8蝴蝶的家提出三个问题并解答

  • 蝴蝶的家能提出什么问题并解答
    答:蝴蝶的家能提出什么问题并解答如下:1、问:为什么从这看出为蝴蝶着急、担心?作者当时在想什么?答:让我们读出蝴蝶的美丽与柔弱。2、问:蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢?答:翅膀会被雨点打湿;沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。3、蝴蝶的家到底在哪里?答:它没有固定的...
  • 蝴蝶的家提出三个问题怎么提并解答
    答:提出的问题:1. 蝴蝶是否有固定的家?2. 如果蝴蝶有家,它们的家是什么样的?3. 蝴蝶如何选择和建立它们的家?解 1. 蝴蝶是否有固定的家?蝴蝶并没有像人类或其他动物那样拥有固定的住所。它们的生活更多地是在空中飞翔,寻找食物和交配伙伴。然而,当天气恶劣或需要休息时,蝴蝶会寻找避难所,如石...
  • 蝴蝶的家提出三个问题怎么提并解答
    答:蝴蝶的家可以从以下几个方面提出并解答问题:1、蝴蝶的家庭构成和成员角色:谁是蝴蝶的家人?它们在家庭中扮演什么角色?蝴蝶有没有类似人类家庭关系的结构?蝴蝶的“家”是否涉及家族、血缘关系或其他社会结构?2、蝴蝶的栖息地和居所:蝴蝶通常喜欢在哪些地方筑巢或栖息?它们的居所是固定的还是临时的?...
  • 8、蝴蝶的家读课文再把你认为最有价值的问题写下来并尝试解决你的问题和...
    答:2、问:蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出现什么样的结果呢?答:翅膀会被雨点打湿;会被风吹得不知去向;彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽;沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。3、问:最后一句话“蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了”。这句话在文中两次出现,我因为什么真为蝴蝶着急...
  • 《蝴蝶的家》可以提出哪些问题?
    答:《蝴蝶的家》可以提出以下问题:1、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢?2、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢?3、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢?4、蝴蝶是鸟类还是昆虫,为什么呢?5、蝴蝶的家到底在哪儿呢?6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢?想要说明什么?
  • 蝴蝶的家最值得思考的问题并解答
    答:蝴蝶的家最值得思考的问题并解答如下:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的...
  • 人教版语文四年级上册第八课针对课文可以提出哪些问题
    答:2、作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。答案:作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、树林里、园里的花朵、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过。作者真为蝴蝶着急了。3、本文在写法上有什么特点?答案:以问题和思索为线索来表达。本文以作者的思绪为线索展开,...
  • 蝴蝶的家提出三个问题
    答:《蝴蝶的家》提出三个问题:1、文章结尾表达了作者对弱小生灵怎样的感情?2、“雷电雨风吼叫着,震撼着雨点密集的喧嚷着”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气?3、你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望?第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,...
  • 《蝴蝶的家》课文提出三个问题是什么?
    答:1、文章结尾表达了作者对弱小生灵怎样的感情?2、“雷电雨风吼叫着,震撼着雨点密集的喧嚷着”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气?3、你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望?《蝴蝶的家》的近义词如下:低沉——阴沉 震撼——震动 密集——集中 轻盈——轻巧 柔弱——软弱 鲜艳——...
  • 蝴蝶的家五个角度提出问题并解答?
    答:从文章的内容来提问,二,从课文的写法来提问,三从事生活的经验来提问。方法四是重点 词提问分三类反复出现的还有从文章的内容来提问,二,从课文的写法来提问,三从事生活的经验来提问。方法四是中点,词,提问分三类,反复出现的还有紧扣相似词语,还有特殊性词语,这个可以共有,提六个问题 。根据...

  • 网友评论:

    麻岚13551739610: 蝴蝶的家可以提什么问题, 那他们神秘的家在哪里? -
    10562穆园 : 蝴蝶的家是个用真丝织成的安乐窝,蝴蝶的家就挂在阳光充足的树枝上.

    麻岚13551739610: 蝴蝶的家短文答案1.第一自然段'这不是难为蝴蝶吗'这里的'难为'具体指什么?2.小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?3.文中多次反复'我... -
    10562穆园 :[答案] 难为:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲. 蝴蝶的家:(论)在我的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让我很担心! 于是我和好朋友约好了要给蝴蝶找个家,我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想它累了...

    麻岚13551739610: 人教版语文四年级上册第八课针对课文可以提出哪些问题 -
    10562穆园 : 问:作者将雨声比作( ),写了雨来时声音由( )及( ),由( )及( )的动态过程. 作者将雨声比作(无字的歌谣),写了雨来时声音由(远)及(近),由(轻)及(重)的动态过程. 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,...

    麻岚13551739610: 8蝴蝶的家为什么课文开头要写鸟、写环境? -
    10562穆园 : 因为写鸟雨天要躲避起来引出下文蝴蝶雨天怎么办,它的家在哪里的问题;写下雨天恶劣的环境,渲染了紧张的气氛,烘托了作者为柔弱的蝴蝶的住处而担忧,发愁,表达了作者对蝴蝶的关心、爱护之情.点明热爱动物,热爱自然的主题.

    麻岚13551739610: 提3个有关蝴蝶的问题 -
    10562穆园 :[答案] 1.蝴蝶是完全变态的昆虫吗?——是 2.蝴蝶一生经历几个阶段?——4个 3.蝴蝶一生经历的阶段的名称是?——卵、幼虫、蛹、成虫 4.蝴蝶是不是蛾子的一种?——不是(蝴蝶、蛾子为同等级都隶属于鳞翅目) 5.蝴蝶都有毒吗?——不是,只有极少...

    麻岚13551739610: 蝴蝶的家在哪里? -
    10562穆园 : 解答如下: 迈克尔·劳普(Michael Raupp)——美国马里兰大学昆虫学教授 下雨天蝴蝶要干的事不外乎躲雨.对于一只体重只有500毫克的大斑蝶(monarch butterfly)来说,暴风雨可不是一件小事:它被一滴70毫克重的雨点击中,可能相当于...

    麻岚13551739610: 一共有8条鱼.提出一个数学问题并解答.这道题怎么 -
    10562穆园 : 一共有8条鱼,吃了3条,还剩几条?提出一个数学问题并解答,.还剩=8-3=5条,答:还剩5条,

    麻岚13551739610: 小小水果店四种水果现共储存40千克.水果种类有梨,苹果,桃子,橘子梨占水果总量的1/10苹果占水果总量的3/8桃占水果总量的2/5橘子是?请你提出两... -
    10562穆园 :[答案] 这个答案不唯一,仅供参考 问题一: 橘子占水果总量的几分之几? 1-1/10-3/8-2/5 =40/40-4/40-15/40-16/40 =5/40 =1/8 答:橘子占水果总量的8分之1. 问题二: 橘子比梨多多少千克? 40*1/8-40*1/10 =5-4 =1(千克) 答:橘子比梨多1千克. 祝你...

    麻岚13551739610: 根据《从百草园到三味书屋》1~8段提出三个问题并解答 -
    10562穆园 :[答案] 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,... (提示:从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面回答) 6.归纳本段的写景方法.(写两条即可)

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