《金字塔》课文
答：用古人非要找“难做的事情”做，用一种诙谐的手法写出了金字塔建造的艰辛与不易，从侧面凸显出了金字塔建造的非凡的成就，突出了古人的智慧与建筑金字塔的毅力。课文解析：第一段开门见山，交代了埃及金字塔的地理位置和概貌；第二段具体介绍了埃及的金字塔外观宏伟、结构精巧的特点，又以胡夫金字塔为例子...
答：1、这是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。2、课文解析：第一段开门见山，交代了埃及金字塔的地理位置和概貌；第二段具体介绍了埃及的金字塔外观宏伟、结构精巧的特点，又以胡...
答：《金字塔》是五年级语文下册部编教材第七单元第二十课。课文《金字塔》编排了两篇短文，分别是散文《金字塔夕照》和非连续性文本《不可思议的金字塔》，用不同的表达方式写了古老文明的遗迹一一埃及金字塔。《金字塔》全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写...
答：不同之处：这篇课文是由两篇文章组成的。第一篇文章是散文，用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色、写出了金字塔的意境美、译名妙，色彩难忘，引人遐想。第二篇文章是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。
答：五年级下册语文《金字塔 》课文表达了作者对古代埃及人民的敬佩和赞美之情。
答：《金字塔》动态描写的句子：1.他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。2.据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高
答：第二，本单元首次出现了非连续性文本形式的课文《不可思议的金字塔》。教师要充分理解编排意图，指导学生感受非连续性文本直观、简明的呈现形式，学习从文字、数字、图画等各种文本形式中获取所需的信息，并对信息进行有效整合、概括，加深对事物的认识与了解。第三，本单元的课文富有情趣，要让学生在充分的...
答：《金字塔》是法国作家圣埃克苏佩里所写的一篇短篇小说，于1943年首次出版。这篇小说的创作背景是二战期间，圣埃克苏佩里被征召入伍，成为了自由法国空军的飞行员，他在飞行中经历了许多战斗和危险，也因此对人生和人类的命运有了更深刻的思考。在1943年，圣埃克苏佩里的飞机在地中海降落时，他遇到了一个神秘的...
答：《生态金字塔》课文讲述了维护自然界生态平衡的知识，从而激发学生探索生物世界的兴趣。课文一共6个自然段，分为以下部分：第一段（第1自然段）：交代埃及金字塔所处的地理及概貌。第二段（第2、3自然段）：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。第三段（第4、5自然段）：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是...
答：金字塔课文第二自然段第三句是你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！很显然这里是用的比喻，将天地之景比作了画卷，准确生动写出金字塔所在地的金色，壮阔，雄浑的特点，表达出作者的赞美之情。
网友评论：
生枝17820589109：
埃及的金字塔这篇课文的主要内容是什么主要 不是分段的是他介绍了什么东西和思想感情 -
39967敖倩
：[答案] 他介绍了金字塔的由来,金字塔的构造,如何建起了金字塔
生枝17820589109：
五年级课文金字塔批注
39967敖倩
： 课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干.第一段(第1自然段):埃及金字塔所处的地理及概貌.第二段(第2、3自然段):埃及金字塔的外观和结构的特点.第三段(第4、5自然段):这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的.第四段(第6自然段):埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果
生枝17820589109：
小学语文课本5年级下册《埃及金字塔》 -
39967敖倩
：[答案] 两千五百年前,一名希腊经师写下眩人耳目的古代七大奇观清单 :罗德斯岛巨像、奥林匹亚宙斯神像、埃及金字塔、法洛斯灯塔、巴比伦空中花园、以弗所阿提密斯神庙以及毛索罗斯王陵墓,他说:心眼所见永难磨灭. 据拜占庭菲罗所分类的七大奇...
生枝17820589109：
第20课《金字塔》分别向我们介绍了什么? -
39967敖倩
： 《金字塔》一课由两篇短文组成,第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪.第二篇则是一个非连续性文本,主要以“胡夫金字塔”为例,介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充.这两篇文章风格迥异,互为印证,又构成了一组非连续性文本,让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解.
生枝17820589109：
《埃及的金字塔》的课文 -
39967敖倩
： 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔. 金字塔是古埃及法老的坟墓.大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治.法老死后,他们的尸体都...
生枝17820589109：
小学语文五下埃及的金字塔各段段意 -
39967敖倩
：[答案] 第一段(第1自然段):交代埃及金字塔所处的地理及概貌. 第二段(第2、3自然段):介绍埃及金字塔的外观和结构的特点. 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的. 第四段(第6自然段):点明埃及金字塔是埃...
生枝17820589109：
苏教版五年级下册语文课文《埃及的金字塔》怎么分段 -
39967敖倩
：[答案] 第一部分(1):介绍金字塔的地理位置. 第二部分(2、3):介绍金字塔的外观,以及结构特点. 第三部分(4、5):写金字塔是怎样建造起来的. 第四部分(6):总结全文,金字塔是埃及的象征也是埃及人民智慧的结晶.
生枝17820589109：
苏教版五年级下册语文课文《埃及的金字塔》怎么分段 -
39967敖倩
： 第一自然段是第一段,写埃及金字塔的概貌以及所处的地理位置.起总领全文的作用. 第二三自然段是第二段,介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点. 第四五自然段是第三段,介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的. 第六自然段是第四段,写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶.照应开头,点明中心.
生枝17820589109：
五年级下册语文大册14课埃及的金字塔 -
39967敖倩
： 矗立,耸立,直冲云霄
生枝17820589109：
埃及的金字塔 这篇课文体裁是什么?课文中承上启下的句子是什么?从“为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日……整整30年时间.” 10万人下面加点,... -
39967敖倩
：[答案] 1、说明文 2、承上启下的句子:“如此宏伟而精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?” 3、通过“经常、10万人、整整30年”体会出工程需要的人多,时间长,工程的浩大,金字塔是奴隶们血汗的结晶.
