5年级泥人张答案
答：最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他,每次他都耐心的帮助我。 我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说:“要继承泥人张,超个泥人张。 我的六年级小学作文300字 篇2 我有一个精致的风车音乐盒,是妈妈送给我的礼物,也是我最心爱的礼物。他虽然个头比较大,可声音还是十分好听的。 我的音乐盒是一个风车状的...
答：吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他,他朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫...
答：各种五花八门的说法搞得“泥团儿”头昏脑涨,站都站不稳了。 小蔡的“人雕”,让我们这帮“艺术家”们感觉到了无穷的'乐趣。 四年级艺术作文 篇2 “泥人张”的作品是民间彩塑的工艺品,它用色简雅明快,用料讲究,造型生动,形态逼真,是我们民族艺术的一朵奇葩。 暑假的时候,妈妈去了天津,回来时给我带了四“不...
答：在《俗世奇人》中,我知道了一位名叫张明山的工艺大师,传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但对他所带创出来,并流传至今的“泥人张”工艺品,我始终心驰神往。 这天,妈妈从天津回来,真的为我带来了一个“泥人张”。 只见妈妈小心翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子,上面工整的...
答：篇五:俗世奇人读后感 又见面了,今天讲的还是《俗世奇人》,可我发现了一个小细节,这个码头上的人,不强的活不成,一强就生出个样空前绝后得人,但都是俗世奇人;小说里的人,不齐穿不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真人真事。今天又来介绍一篇故事--《泥人张》。 这个故事首先吸引我的是第一自然段...
答：（四）、（五）略。 二、思考与领悟 （一）课内阅读 1、不好。用问句能加强语气，强调手艺人的自豪感（傲气）。 2、对“海张五”这种不可一世的人物的蔑视。照应的句子有： “只见人家泥人张听赛没听……” “右手依然端杯滔，眼睛也只瞅着桌上的酒菜...
答：刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没...
答：“泥人张”的作品深受人们喜爱的原因,是因为这些作品都栩栩如生、神形兼备,独具匠心,让人觉得光彩夺目,它给人们带来欢乐,带来享受。如果把象征快乐和幸福的泥人放在家里,一定会给我们带来吉祥和喜庆。它们是非常值得珍藏的,也成为了中外交往的友好桥梁。我爱我家的小泥人。 四年级艺术作文 篇5 我家有一件关于仙鹤...
答：泥人张 海张五 赚下金山——— 有钱 猖狂蛮横 将军义子——— 有势 泥人张 单手捏泥人——— 技艺高妙 艺高胆大 贱卖海张五——— 沉稳干练 好嘴杨巴 敢说——— 勇气 巧说——— 好嘴→ 心灵嘴巧、 快说——— 机敏过人、聪明 八年级语文《俗世奇人》教案2 教学目的: 1.让学生对民族文化能有...
答：5、只有正确认识产生冲突的原因，才能更好的解决冲突。（）6、小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（）7、北京“泥人张”是清代泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（）8、我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（）9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）3.四年...
网友评论：
爱新觉罗湛17726534986：
阅读下面选文,完成下列各题.《泥人张》(节选)冯骥才 ①但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来.有个细嗓门的说:“人家台下一边看... -
30967葛泡
：[答案] (1)本题考查句子的理解.解答此题要将四个选项中的句子还原到文中去,结合语境理解.从文中可以看到,A项的句子是海张五对泥人张的辱骂,不能体现泥人张技艺的高超.故选A. (2)本题考查文章内容的归纳概括.解答此题关键要整体感知文章内容,...
爱新觉罗湛17726534986：
泥人张阅读答案五年级 -
30967葛泡
： 1、艺高人胆大2、运用反衬手法,借海张五嚣张跋扈、不可一世的样子衬托出泥人张不向权贵低头的高尚品格3、为人处世不可眼高于顶,目空一切,否则只会惹来不必要的麻烦(自己做的,不知道对不对,献丑了……)
爱新觉罗湛17726534986：
《泥人张》阅读答案 -
30967葛泡
：[答案] 1.这种夸张其实是在突出泥人张的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人.作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果. 2.海张五大粗嗓门说:“在哪里捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵...
爱新觉罗湛17726534986：
泥人张阅读答案急——手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里2分钟!急 -
30967葛泡
：[答案] 是下面这题吗? 3.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里. (作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?) 作者确实运用...
爱新觉罗湛17726534986：
《泥人张》4~11段阅读答案1.你觉得选文中哪个词语最能概括泥人张的特征?2.选文第一自然段(也就是全文第四段)为什么要极力写海张五的不可一世?3.... -
30967葛泡
：[答案] 1、艺高人胆大 2、运用反衬手法,借海张五嚣张跋扈、不可一世的样子衬托出泥人张不向权贵低头的高尚品格 3、为人处世不可眼高于顶,目空一切,否则只会惹来不必要的麻烦 (自己做的,不知道对不对,献丑了……)
爱新觉罗湛17726534986：
《泥人张》答案 -
30967葛泡
： 泥人张在饭馆受到了海张五的侮辱,但泥人张却以更厉害的方法回敬了海张五.泥人张用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像,第一回合告一段落.而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺——这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要!对此,泥人张居然毫无反应,但事后的“回报”更令人叫绝——次日,街市小杂货摊上摆出了一二百个“海张五”泥像,并大书“贱卖”等字.泥人张一言不发而妙招制胜. 这是作者的一种衬托对比,托物寓意,比喻象征的手法 把海张五那种小人得志的嘴脸刻画的淋漓尽致,充满讽刺意味. 同时也表现泥人张捏泥人的技术确实高超
爱新觉罗湛17726534986：
请问语文书《俗世奇人》这一课,泥人张是如何回报海张五的挑衅的?(请概括并合理回答)谢谢~ -
30967葛泡
：[答案] 泥人张忍下内心的愤怒,从鞋底扣出一块泥巴,不动声色地捏出海张五的模样,扔在桌上便走了.第二天,街上的到处的贱卖着海张五的泥像.
爱新觉罗湛17726534986：
《泥人张》阅读题答案 -
30967葛泡
： 海张五是海瑞干儿子,无法无天,泥人张是捏泥人高手,贱卖是在酒楼海张五笑话泥人张,说他在裤裆下捏泥人,骂他他捏的泥人贱卖人都不要,于是泥人张就捏了海张五的泥人贱卖,海张五花了很多钱把所有泥人买了回来,连模子也买了 采纳吧
爱新觉罗湛17726534986：
俗世奇人泥人张中各人物形象的特点.先谢谢各位大爷大妈大叔大婶大哥大嫂大姐大姐夫了.主要是泥人张和海张五 -
30967葛泡
：[答案] 泥人张:艺高胆大、技艺高超、聪明、有尊严、沉稳、干练、镇定自若,喜怒不形于色、个性内敛、应对从容 海张五:小人得志、不可一世、狂妄
爱新觉罗湛17726534986：
泥人张阅读答案张五爷对泥人张 回报 前后态度有什么变化?为什么? -
30967葛泡
： 张五爷对泥人张 回报 前后态度有什么变化 之前是嘲笑、讥讽 瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气 之后是敬畏.害怕 海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了
