七下历史教学设计
答：七年级下册历史教学设计:第7课 辉煌的隋唐文化(一)【篇一】 【教学目标】 1、知识要点:赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。 2、技能训练:通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对唐诗、散文、书法、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。 3、情感与价值观:隋唐文化中每一...
答：缠足的工作,多由母亲或熟习缠足方式的女性仆人实行。缠足时,除拇指外,其余四指下屈,并用长布包裹,用针线缝住。 生:因为宋代盛行妇女缠足。说明了妇女地位低下,统治阶级价值观念腐朽,受封建束缚越来越严重。 师:5、请一位同学总结一下宋代穿衣习俗有哪些特点? 生:等级森严;崇尚节俭到奢侈之风盛行;受北方少数民族...
答：玄奘取经回来后,还根据旅途见闻,写成《大唐西域记》,这本书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典藉。后来,考古工作者就是根据《大唐西域记》的记载,找到了那烂陀寺的遗址。 小结:略 作业:课后作业 猜你喜欢: 1. 七下历史知识点人教版 2. 初一历史的优秀教案 3. 川教版七年级历史下册课...
答：【篇一】七年级下册历史说课稿 说教材 教材地位和作用: 《贞观之治》是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》的第二节内容。《繁荣与开放的社会》这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济、政治、文化、外交等等各方面的情况。隋唐时期是我国封建社会发展的鼎盛阶段。因此,是我国封建历一个...
答：七年级下历史教案设计 科举制的创立 【教学目标】 通过本课学习,使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。 通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题,培养学生从具体历史事实引出结论的能力。 通过本课内容的学习,引导学生认识科举制度...
答：以下是我为大家整理的七年级历史下册教学设计,希望你们喜欢。 七年级历史下教学设计 开放与交流 教案示例 课程标准 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。 设计思路 学生天生有着探究的动机任何神奇的、未知的事件都能促发他们的好奇心和发现问题。所以当他们从影视文学作品中了解了...
答：七年级学生经过只有一个月的中学历史课程学习,还没有形成比较规范、有效的历史学习能力和方法。而且知识积累有限,对理性的知识较难领会,但同时又存在着看问题重表象、轻本质等特点。 三、教学设计思想: 在历史教学中,《历史课程标准》要求应该“设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记...
答：人教版七年级下册历史《中外的交往与冲突》教案 教学目标 知识与能力: 通过引导学生探究郑和下西洋的条件、目的、经过、意义等,使学生了解郑和下西洋的史实,和戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。 过程与方法: 通过分析戚继光抗倭取得成功的原因,培养学生综合分析历史问题的能力。通过...
答：七年级历史上册第16课 昌盛的秦汉文化(一)教案设计 屈原中心学校 谭复根 教学目标 知识目标:了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、华佗和张仲景;能力目标:通过引导观察汉代造纸示意图,了解造纸的工序;引导依据地动仪坡面图,分析其工作原理,培养学生观察想象能力;情感...
答：一、北师大七年级下册历史说课稿范文如题 谢谢了 《第6课 隋唐的科学技术》 教案一、课程标准: 1、以赵州桥为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 2、了解雕版印刷术,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 二、教学目标: 知识与能力 李春设计和主持建造赵州桥,隋唐时期已发明雕版印刷术,《金刚经》是...
网友评论：
敖震19278695937：
怎样讲好历史七年级下册的第11课《华侨对南洋的开发》的全部并提问的教案 -
55733劳妻
： 教学内容:川教版七下第11课明朝的对外经济文化交流 主备课人:魏砚君 执教人: 教学目标 知识与 能力 记住郑和下西洋首次出发的时间、地点和最远到达的地区,了解郑和下西洋的主要史实和我国华侨对开发南洋的贡献.理解郑和下西洋的...
敖震19278695937：
北师大版七年级历史教案范文
55733劳妻
： 在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索中学历史快乐课堂,中学阶段历史教学的目的是...
敖震19278695937：
七年级下册历史教案 -
55733劳妻
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敖震19278695937：
中图版七年级下册历史教案 -
55733劳妻
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敖震19278695937：
初一历史下册第七、八课教案 -
55733劳妻
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敖震19278695937：
求人教版历史与社会七年级下<爸爸成功创业的学问>教学设计 -
55733劳妻
： 《历史与社会》七年级下册 第八单元 第二课 创业有方 信用无价《爸爸创业的学问》教学设计一、 教学目标:1、知识与技能目标:了解创业成功的四个因素,知道创业投资要注意规避风险.培养大胆展示自己,与人合作,自主学习的综合能力...
敖震19278695937：
如何写初中历史教学设计? -
55733劳妻
： 我也是一名初中历史教师,我认为其教学设计的基本环节、基本要求、写作技巧、方法和注意事项等和其它学科大致相同,但历史的不可再现象性,也使得我们必须注意一些细节:比如导入课堂时,最好用本节课所涉及到的一些历史事件(一定要具体生动)将同学们注意力引入课本;在教学过程中如果能够使用多媒体,我建议你多使用,因为这样更能使同学们犹如身临其境,更能引起同学们的共鸣与激情,激发他们学习历史的热情.最后,记住一定要采取多种方式进行知识的落实,课讲的再好,如果落实不下来就是白搭.
敖震19278695937：
在走进家庭(七年级下册 历史与社会)课上可以玩什么游戏,和怎么讲课??急... -
55733劳妻
： 可组织学生讨论自己的家庭 我为家庭作贡献 1、署期里,做了哪些家务事呢? 2、是家长要求还是自己主动做呢? 3、有人认为“父母要子女做家务是雇童工”,你认为呢? 走进家庭 教学目标: 1、知识目标:了解人们物质生产与生活状况的变...
敖震19278695937：
新课程背景下初中历史教师该如何备课 -
55733劳妻
： (转载) 目前,历史教学是处于改革与发展之中,正经历着转型和变化.可以说,历史教学从没有像今天这样在改革中探索,在探索中实践.在这种形势下,老的问题如何处理,新的问题如何解决,需要我们进行深入研究的问题很多.新课程给...
敖震19278695937：
初中七年级历史下册第一课大运河的开通对当时的生态环境有什么影响 -
55733劳妻
： 大运河的开凿使南北交流更加便利频繁,促进国家经济发展.大运河还有利于疏导黄河,保护黄河两岸的农业经济和生态环境.
