《古代汉语》收获与反思

  • 课文《夸父追日》教学反思
    答:《夸父追日》是人教版小学语文三年级下册第八单元的最后一篇阅读课文。这是我国最早的一部著名神话之一,充满了神奇的想象。以下是我给大家整理的课文《夸父追日》教学反思,喜欢的过来一起分享吧。 《夸父追日》是一则趣味性很强的古老的神话故事,充满了奇特的想象。故事讲述了一个顶天立地的传奇英雄...
  • 感悟文中之道 感受文中之雅——《囊萤夜读》教学反思
    答:——《囊萤夜读》教学反思 乐平市第十一小学  康海燕 文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅地记录了我国悠久的历史,灿烂的文明,不少文言文还揭示了深刻的道理。要传承民族文化的瑰宝,孩子们从小就要学好文言文。但文言文毕竟离我们的生活较远,教法不可能和现代文教法等同,怎样的文言...
  • 初中语文文言文微型课题
    答:文言文是指以先秦的口语为基础,经过较多的加工提炼而形成的上古汉语的书面语言,以及后来历代作家模仿它所写的种类作品的语言,如诸子百家、《史记》、唐宋八大家、桐城派等等,都是古文言实际应用的范例。简言之,文言文,就是用文言语言写成的文章作品。一般把“五四”时期定为古代汉语和现代汉语的分界限。 什么是兴趣...
  • 文言文小课题研究
    答:文言文是指以先秦的口语为基础,经过较多的加工提炼而形成的上古汉语的书面语言,以及后来历代作家模仿它所写的种类作品的语言,如诸子百家、《史记》、唐宋八大家、桐城派等等,都是古文言实际应用的范例。简言之,文言文,就是用文言语言写成的文章作品。一般把“五四”时期定为古代汉语和现代汉语的分界限。 什么是兴趣...
  • 东方生词语解释
    答:在古代汉语中,"东方生"通常指的是汉代的著名文学家东方朔。他以其独特的智慧和幽默风格而闻名。在明朝刘基的《卖柑者言》一文中,提到主人公听到某些言论后默默无语,后来反思,认为那些言论与东方朔式的滑稽风格相似。这暗示了东方朔可能通过幽默的方式表达对世事的不满或是讽刺社会现象。明朝的李贽在...
  • 文言文独特魅力
    答:文言文是中国传统文化的重要组成部分,有着独特的魅力。首先,文言文的规范、音韵美感、修辞技巧等方面都极其讲究,具有高度的审美价值和表现力,能够表达深刻的思想和感情。其次,文言文是中国历史文化的精华,具有浓厚的历史文化氛围,能够让读者更加真切地感受到中国文化的深沉底蕴。再次,学习文言文有助于...
  • 明镜前是什么意思?
    答:“明镜前”是诗人杜甫所作《绝句》中的一句,意为照明净的镜子前。在这个词语中,我们可以看到“明”和“镜”两个字的使用,这两个字在古代汉语中都有着稳定、展现、真实等含义。因此,将“明镜前”引入诗歌中,不仅强调了诗人对自己形象的强调,也寓意着思考人生的深刻内涵。在现代社会,我们也常常...
  • 高一语文必修教学反思
    答:依据这样的一条理念,我尽管是在复习课文,但我依然不忘融入语文的审美教育,无论是讲《论语》等古典文化,还是讲中外名著;无论是上作文课,还是在做语言文字的训练,我都会力求从语言的角度去引导学生感受汉语的丰富性与生动性;运用的角度引导学生去领会语言的灵活性和多变性;从比较的角度引导学生去体会中华传统文化的...
  • 《桃花源记》优秀教案设计教学反思
    答:1.借助《古代汉语常用字字典》查找有关词的意思。 2.培养朗读和背诵的能力,这样可以品味语言的神韵、气势和感情色彩,体会语言形式、修辞 方法 、写作手法的表现力,理解文章深刻的思想内容。 (三)情感目标 1.理解作者这一理想的进步意义和消极意义。 2.理解作者追求平等、自由、幸福,没有剥削、没有压迫的社会理想...
  • 文言文立项
    答:文言文是指以先秦的口语为基础,经过较多的加工提炼而形成的上古汉语的书面语言,以及后来历代作家模仿它所写的种类作品的语言,如诸子百家、《史记》、唐宋八大家、桐城派等等,都是古文言实际应用的范例。简言之,文言文,就是用文言语言写成的文章作品。一般把“五四”时期定为古代汉语和现代汉语的分界限。 什么是兴趣...

  • 网友评论:

    古婵19384783451: 用浅近的文言文概述《古代汉语》的教学内容…要用浅近的文言文写…下面是大概意思,翻译成文言就行了:今年开了古代汉语这门课,通过一学期的学习,... -
    35107汝冉 :[答案] 今岁初设《古代汉语》之学,经一学期研习,受益良多.识汉字字形、字义之变及古今异议,古之美文,亦习之. 是学,增古代汉语运用之能,强古文献知阅之力.望经下学期续习,收获更赠.

    古婵19384783451: 关于王力的《古代汉语》的问题 -
    35107汝冉 : 我考研时也用的是王力先生的《古代汉语》,开始和你的情形差不多,我的学习心得如下:第一,从心理上克服掉对繁体字的恐惧和厌烦. 第二,从字形上辨认他与哪个简体字相近,有可能他就是这个简体字的繁体,因为汉字在简化的过程中...

    古婵19384783451: 学习古代汉语为什么要学点天文学,结合实际谈谈由此引发的生活感悟和启示? -
    35107汝冉 : 我不能说系统学过古文,但是原来看过很多古文,我就来说说我的看法吧:我看过很古老的,大概是1957年出的,王力编的《古代汉语》,很厚的四册书.在第一册的背后专门印有古代星象图,很详细.不过我没仔细看,编这书的人肯定不是吃...

    古婵19384783451: 请选一篇小学语文课文,利用你学到的古代汉语知识进行简单的分析,结合你的分析,谈谈古代汉语对提高小学生 -
    35107汝冉 : 《学弈》中的古代汉语知识,要通过与现代汉语比较,突出它的特点,达到让学生明白、感兴趣的效果.一、讲三个单音节词,突出古代汉语词以单音节为主的特点.虽——虽然 至——到来 学——学习 二、讲两个古今异义词,说明古今汉语词...

    古婵19384783451: 如何复习《古代汉语?本人在十月份要考试古代汉语》请问怎样复习
    35107汝冉 : (一) 牢牢抓住八条: (1)"四到"法 眼到──繁体字,一笔一画看仔细;只看... 学生依照新编《古代汉语》教材的示范,在解剖了数十篇文选的语言要点之后,就能实...

    古婵19384783451: 怎么学好古代汉语学科?谢谢 -
    35107汝冉 : 要学好古代汉语首先得有兴趣.如果你连兴趣都没有,就不需要硬着头皮去学了.其次,学好古代汉语需要大量的古文阅读做基础,,因为得培养你古文阅读的语感,就像你学英语一样,不大量阅读英语你就很难有哪种语感,我想你懂得,都学...

    古婵19384783451: 用文言文写古代汉语学习心得 -
    35107汝冉 : 写心得体会的格式 、什么是“心得体会" 在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析.用文字的形式把这些...

    古婵19384783451: 记听沈黎江老师讲座之感 -
    35107汝冉 : 记听沈黎江老师讲座之感 因处在边缘县城的缘故吧,参加工作后出去学习的机会甚少,所以相比市区里的老师,对疆内一些名师或者优秀老师知道或了解甚少.所以在今天下午的学习之前,就听到有来自乌市的培训老师在聊天说沈黎江老师是个...

    古婵19384783451: 《古代汉语》的学习与中学文言文有何不同 -
    35107汝冉 : 中学文言文只是让学生接触到文言文的相关知识,《古代汉语》是系统地学习文言文,内容有比中学文言文更加丰富,更加深奥,理论性更强.

    古婵19384783451: 大家来谈谈《古代汉语》如何复习吧
    35107汝冉 : 1、王力的《古代汉语》(四册)主要复习文选,尤其是第一、二册.其中应选三五篇重点分析、吃透. 2、古代汉语常识部分最好是看郭锡良等编写的《古代汉语》(上、中、下册,天津教育出版社出版),比较通俗有条理,便于自学.只有“古汉语双宾语句”等郭编本没有专门介绍的内容,才去看王本. 3、一定要想法弄到你准备报考的那个学校前三年的试题,了解分析一下老师的出题风格和思路,熟悉题型,增强复习的针对性.

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