草船借箭的教案1-2课时
答：草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭。 借箭前的准备:草船、军士。 草船借箭的过程:迫近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸。 草船借箭的结果:如期交货、周瑜叹服。 4、据此提纲给文章分段: 一(1、2自然段)、二(3～5自然段)、三(6～9自然段)、四(10自然段)。 这是按事情发展的顺序给课文分段。
答：……葛亮对借箭胸有成竹。）（四）自学第二段，找出体现诸葛亮神机妙算的句子 1.诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船……2.鲁肃答应了——果然不提借船之事。（1）诸葛亮了解鲁肃的为人，忠厚老实，料定他不会泄露机密，可见诸葛亮知己知彼。（2）三十名军士，一千多个草把子，船用青布幔子盖起来说明...
答：教案 篇1 一文是根据我国著名古典小说中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计想曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。学情分析：课文写了诸葛亮利用草船向曹操“借箭...
答：1.教师简介“草船借箭”的时代背景。东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称为“魏、蜀、吴”三国。当时,曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事,就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。 2.请同学们默读文章第一、二自然段,...
答：1.理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来...
答：《草船借箭》(教案) 作者:佚名 文章来源:不详 点击数:671 更新时间:2007-1-17 草船借箭 一、素质教育目标 一知识教学点 1、学会本课的五个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾满天、饮酒取乐、神机妙算”等词语。 2、理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计...
答：小学五年级下册语文教案详案(一) 教学目标: 1.初读课文,了解课文讲了一件什么事。 2.借助字典和生字表自学生字。 3.采用查工具书和联系上下文的方法理解课文中的生词。 4.练习按事情的发展顺序给课文分段。 教学准备: 《草船借箭》的挂图。 教学过程: 一、导入新课 1.今天,我们学习一篇根据《三国演义》的...
答：描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。 对本文标题不能当主谓词组去理解，不能理解成“草船”去“借箭”，而应当作偏正词组理解。即（诸葛亮）“用草船去借箭”。这个标题高度概括了本文主要内容。“草船”，扎了草人的船。 〔结构分析〕 文章是按事件发展顺序，...
答：先分析草船借箭的原因：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，故此借军事紧急，要诸葛亮3天造10万只箭。在了解诸葛亮借箭的经过：诸葛亮知人，知天文，晓地理，为此诸葛亮才能借箭成功。诸葛亮知人：他知道鲁肃为人正值，善良，老实。才能帮他的忙；诸葛亮知道周瑜在使计，故意中他的圈套；诸葛亮知道曹操生性多疑，...
网友评论：
竺滢18585524374：
草船借箭人教版语文教案 -
23853陶娥
： ● 相关知识 《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.下面,我们就来看看文章是怎样体现诸葛亮神机妙算的. 一、将计就计 周瑜妒忌诸葛亮...
竺滢18585524374：
《草船借箭》 课文内容(小学六年级) -
23853陶娥
： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
竺滢18585524374：
草船借箭的教案
23853陶娥
： 重点生字 诸:(诸)zhū 众,许多:诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音:投诸渤海之尾.犹“之”:“能事诸乎?”.犹“于”:“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义:“日居月诸,照临下土”.姓. 笔画数:10;部首:讠...
竺滢18585524374：
草船借箭的教材 -
23853陶娥
： 〖教学目标〗 1、学习本课的7个生字,能正确读写下列词语:诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算 2、理清课文脉络,了解课文内容.〖教学过程〗-、导入新课 1、谈话导入: 你们读过哪些中国古典名著?你最喜欢哪部...
竺滢18585524374：
五年级语文书下册哪些课文? -
23853陶娥
： 草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙权、刘备联合抗...
竺滢18585524374：
草船借箭分成几部分,分别讲了什么 -
23853陶娥
： 分成四个部分,第一段,(1,2)写周瑜嫉妒诸葛亮的才干设计十贴照十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计立下军令状,三天造好十万支箭,第二段:(3至5)写诸葛亮借箭的准备,向鲁肃借20条船,并用周瑜保密第三段:(6至9)写三天后,诸葛亮亲自率船,借大雾天逼近曹营,借来十万多支箭,第四段:(lO)写周瑜支持真情自叹不如.
竺滢18585524374：
小学语文 高效课堂的教案怎么写 -
23853陶娥
： 在新课程理念的引领下,我们应该注重学生的求知欲和兴趣方面精心设计课堂教学,以提高课堂教学效益,促进学生全面健康发展.现对自己在语文课堂教学实践中的经验谈谈.一、注重导语的...
竺滢18585524374：
《草船借箭》是按()材料安排的,事情的起因是(),经过是(),结果是() -
23853陶娥
： 按照事情的经过来安排材料的. 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 的经过 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服
竺滢18585524374：
小学6年级课文草船借箭分段 -
23853陶娥
： 按事情发展的顺序可分为4段第一段(第1.2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮.第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务.第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过.第四段(第10自然段):讲诸葛亮按期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己.
竺滢18585524374：
五年级语文第18课《草船借箭》 -
23853陶娥
： 完璧归赵讲了完璧归赵 免持只会讲了蔺相如帮自己国家晚会尊严 廉颇和蔺相如何好
