school自然拼读怎么拼
答：字母o的自然拼读发音：1．[əu]o在开音节中：发字母音。go去；no不；so这样，这么；phone电话机；those那些；close关闭；nose鼻子；rose玫瑰花；home家；rope绳子；hole洞。2．[ɔ]o在闭音节中；clock钟；dog狗；on在---上面；long长的；song歌曲；shop商店；stop停止；hot热的；not不...
答：首先建立字母与字母自然发音之间的直接联系。能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a、ca、a-t、at。能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g、dog。能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er、sweater。能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。其次学习音标的正确读法，区分爆破音摩...
答：2)oo:英[ʊ]book cook good foot look hook
答：自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音 (Letter Sounds).l 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音 l y不在单词开头时，一般被看做元音 2. 单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末...
答：百度网盘下载 MP3音频格式 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 【自然拼读】是什么？自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法学会以后，不用音标、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。
答：1、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 2、能够成功拼读 元音+辅音(辅音+元音) 。如:c-a、ca、a-t、at 3、能够成功拼读 辅音+元音+辅音 。如d-o-g、dog 4、能够成功拼读 双音节 或 多音节单词 。如sw-ea-t-er、sweater 5、能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。 具体自然拼读法的学习...
答：音形不一致的拼音： c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [z] [ ] [ ]最常见的辅音字母组合的拼读sh [ʃ], ch [tʃ], th [θ], ph [f],（2.）元音字母的读音：元音字母的拼读，首先我要学生先了解什么是开音节？（以元音字母...
答：自然拼读法——单词划分音节 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量...
答：如：Sam，cat,mat,等等。2，双元音单词拼读一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音。如：make,mail,may,hay,say,see,sea,meet,meat,key,five,nine,tie,r oad,coat,to e,cute等等。【点击了解更多课程内容】自然拼读法（Phonics）是指看到...
答：音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼读法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。 音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。 带有l 的字母组合 bl:black, blame, bless...
网友评论：
佴凌19426149613：
英语音标拼读单词,不是先读后面的元音,再跟前面的辅音连在一起拼么?那么如果前面有两个辅音怎么办? -
41949厍琼
： school就是典型的前面两个辅音,直接按顺序读就是了,元音与与之相邻的辅音拼读.
佴凌19426149613：
英语学校里面的自然拼读是怎么回事?哪个学校有教的呢? -
41949厍琼
： 就是讲26个字母的最基础发音,是音标的一部分,帮助小孩子背单词用的.
佴凌19426149613：
自然拼读适合多大孩子 -
41949厍琼
： 在一年级学了一些常用词的孩子到了二年级学自然拼读和在三年级没有任何英语基础的孩子学自然拼读比较,二年级的孩子比三年级的快.所以,《英语课标》中说的“英语教育基础条件好的学校,在不增加孩子负担的情况下,从1年级开始开设英语课程.”这个建议是非常科学的.
佴凌19426149613：
自然拼读教材哪个好? -
41949厍琼
： 自然拼读教材,针对不同的教学对象,选择不一样的教材,幼儿的4-8岁可以适用First Phonics 这套教材,5个级别,重要的是搭配了免费的配套绘本,学以致用,大家都知道,自然拼读学习的是字母和字母组合发音,课本中的chant和story很少...
佴凌19426149613：
自然拼读的学习方法与一般的英文学习方法有什么不同? -
41949厍琼
： 打个类比的比方,自然拼读相当于我们上小学时的汉语拼音.当你把一篇非常难但是文字都标注拼音的文章给一个学过拼音的孩子,他是可以通读整篇文章的.学了自然拼读,孩子就可以摆脱全语言学习法时对老师和家长的帮助和依赖,自然而然的把单词拼出来,连词成句,顾名思义,叫做“自然拼读法”
佴凌19426149613：
为什么自然拼读中英式和美式a的读法不同 -
41949厍琼
： 1、 自然拼读和国际音标的区别? 自然拼音如今在中国的推广越来越红火,可有些刚接触自然拼音的家长甚至老师也似懂非懂,提出了不少的疑问:到底自然拼音和国际音标有什么区别?中国孩子到底学哪一种方法好? 我们知道,一种“语言...
佴凌19426149613：
小学三年级英语单词如何记? -
41949厍琼
： 通过拼读规则来记单词.英语用的是拼音文字,中国学生从方块字到拼音文字,本来就不容易,何况英语单词的拼读方法又很不规则(一个字母就有好几种读音),要记住困难就大了. 尽管如此,大部分的英语单词的拼写和读音还是有规律可循...
佴凌19426149613：
自然拼读规则 -
41949厍琼
： 你好,excite中,最后的这个ite是典型的元音+辅音+不发音的e,叫做相对开音节,其中前面的元音发自己本来的音. 这个地方之所以发音,因为他是变形了,ed形态.你可以试试e不发音能不能读的出来? 以te结尾的动词,加d变成过去时或者形容词的时候,读做/tid/. 相似的例子还有spotted 我的qq是985815332.老师不敢当,我自己还在不断学习过程中,但是如果你有什么不懂的可以问我,我尽力解答.希望可以帮助到你~
佴凌19426149613：
牛津树家庭版和学校版区别(牛津阅读树家庭版和学校版区别)
41949厍琼
： 牛津树家庭版和学校版区别:学校版内容和家庭版是互不重复的,学校版牛津树的故事更加丰富,内容按照专业的体系设计,为孩子提供更为科学的自然拼读学习.《牛津阅读树》是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材.这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物.
佴凌19426149613：
英语自然拼读师资培训
41949厍琼
： 自然拼读学习步骤1、建立一定的听力基础已经上学的孩子,也请一边学phonics(自然拼读),同时加大听力输入.2、学习26个英文字母字母学习一般要求掌握字母认读,字母顺序和字母大小写.虽然字母学习要求掌握的内容很简单,但字母学习不仅仅是学会26个字母,也帮助孩子理解字母是组成单词的基本单元的原理.父母在孩子学习字母的时候,可以在家补充进行一些英文字母游戏,比如,制作字母主题卡片;学习以各字母开头组成的动物名称,猜动物游戏;不仅给孩子的学习带来无穷的乐趣,还加深孩子理解字母和单词、字母和发音之间的关系.
