《荷塘月色》教案两课时
答：2.体会散文的语言美,学习作者运用语言的技巧。 教学难点: 理解作者写江南采莲旧俗的作用;鉴赏作者运用语言的技巧,特别是通感修辞方法的特点及作用。 教学过程: 第一课时 一、导入新课,揭示课时目标 同学们,有一首歌名叫《荷塘月色》,大家喜欢吧?为什么?(学生应该有话说,可以说歌词美,或说意境美,或说曲调...
答：2.代表作品:著有诗歌、散文、文艺批评、学术研究等著作,大都收入四卷本《朱自清文集》(1953开明书店),散文代表作有《背影》《春》《绿》《荷塘月色》《灯影桨声里的秦淮河》《威尼斯》。兴趣识记:谁有什么办法把朱自清的散文代表作一下子记牢?参考办法:朱自清目送父亲的《背影》在远方消失,《春》终于来到了,到处...
答：《荷塘月色》教案 教材分析 《荷塘月色》这篇文质兼美的抒情散文，是人教版语文必修2第一单元第一课，它是写景抒情散文中的精品，也是选在中学教材里面的一篇传统课文。文学作品核心意义的分析是教学活动的逻辑起点和归宿，核心意义需通过审美形式表现出来。教育家叶圣陶先生说：“教材无非是一个例...
答：三、教学方法 创设情境，赏读式，多媒体教学辅助教学法。 四、教学课件 1、背景音乐：(《月光》) 2、图片：荷塘图、月光图、荷花图、星空图、月下树影图、荷叶图 3、vcd片断：少女翩然起舞，裙幅舒展片断 4、配乐朗诵录相片断 五、课时安排 3课时 第一课时 教学要...
答：我很能体会此刻LZ激动的心情,想当年我也是这么走过来的啊,下面这篇是网上找的《荷塘月色》教学设计,希望对你有所帮助。 一 单元课文特点 1.本单元由两篇散文、一篇杂文和一篇悼词组成。 2、本单元课文涉及作者生活的时代背景,有的比较隐晦地表达了自己的心情,有的形象地提出自己的主张,有的概括了人物一生的伟大...
答：【篇二】高二下册语文教案范例 教材分析 《荷塘月色》这篇文质兼美的抒情散文,是人教版语文必修2第一单元第一课,它是写景抒情散文中的精品,也是选在中学教材里面的一篇传统课文。 文学作品核心意义的分析是教学活动的逻辑起点和归宿,核心意义需通过审美形式表现出来。教育家叶圣陶先生说:“教材无非是一个例子”,《...
答：拓展:《荷塘月色》教案 教学目标: 理清全文的结构,了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。 体会散文的语言美——对生活语言的巧妙加工。 认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 教学重、难点: 作者是怎样从多角度描摹荷塘美景? 角度、视线由近及远、由上而下的空间顺序: 茂密的荷叶...
答：六、教学课时:一课时。 七、教学步骤 (一)导入 播放《荷塘月色》Flash*片头:夏季的一个夜晚,月亮高悬,静静的荷塘中,一朵含苞欲放的荷花,伴着轻柔的音乐,从一片荷叶中探出头来,慢慢绽放。从盛开的荷花花蕊中现出《荷塘月色》的文题及作者。 (二)提问 看到我设计的篇头了吗?看到花儿盛开,心情怎么样? 有一...
答：著述收入《朱自清全集》（江苏教育出版社）。 朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万言。遗著编入《朱自清集》、《朱自清诗文选集》等等文章。文章疏导 1.欣赏景物描写 本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的...
答：这十分钟里，如果是《荷塘月色》建议只讲一段。例如，选择的是月下荷塘的一段，“曲曲折折的荷塘上面”递进式提问（这涉及到语文教学中深度的问题）：这一段都写了什么？答案：叶子、花，荷香，荷波，流水。如何写的？再分别进行具体分析。要点出通感的修辞。十分钟也就这样。记得留作业。写教案的...
网友评论：
瞿呼18915641674：
荷塘月色最新教案 -
58548拓祁
： 这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一 荷塘月色 番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地...
瞿呼18915641674：
如何教《荷塘月色》的第五自然段 -
58548拓祁
： 《荷塘月色》教学设计 【教学目的】 1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果. 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构.3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义.4、通...
瞿呼18915641674：
荷塘月色是几年级的课文 -
58548拓祁
：[答案] 初中七年级语文教案第一册《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知.本文写于1927年7月,正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时.曾参加过“五四”运动的爱国知识...
瞿呼18915641674：
荷塘月色主要内容50字 -
58548拓祁
： 《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇.文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情.为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹. 寄托了作者一种向往...
瞿呼18915641674：
写一个初中语文课的教案,要有教学目标,教学重点,内容,课后练习等. -
58548拓祁
： 《春》教案 朱自清 教学目标 1. 通过反复、有感情的朗读,从而感知课文内容,总体把握作者的思想感情. 2. 理清思路,尤其要能理解作者在观察中的思维活动. 3.学习作者抓特点,多角度,按顺序的景物描写方法,并运用于练笔中,使景物描...
瞿呼18915641674：
朱自清何塘月色的表达方式,表现手法, -
58548拓祁
： 表达方式 《荷塘月色》有两条线索,一条是作者欣赏荷塘月色前后心情的变化,一条是作者的行踪.全文共8个自然段,每段自有其独立性.各段内容如下:第1段 独游荷塘的时间、地点和缘由.第2段 通往荷塘的小路、树木、月色. 第3段...
瞿呼18915641674：
荷塘月色这篇课文的主要内容 -
58548拓祁
： 这是一篇借景抒情的文章,作者先写荷塘,荷塘里有田田的荷叶,绿叶中缀开着的荷花,以及微风吹来的花香.紧接着又写了微风过处叶动花颤的情状,“像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕”.先写静的画面,接着是动的画面.动静结合,传达出了荷塘富有生气的风姿.接下来又写了月色,先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景,“薄薄的青雾浮起在荷塘里”;而“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”,先虚写又实写虚拟,表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态.整篇文章在朦胧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悦但又有些哀愁.
瞿呼18915641674：
春 朱自清 教案 -
58548拓祁
：[答案] 朱自清《春》教学设计 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语.理解词语在文中... 1920年北京大学哲学系毕业.作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇. 《春》大致写于1928...
瞿呼18915641674：
荷塘月色描写什么样的夜晚
58548拓祁
： 在《荷塘月色》中,作者以时间为顺序,从作者在心绪不宁的夜晚出游荷塘写起,到游归结束,以感情的发展变化为线索,随着作者足迹的或行或止,视线的远近高低,用移步换景的方法来描绘景物,抒发感情. 这是一篇优美的写景散文,文中描绘了美的景、美的情,其特点是写月光与写荷塘交叉,动的刻画与静的描写交错,抒情与写景交融,形成一幅素淡、朦胧、静美的画面,反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满,以及他苦闷彷徨,希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,抒发了关心国家前途与命运、追求自由的思想感情.
