《雨点儿》课文朗读
答：《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。语言富有童趣,十分符合一年级学生的认知特点。以下是我整理的《青蛙写诗》课文原文,希望对大家有所帮助。 《青蛙写诗》课文原文: 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号...
答：1、《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，...
答：在教学中运用多媒体出示一些生动形象的画面,引导学生练习朗读,学生不但兴趣浓厚,而且更容易理解语境,如在教学《雨点儿》一课,通过图片展示雨过天晴的画面:满眼是红艳艳的花,绿油油的草,蝴蝶在花丛中飞来飞去,种子开始发芽、长叶、开花,田野里冒出各种野花,让学生看着画面内容,有感情地朗读课文,教师适当范读,引导...
答：请学生当当小作家,把雨点儿和小雪花写下来,上传到学生成长日志中,跟更多的人一起分享。 六、指导写字。 教师范写,学生书写。师生点评。 4.《我是什么》小学二年级语文教案 教学过程: 一、导入新课 1、猜谜游戏。 2、板书课题:我是什么 3、齐读课题。 二、读文识字 1、借助汉语拼音自渎课文,读准字音,读...
答：采用生动形象的教学方法吸引学生的注意力.根据学生好奇的心理特点,在教学中,我尽量使用直观教具和现代化的教学手段,展现教材情景,加强教学的直观性,以吸引学生的注意.如教《雨点儿》一课时,我先用课件让学生听雨点落在池塘、小溪、江河、海洋中的不同声音,然后让学生欣赏配乐朗读,让学生进一步感知,最后,...
答：好的板书,能激发学生的'学习兴趣,把课文的思路,教师的教路,学生的学路融为一体。本课我形象直观地抓住重点词语,发散学生创造性思维,也为背诵有困难的同学理清了思路。 《雨点》的教学反思3 在学习《雨点儿》这课的过程中,孩子们无论读生字、还是记生字、朗读方面都体现自主精神,学生认记生字的方法多种多样。在...
答：我本人是学习朗读，对话的好材料课文小公鸡和小鸭子的对话，主要集中在第三自然段，这段文字内容简单清晰，口语花桥前景完整适合低年级学生进行对话朗读，练习那对话朗读，练习对学生来说，不是零起点在一年级上册《雨点儿》课文中已经进行了学习和练习，主要是独好大雨点和小一点的文化和妲己读出问答的语气...
答：翻阅“部编本”语文教材一年级上册的课文目录,就会发现课文的内容发生了很大的变化:一年级上册14篇课文中,保留了原人教版语文教材一年级上册的《小小的船》《四季》《影子》《比尾巴》《雨点儿》《雪地里的小画家》六篇课文,把原人教版语文教材一年级下册课文《乌鸦喝水》提前到现“部编本”的一年级上册,新增加了...
答：青蛙写诗读后感 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”《青蛙写诗》这首朗朗上口的...
答：三、创设情境,感悟课文。 (一)、学习第一小节——创设情境,激发想象,感受雨天的美。 1、(出示课件)快听:嘀嗒,嘀嗒。。。什么声音?(下雨了)是啊!哪句话写的呀!指生读(下雨了,雨点淅啦啦,淅啦啦!)你感受到什么?(雨点儿下的很小)从哪感受到的?(通过朗读在语境里理解词语“淅啦啦”)引读小雨淅啦啦的感觉...
网友评论：
梅超15132412853：
小学一年级语文上册雨点儿课文什么从对面走来 -
19857皮苗
： 雨点儿从云彩里飘落下来.原文如下:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来.半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方.你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方.” 不久,有花...
梅超15132412853：
小学 一年级 雨点儿 -
19857皮苗
： [雨点儿]雨点儿正文:雨点儿浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 一(1)班 赵亦雨“嘀嗒,嘀嗒……”什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌,雨点儿.小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露.小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂,小学一年级作文《雨点儿》.小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去.小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了.小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他.指导教师:陈诗文投稿:2005-11-28 18:41:40
梅超15132412853：
小学语文一年级上册课文雨点儿怎么分自然段落 -
19857皮苗
： 共五个段,第一段分为第一自然段,2,3,4,段是第二自然段,第5个段分为第三段落.
梅超15132412853：
雨点儿……走过……吹着…… -
19857皮苗
： 雨点儿徐徐有序地打落,声响走过寂静的夜,凉凉的风飘过窗前的榕树.
梅超15132412853：
雨点儿从云彩里飘落下来 -
19857皮苗
： 2.树叶从大树上飘落下来. 2.小松鼠从树上跳下来. 3.青蛙从荷叶上跳下来. 4.爸爸妈妈从楼梯上走下来.
梅超15132412853：
一年级上册12课.【雨点儿】 -
19857皮苗
： 小雨滴
梅超15132412853：
雨点儿可真调皮,有的落在树艳,声音什么听起来什么
19857皮苗
： 雨点儿可真调皮,有的落在树叶上,声音滴滴答答,听起来如手机铃声;有的敲在玻璃上,声音噼噼啪啪,听起来如鞭炮. 满意请点左下角的采纳谢谢,不满意请追问,您的支持是我奋斗的动力
梅超15132412853：
课文《雨点儿》为什么大雨点儿要去没有花草的地方 -
19857皮苗
： 因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,从而让那里长出花和草.而小雨点想去有花有草的地方,是因为,可以是花更好看,草更绿.
梅超15132412853：
小学一年级《雨点儿》是什么体裁 -
19857皮苗
： 雨点落在小草上,在小草上玩滑滑梯; 雨点落在雨伞上,在雨伞上(打鼓); 雨点落在花瓣上,在花瓣上(跳舞); 雨点落在屋顶上,在屋顶上(弹琴); 雨点落在小河里,在小草里开花; 雨点落在树叶上,在树叶上嬉戏.
梅超15132412853：
雨点儿像什么一样飘落下来? -
19857皮苗
： 1、雨点像断了线的珠子一样飘落下来. 2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花. 3、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘. 4、那沉重的雨点,像闪亮的鞭子,从空中抽下来,抽打着...
