《劝学》高中课文朗诵

  • 《孙权劝学》优秀教案设计大全
    答:⑶解读:边大声朗读课文边根据课下注释逐句理解课文大意,有不理解的,同桌可以相互讨论。 ⑷释疑:交流讨论不理解的语句。 ⑸故事复述。 议一议:主要讲了孙权劝吕蒙学习的故事,孙权为什么“劝”,是怎么“劝”的,“劝”的结果怎样?请仔细揣测文章中人物对话的语气来谈。 《孙权劝学》优秀教案设计大全三 【学生分析...
  • 小林懂得什么道理他每天早上都早早起来朗读课文背诵古诗?
    答:懂得三更灯火五更鸡,正是男儿读书时的道理。全诗:劝学诗 颜真卿(唐)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少...
  • 部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》课文原文、知识点及教案_百度...
    答:希望同学们通过孙权劝学这个小故事,也能有所收获。 学习这篇文章的主要目标是:出示课件,生齐读明确。 ①朗读课文,能借助工具书和课下注释读懂文意; ②通过诵读揣摩人物说话时的语气,体会人物形象; ③通过阅读、体验、感悟,懂得开卷有益的道理。 二、朗读课文,品味语言 教师出示多层次朗读要求,讲读明确。 (一)...
  • 文言文 孙权劝学 注释
    答:译文 当初,孙权对吕蒙说:“你如今执掌大权,管理政事,不可以不学习!”吕蒙以军中事务太多为借口推辞。孙权说:“我哪里是要你成为研究经书,传授经学的学官呀!只不过是要你广泛浏览群书,了解往事罢了。你说你事务多,能像我(有那么多事务)一样?我经常读书,自己认为(读书对我)十分有效益。...
  • 劝学教案
    答:劝学教案 篇3 教学目标: 1、认知目标:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。 2、能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。 3、情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。 教学重点:学习生字词语,分角色朗读课文。 教学难点:表演课文,在情景表演中...
  • 孙权劝学,山川之美的意思,具体点
    答:二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气。 设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在学习文言文的过程中要注意随时积累。文言语气词的用法,要通过朗读来体会。 1.孤岂欲卿治经为博士邪! 邪:表示反问语气,可译为“吗”。
  • 《劝学》教案
    答:“有人说,《劝学》是一篇具有浓厚人文特色的,始终把‘人’放在重要位置上进行论述。对此,你是如何认识的?”等等,训练学生探究思维的能力,提高学生的思维品质。 教具准备 录音机、教学磁带、投影仪、多媒体CAI。 课时安排 2课时 教学步骤 预习提纲 1.朗读课文,结合注释,借助工具书,掌握重要词语的音、形、义...
  • 高中《劝学》原文教案是什么?
    答:先请同学们齐声朗读课文。第一次有这么多老师来听课,学生读得异常响亮整齐,我夸赞道:“真应该好好表扬你们,读得实在太完满了”学生的情绪有些上来了。师:通过刚才的朗读,请回答问题,题目是“劝学”,意为劝勉学习,那学习的目的是为了什么呢?能在原文中寻找到答案么?生:学不可以已。师:...
  • 《孙权劝学》优秀教案
    答:《孙权劝学》优秀教案 篇6 教学目标: 1.学习一些文言实词和虚词的用法,翻译课文。 2.熟练的朗读课文,最好达到背诵。 3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 教学重难点: 1.学习一些文言实词和虚词的用法。 2.学习运用“吴下阿蒙”“士别三日,刮目相待”等成语。 3...
  • 孙权劝学 教案
    答:以下是我收集整理的孙权劝学 教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 孙权劝学 教案 篇1 学习目标 1.学习、积累文言文词汇。 2.理解文章内容,背诵课文,理解文章主旨。(重点) 3.反复朗读课文,深入品味人物语言,分析人物性格。(难点) 学法指导 朗读法,圈点批注法,自主、合作、探究法 课前准备:收集资料。 孙权...

  • 网友评论:

    空屈15622512249: 劝学古文朗读停顿高一 -
    60501屈昨 :[答案] 君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,鍒以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,鍒使之然也.故木受 绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣. 吾尝终日而思矣,不如...

    空屈15622512249: 荀子 - 劝学翻译和朗读 -
    60501屈昨 : 君子曰:学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾...

    空屈15622512249: 劝学 全诗
    60501屈昨 : 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

    空屈15622512249: 古诗 劝学
    60501屈昨 : 劝学 年代:【唐】 作者:【颜真卿】 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 劝学 年代:【唐】 作者:【孟郊】 击石乃有火,不击元无烟.人学始知道,不学非自然. 万事须己运,他得非我贤.青春须早为,...

    空屈15622512249: 急求国学古文《劝学》朗诵开场白和结束语.
    60501屈昨 : 开头:客气下问好,然后直接说朗诵的题目,今天我为大家朗诵的题目是《劝学》,开始朗诵,结束;谢谢大家. 你的演讲的环境,以及意义没说,是为什么朗诵没说,要是比赛的话,一般就以上一俩句就OK了 要是有特定环境和意义,要是没人补充,可以Q我 765223255

    空屈15622512249: 高一语文必修三古诗文朗读 -
    60501屈昨 : 《劝学》,《孙膑减灶》,《庖丁解牛》

    空屈15622512249: 孙权劝学全文的朗读节奏 -
    60501屈昨 : 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别

    空屈15622512249: 《劝学—荀子》《师说—韩愈》 文章朗诵, 声音下载,不要视频.
    60501屈昨 : 在QQ音乐里打:劝学、师说.就有文章朗诵了.也可以下载学有所得、融会贯通.有什么不明白的欢迎提出来. 还望采纳. 《劝学》文章朗诵下载: http://www.libone.com/ebook/%d3%d0%c9%f9%b6%c1%ce%ef/%bd%cc%d1%a7%cb%d8%b2%c4/%b8%df%d6%d0%d3%ef%ce%c4/%c8%b0%d1%a7%c0%ca%b6%c1%c2%bc%d2%f4.mp3 《师说》文章朗诵下载 http://www.laomu.cn/yyzx/gzgsw/2_5shishuo.mp3

    空屈15622512249: 孟郊《劝学》诗. -
    60501屈昨 : 【劝学】孟郊 击石乃有火,不击元无烟. 人学始知道,不学非自然. 万事须己运,他得非我贤. 青春须早为,岂能长少年. 劝学 勉励人学习;鼓励人努力学习 知道 通晓天地之道,深明人世之理 闻一言以贯万物,谓之知道.——《管子》 得: (会意.金文字形,右边是「贝」(财货)加「手」,左边是「彳」,表示行有所得.手里拿着财货,自然是有所得.本义:得到,获得) 长:时间久 长,久也.——《广雅》

    空屈15622512249: 劝学2(古诗) -
    60501屈昨 : 题为《劝学》古诗如下: 劝学 作者:孟郊 击石乃有火,不击元无烟.人学始知道,不学非自然.万事须己运,他得非我贤.青春须早为,岂能长少年. 劝学 作者:颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

    热搜:《劝学》高中课文原文 \\ 劝学荀子高中原文诵读 \\ 高一语文课文《劝学》 \\ 劝学原文全文高中 \\ 高中教材《劝学》原文 \\ 劝学原文带拼音 \\ 劝学全文原文朗诵 \\ 少儿劝学古诗100首 \\ 人教版 高中《劝学》原文 \\ 劝学古诗朗诵 \\ 《劝学》全文打印 \\ 《劝学》教材原文 \\ 高中《劝学》全篇 \\ 《劝学》原文 \\ 朱熹《劝学》原文 \\ 《劝学》原文有注音朗读 \\ 高中劝学原文及译文 \\ 劝学课文原文电子版 \\ 《劝学》原文朗读 \\ 劝学全文原文及注释 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网