《热爱生命》高中课文

  • 高中语文说课稿
    答:1、导入:由“人是什么”引出导入《人是一根能思想的苇草》 2、分析文章的标题 3、阐述思想的高贵 4、教师总结:人是宇宙中一个伟大的存在!提升思想也是热爱生命,因为思想可以在我们有限的生命里书写永恒! 《热爱生命》 1、导入:以“苇草”生命的脆弱引出“人的生命”,展开对生命讨论 2、阅读课文, 讨论、分析...
  • 急求初三语文《热爱生命》课文!!!
    答:热爱生命 杰克伦敦 课文节选自 《热爱生命》 他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网,好象伸手就可以摸到,吓得...
  • 热爱生命作文350字
    答:既然父母把我们带到这个世界上,那我们就应该去热爱它。 热爱生命作文350字5 在第五组课文中,有许多热爱生命的例子:《生命生命》中香瓜子、飞蛾为了自己的生命即使自己要死了也要做最后的挣扎,《花的勇气》中小花为了自己的生命在风雨中傲然挺立,《触摸春天》中安静虽然是个盲姑娘,但她的内心世界依然是积极乐观的...
  • 九年级课本《热爱生命》(节选)这篇课文的社会环境和自然环境分别是什么...
    答:社会环境描写 他们又累又乏,因为长期忍受苦难,脸上都带着愁眉苦脸、咬牙苦熬的表情。自然环境描写 靠近地平线的太阳,象一团快要熄灭的火球,几乎被那些混混沌沌的浓雾同蒸气遮没了,让你觉得它好象是什么密密团团,然而轮廓模糊、不可捉摸的东西。他瞧了瞧南面,知道在那些荒凉的小山后面就是大熊湖...
  • 九年级《热爱生命(节选)》的主题 人物形象
    答:而只有勇于去追求胜利、抗争命运,才能充分享受到生命的价值与快乐。正如这部小说开篇的那首诗写的一样:“这就是生命中惟一的财富/活过并经历痛苦/能做到这一点也就不错/即使输掉了最后的赌注。”生命对于我们每个人来说都是神奇而宝贵的,只有敬畏生命,热爱生命,才能让生命光芒四射。
  • 热爱生命的读后感
    答:读完这篇课文,我明白了我们应该树立保护大自然中所有的生命的意识,不应该随变去贱塌它们。为了让这个世界更加充满生机与活力,请你们多多保护它们吧!因为,每一种生物都有生的权利和求生的本能,就像本文中的狼与人一样。 热爱生命的读后感2 杰克。伦敦写的《热爱生命》给了我极大的震憾,每句话都激动人心。下面,就...
  • 比尔该死吗?——《热爱生命》教学案例
    答:义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下册中的课文《热爱生命》节选自19世纪美国著名小说家杰克·伦敦的同名短篇小说。我在讲授这篇课文之前要求学生上网查阅原文,上课时我着重引导学生品味传奇的故事情节和人物的心理活动。学生们各抒己见畅所欲言,教学过程中出现了一个有思考价值的插曲。班里最爱发言...
  • 汪国真哪些作品在中学课文中出现过
    答:2001年,他的散文《雨的随想》入选高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《语文》(基础版)第一册;2003年他的诗作《热爱生命》入选语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下册;2007年他的诗作《我不期望回报》入选江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》六...
  • 初一《热爱生命》汪国真阅读答案
    答:下列对《热爱生命》课文内容的分析有误的一项是 [ ]A.小说启示人们,生命是神奇而宝贵的,只有敬畏生命,热爱生命,才能让生命光芒四射。B.作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动,非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程,其“真实性”可谓达到了无以复加的...
  • 急求人教版初中、高中现行语文教材中所有小说篇目的名称!
    答:九上 9、故乡(鲁迅)10、孤独之旅(曹文轩)11、我的叔叔于勒(莫泊桑)12、心声(黄蓓佳)17、智取生辰纲(施耐庵)18、杨修之死(罗冠中)19、范进中举(吴敬梓)20、香菱学诗(曹雪芹)九下 5、孔乙己(鲁迅)6、蒲柳人家(刘绍棠)7、变色龙(契诃夫)8、热爱生命(杰克·伦敦)高中的从高二开始...

  • 网友评论:

    通琛15593089928: 食指的《热爱生命》原文 -
    36779漆翰 : <热爱生命> 也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤, 把握不住自己命运的前程, 那请在凄风苦雨中听我的声音, 仍在反复地低语:热爱生命. 也许经过人生激烈地搏斗后, 我死得比那湖水还要平静. 那请去墓地寻找我的碑文, 上面仍会刻着:热爱...

    通琛15593089928: 需要一篇《热爱生命》的解析食指写的热爱生命 -
    36779漆翰 :[答案] 楼层:1 [思路分析] [解题过程] ①理清课文主线,思考课文写了怎样一个故事,展现了哪几个画面?主人公在荒原上面 临着哪些生死考验?提示:课文是小说的节选,写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求....

    通琛15593089928: 《热爱生命》的主要内容 -
    36779漆翰 : 杰克·伦敦一家早先经营一个小杂货店,一八八一年破产了.这一时期全家在旧金山湾地区数次搬迁,最后在奥克兰定居. 穷苦而缺少换了的童年,使杰克·伦敦早早的成熟了.十岁左右他就开始做报童.十三岁时偷袭旧金山湾人工养殖的蚝床...

    通琛15593089928: 高中课文 热爱生命 来自那一本书? -
    36779漆翰 : 热爱生命作者: (美)杰克・伦敦 译者: 万紫 出版社: 上海社会科学院出版社 出版年: 2004-09 页数: 257 定价: 18.00 装帧: 平装

    通琛15593089928: 热爱生命 杰克伦敦表达了什么感情、揭示了什么主题 -
    36779漆翰 : 热爱生命《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强.小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,充分展现出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼人心魄的力量! 杰克伦敦在此文中表达了对生命无限热爱的感情,揭示了生命的坚韧与顽强,在恶劣条件下要勇于斗争才能赢得生命的主题.

    通琛15593089928: 《热爱生命》的故事情节 -
    36779漆翰 : 杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上.冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血.他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着.就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼.他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他.就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方.为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血.最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒.

    通琛15593089928: 汪国真 《热爱生命》的全文 -
    36779漆翰 : 汪国真我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中

    通琛15593089928: 请简述《热爱生命》的故事梗概 -
    36779漆翰 : 热爱生命》是这个人为躲避即将到来的严冬,却又是艰难而缓慢地向东南方赶去.他身边没有食物,就在途中挖野草、抓小鱼生吃来维持生命.一路上他与大棕熊、野地狼等野兽进行了艰苦的周旋和搏斗.他先是蹒跚而行,后来由于体力的减弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能是下意识地用身子在地上蠕动着向前.他与极度的饥饿、疲劳展开了难以想象的斗争.凭着求生的本能和顽强的毅力,还有朦胧的希望,他最后终于活了下来,在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌. <<雪狼>>写一只名叫白牙的狼狗落入人的手里,受尽虐待,但最终被新主人感化,克服了野性,并奋不顾身的救了主人,成为一只忠实的狗.一百年来这两部经典小说受到各国人民的喜爱,成为不朽之作.

    通琛15593089928: 热爱生命的开头和结尾 -
    36779漆翰 : 读了《生命生命》这一课,让我明白了许多.起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义. 读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己...

    通琛15593089928: 蒙田的《热爱生命》中,一二段运用了什么手法来论证自己的观点?表现在哪些方面?请结合课文分析. -
    36779漆翰 :[答案] 一二段运用了什么手法?表现在哪些地方? 采用对比手法 (1) 好日子与坏日子形成对比 (2) 对不同的日子采取不同的度日态度 (3) 将哲人、糊涂人与我对生命的不同认识形成对比

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