三下数学听课记录50篇
答：教师小学数学的听课记录 篇1 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。 三、 探究新知,观看课件 (...
答：小学听课笔记1 《玫瑰与 教育 》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种.种 反思 ,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我...
答：2、数学思想方法渗透的尺度。 课后互动时,麻老师提出谈了一点自己的困惑:数学思想方法渗透的尺度如何把握?其实他的课已经做了很好的回答。数学思想方法的渗透的确非常有意义,相对于数学知识与技能而言,数学思想方法在学生今后的生活与工作中更具有普遍性。尤其是本节课中的转化的数学思想方法,非常有现实意义,花再多的...
答：四年级上学期数学听课记录 篇1 听课时间: 10月23日 听课班级: 四年级 教师: 王xx 听课内容: 探索与发现(三)乘法分配律 教学过程: 一、发现问题: 1、出示情境图,让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。2、用不同方法验证结果。让学生用不同方法计算,并引导讨论为什么方法不同结果却一样,这其中是否蕴含着...
答：小学听课记录 篇1 上课铃响后,学生还是比较吵闹,教师立刻采取措施——这堂课采取小组加分制,这决定今日小组作业的多少,放学的快慢;刚才第二小组坐的最端正,加三分。 一、导入新课 1、大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。 2、“长相思”是词牌名。这首诗还是词,词又叫长短句,字数不对称,有长有短。 二、...
答：数学听课记录怎么写？1、细心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的，依据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师的预备是相当充分的:不仅教材，还同学，从基础学问目标思想教育目标到力气目标，都体现了依托教材以人为本的同学进展观对基本概念和基本技能...
答：2、能进行10以内单数和双数的转换。3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动的参加数学游戏。二、教学准备：带10以内数字的萝卜图片若干；贴有单数、双数标记的纸箱；单数和双数汽车多辆；音乐《拔萝卜》。三、教学过程：1、拔萝卜：教师以谈话形式导入“拔萝卜”。（这里可播放小段音乐《拔萝卜》，调节...
答：2、以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。3、一节生动的数学课，留给同学们的是收获更是乐趣，然而这节课无论从哪一个角度望去，却都是那么平实，所以上有价值的数学，让精讲精练真正成为高效课堂的通行证，成为孩子们减负的高架桥，立足数学的本质，让数学还原...
答：小数的意义听课记录及评析如下：《小数的意义》一课，首先教师能以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，整节课所有的课件简单而朴实，全是为了解决问题而设计，每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验，引发孩子深度的思考，教师成功地扮演了学生学习知识的引路人这一角色。纵观这节课，有很多出彩的...
网友评论：
阎矩15559866780：
如何写小学数学听课记录? -
52737任黛
： 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如: 一、 复习.【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】二、 新授.【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】三、操练.【方式...】四、校对练习答案.【请学生校对还是自行校对】五、巩固.【方式...】六、布置作业. 这是把听课的过程记录下来, 另一边是记录你在听课过程中,觉得那一部分做得计较好或者需要改进的,则在那一部分过程傍边写下 你的感想或者建议.
阎矩15559866780：
如何写小学数学听课记录? -
52737任黛
：[答案] 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如:一、 复习. 【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】 二、 新授. 【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】 三、操练. 【方式.】 四、校对练习答案. 【请学生校对还是自...
阎矩15559866780：
怎么写小学数学'认识图形'听课记录 -
52737任黛
： 听课记录主要包含: 一是教学实录; 二是教学评点. (一)教学实录这一部分我们可以记录:1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等.(这一般听课笔记的开头都已明确注出) 2、教学过程.包括教学环节和教学内容,以...
阎矩15559866780：
小学数学课堂教学听课记录的教学效果怎么写 -
52737任黛
： 根据这节课的上课情况来写 ,主要看学生的课堂氛围 ,学习兴趣 ,学生的互动情况等等 教师主要看教师是不是真正做到了这堂课的组织者,真正的让学生融入到这堂课中.
阎矩15559866780：
小学数学听课记录建议有哪些 -
52737任黛
： 从普通话,学生认真的程度,课堂气氛,教学质量,内容是否到位等方面评价
阎矩15559866780：
份初中数学听课评课记录:一元一次不等式解法 -
52737任黛
： 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面...
阎矩15559866780：
小学各科听课记录 -
52737任黛
： 基本活动. 新课引入 课堂展开 解决问题 课堂小结 课堂练习 布置作业
阎矩15559866780：
小学数学课堂教学听课记录的我的反思怎么写 -
52737任黛
： 听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议.包括: (1)教材处理与教学思路、目标; (2)教学重点、难点、关键; (3)课堂结构设计; (4)教学方法的选择; (5)教学手段的运用; (6)教学基本功; (7)教学思想; (8)其他.
阎矩15559866780：
数学课听课评价怎么写? -
52737任黛
：[答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
阎矩15559866780：
跪求小学3至六年级听课记录 -
52737任黛
：[答案] 其实英语记录基本都是:记住单词,但不要死记硬背.要多阅读积累词汇,因为考试时的阅读会有一些不认识的单词,这就需要平时自己积累了.还有就是注意语法,时态,最主要是别忘记第三人称单数,这是很多人忘记的.
