草船借箭》又是本单元的开篇。所以在教学时，我格外忐忑。生怕因为自己的教学问题影响孩子们阅读名著的兴趣。在实际教学中，虽然能感受到孩子们的兴趣，但是课堂中还是存在很多问题，我特别不满意。第...
答：例如,诸葛亮利用草船向曹操借箭的部分就有个前因后果。因为周瑜妒忌诸葛亮的才干,所以要他十天内造出十万支箭,结果诸葛亮立下军令状,答应三天内造好十万支箭。因为诸葛亮关照鲁肃,借船一事不能让周瑜知道,所以鲁肃向周瑜报告时,不提诸葛亮借船的事,结果草船借箭的计划得以实施。因为诸葛亮精通天文、气象,所以...
答：草船借箭中的诸葛亮足智多谋。周瑜是气量狭窄，嫉贤妒能。整个故事中，周瑜都是一个聪明但是人品很差的形象，而诸葛亮则是一个看重大局，比周瑜技高一筹的形象。不过，这只是文学作品中的形象而已，历史上周瑜是一个看重大局、胸襟很大的人。
答：绝大部分孩子都能够用自己的语言进行概括，并能够补充完课后题。接下来是让学生根据课后第二题示意图的提示说说故事的主要内容。因为第5课《草船借箭》的时候同学们分不清楚简单讲述故事个详细讲述故事，所以我重点强调过，所以今天同学们的表现就不错。今天我也明确要求，用两三句话把故事的每个部分串联...
答：我的导师贺老师也指出了我在梳理文章主要内容这部分用时太多,并且告诉我可以在教授“草船借箭”的起因、经过和结果时,进行简单的梳理后直接跳到第二自然段人物心理世界,揣测人物内心世界,这样我的第一课时才有了重点,而不仅仅是走马观花式的带着学生把文章过了一遍。周老师在评课时,指出我的课件太多,色彩艳丽,...
答：《草船借箭》优秀读后感作文五篇 《草船借箭》学生读后感心得五篇 三国演义之草船借箭读后感10篇 草船借箭读后感作文11篇 《草船借箭》这篇课文的教学反思1 这堂课,我主要围绕“诸葛亮的‘神机妙算’表此刻哪几方面?”这一问题展开教学。先让学生默读课文,找出最能表现诸葛亮神机妙算的 句子 ,然后进...
网友评论：
爱徐13635983477：
《草船借箭》 课文内容(小学六年级) -
52246慕菁
： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
爱徐13635983477：
诸葛亮草船借箭的主要内容 -
52246慕菁
： 诸葛亮草船借箭的主要内容: 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭.诸葛亮答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大...
爱徐13635983477：
人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容 -
52246慕菁
： 草船借箭 【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的. 《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”. 【歇后语】 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误(...
爱徐13635983477：
草船借箭这篇课文的起因经过结果是什么. -
52246慕菁
： 起因: 周瑜故意刁难诸葛亮 让他在10日之内赶制10万枝箭 经过: 诸葛亮在船上扎满稻草人 在雾天故意靠近曹营 曹军误以为是来袭 纷纷射箭 被诸葛亮的稻草人带回了自己大营 结果: 诸葛亮完成了不可能完成的任务 周瑜气恼万分
爱徐13635983477：
草船借箭 这一课主要讲了什么 -
52246慕菁
： 三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹.孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干.因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立...
爱徐13635983477：
草船借箭 段落大意 -
52246慕菁
： 按事情发展的顺序可分为4段第一段(第1.2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮.第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务.第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过.第四段(第10自然段):讲诸葛亮按期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己.
爱徐13635983477：
草船借箭故事的主要内容 -
52246慕菁
： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
爱徐13635983477：
草船借箭这一课主要内容写的是什么?先回答有采纳要打的字. -
52246慕菁
：[答案] 主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才智,想陷害诸葛亮,但诸葛亮还是靠自己的智慧完成了任务
爱徐13635983477：
草船借箭一课诸葛亮懂兵法是哪一个自然段 -
52246慕菁
： 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来.我们只管饮酒取乐,天亮了就回去.”(6—9自然段)诸葛亮利用草船向曹操借箭.
