6-10以内的减法教案
答：2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。 3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。 活动过程： 一、引题 1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们现在大...
答：1、10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2、开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程 一、导人部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串...
答：4.使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。5.相对集中安排6~ 10的认识。教材改变了传统教学逐—认识10以内的数的作法，采用相对集中的办法，将6和7、8和9分别放在一起认识，这样不仅可以节约教学时间，提高教学效率，同时还有利于学生...
答：幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。活动准备：1. 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。
答：《10以内加减法》教案设计篇三 一、基础练习 1、口算 3+1+4 6+1+2 1+3+6 10-3-7 7+2-18-3+45+2+33+0+7 10-2-510-3-68+2-35+1+4 3+2+28-1-49-3-210-7+2 4+4+14+1+52+3+210-5-5 二、练习 1、每天早上上班老师要坐车，在车上我发现了一些有趣的现象，...
答：下面是有我为你整理的一年级上册《10以内的加法和减法》教案设计,希望能够帮助到你! 一年级上册《10以内的加法和减法》教案设计一 教学目的: 1、亲历整理知识的过程,感受不同知识之间的内在联系和差异 2、提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神 3、让学生在应用知识解决问题的过程进一步体会...
答：5以内的减法幼儿园大班数学教案1 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础，计算除去个别学生有难度，大多数学生掌握较好，所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系，在具体的情景和活动中，体会加减法的含义这个内容上面来。活动目标 1、让幼儿来理解加法减法...
答：幼儿学习做10以内的加减法，并尝试用密码表示数字。活动准备：幼儿用书大班数学下册人手一份，投影仪。活动过程：一、教师：我们每个人家里都有电话号码，现在请你帮“达达”算一算他家的.电话号码是多少，好吗？二、观看投影仪。1、把算术题算出来，就能知道“达达”家的电话号码了；2、观看数字与...
答：幼儿园大班数学10以内加减法教案 篇3 活动名称：10以内加减法应用题 活动目标：1.复习10以内的加减法 2.学习看图列算式，并学会自编10以内加减法应用题。3.发展幼儿的口语表达能力 活动准备：1.加减法算式6道。2.多媒体课件。3.作业纸《第六册》活动过程：一、游戏："阳光快车"师生一问一答的...
答：幼儿园教案 篇1 活动名称: 10以内加减法应用题 活动目标: 1.复习10以内的加减法 2.学习看图列算式,并学会自编10以内加减法应用题。 3.发展幼儿的口语表达能力 活动准备: 1.加减法算式6道。 2.多媒体课件。 3.作业纸《第六册》 活动过程: 一、游戏:"阳光快车" 师生一问一答的形式复习10以内的加减...
网友评论：
喻生19539394876：
幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 -
47433离之
： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
喻生19539394876：
幼儿园中班数学10内的减法教案怎么写 -
47433离之
： 教学活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算.2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—...
喻生19539394876：
一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 -
47433离之
： 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...
喻生19539394876：
怎么教好孩子10以内的加减法 -
47433离之
：[答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
喻生19539394876：
学前班10以内的减法的教案怎么写 -
47433离之
： 活动内容:10的加减法 课型:新课 活动目标:学会看图计算10的加减法. 活动准备:计数器,圆形纸片等. 活动过程: 一、开始部份: 复习10的组成的数学儿歌. 二、基本部分:新授课 (一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、2...
喻生19539394876：
幼儿老师怎样教孩子10以内加减法 -
47433离之
： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.
喻生19539394876：
小学十以内加法和减法教案,越多越好 -
47433离之
： 活动过程: 一、导人部分:复习10以内的加减法.师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏.(一)看式题破译电话号码.老师...
喻生19539394876：
如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 -
47433离之
： 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.
喻生19539394876：
如何教幼儿园的孩子分清加减号,学好1到10内的加减法 -
47433离之
： 活动目标: 1.在具体的情境和活动中归纳概括10的组成,加深认识加减法间的联系,初步掌握10的第一、二组加减法. 2.提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力. 3.能积极探索新知,在活动中体会学习数学的乐趣. 活动重点难...
