不一样的我教案及反思

  • 大班综合活动教案:《不一样的我》
    答:四、不一样的动作师:我们都知道人的的身体有很多部位:比如手、脚、腰、头部,请小朋友分别用手、脚、腰、头做一个与别人不一样的动作,老师为你们照相,看谁做得最逗人。 五、不一样的喜好 1.绘画师:我们小朋友都知道了人有不一样的名字,不一样的外形特征,不一样的声音,不一样的动作,小朋友想想看人还有...
  • 幼儿园大班教案:不一样的我
    答:幼儿园大班教案:不一样的我1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择活动《不一样的我》有一定的阶段性和必...
  • 不一样的我教学反思
    答:不一样的我教学反思篇1 对于大班的孩子来说,非常需要能够正确地认识自我、评价自我,从而充满自信地迎接人生的新阶段。 在“不一样的我”这个主题中,我们安排了丰富的活动,先引导幼儿从外形入手,知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立的意识;进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性...
  • 大班美术教案不一样的我教案
    答:【教学反思 】:这堂课我觉得幼儿做得很不错,关键成功的'地方在于两点:开始部分以小朋友们自己将接触的事物引入,幼儿对此兴趣很高;对于细节处我作了很好的准备:首先是孩子活动的组织,要点和关键的地方我作了强调:比如粉碎纸浆的要求,合作的要求等等,我考虑到孩子可能会抢,对此也作了说明强调,...
  • 幼儿园中班语言教案:不一样的我
    答:幼儿园中班语言教案:不一样的我 教学目标:比较自己与同伴外部特征的异同,感受每个人都是与众不同的。教学准备:图片 教学过程:一、他们一样吗?1、观察活动材料的画面,看看他们是什么?2、同样是树叶,同样是斑点狗,他们一样吗?什么地方不一样?3、引导幼儿观察发现每一个个体之间的差异。二、...
  • 《不一样的你我他》的教学反思
    答:接着通过游戏纸上划圆和小组交流汇报课前收集的关于人与人之间存在着哪些不同等教学形式。知道每个人的想法、选择、兴趣爱好是不一样的。最后,通过他评、互评等形式查找自己与同学们身上的闪光点。引导学生走进自己身边具体的、现实的学校生活中,使学生懂得天生我才必有用。正因为人各有不同,各具...
  • [三年级下册道德与法治教案] 冀教版三年级下册道德与法治
    答:2、教师引导:是的,我们每个人长得都和别人不一样,因为我们都是独特的。 揭示课题: 1、我是独特的 二、寻找自己的特点 (一)寻找自己外貌上的不一样。 1、教师出示光头强的图片,引导学生看一看,说一说光头强长得跟我们大家不一样在哪里?光头强没有头发。 2、教师又出示大耳朵图图的照片,引导学生说一说,...
  • 幼儿园《与众不同的我》教案
    答:教案过程: 1、每个人的名字不同。老师用点名的方法告诉幼儿原来我们每个人都有不同的名字,引导幼儿思考如果每个人的名字一样会怎样? 2、每个人的声音不同。教师带领幼儿玩游戏“请你猜猜我是谁”,让幼儿凭声音判断出同伴,并思考为什么能够猜得到?有没有人的声音和自己一样? 3、人都有不同的喜好。老师分别请...

  • 网友评论:

    邓邹13227112305: 反思自己最近的语言 -
    16311章雍 : 自信是幼儿健康人格发展的要素之一,它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响,这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求,保护每一颗幼小的心灵.在本班幼儿中,大部分的孩子善于表现自己,也有部分孩子在语言表达方面存...

    邓邹13227112305: 每个人都不一样教案大班建构 -
    16311章雍 : 一、教材简解:大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础,非常需要能够正确地认识自我、评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶...

    邓邹13227112305: 大班绘画教案:一样不一样 -
    16311章雍 : 教材简解: 照镜子是幼儿在日常生活中每天都要做的事情,幼儿平时照的都是平面镜,镜中的影像和自己没有什么区别.但是本次活动,我将为幼儿介绍哈哈镜,让幼儿通过照哈哈镜发现一个不一样的自己,并通过美术绘画的方式,将不一样的...

    邓邹13227112305: 教案反思怎么写 -
    16311章雍 : 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验主要表现为:1、反思教科书处理的得失对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...

    邓邹13227112305: 英语教师网络培训笔记
    16311章雍 : 篇一:英语教师远程研修日志(1186字) 常言道:“学然后知不足,教然后知困”... 对于现在已经尝到了网络学习甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参...

    邓邹13227112305: 英语培训困惑及心得
    16311章雍 : 英语培训班总结 导语:对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为... 反思了工作中的不足. 一些对教育教学工作很有见解、对小学英语理论培训有丰富经...

    邓邹13227112305: 英语培训工作思想总结
    16311章雍 : 领雁工程英语培训总结范文 转眼间两个月的“领雁工程”市级英语学科骨干培训班的... 批作业、写教案、反思课堂教学、讨论学生教育……而在小组评课上课当中,我们的...

    邓邹13227112305: 初中英语信息培训反思
    16311章雍 : 每次考试其实是对教师和学生的双重测试,既考核了教师在平时教学过程中对知识点... 方法 的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想...

    邓邹13227112305: 蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写 -
    16311章雍 :[答案] 活动设计背景 为了让 幼儿轻松愉快地进入课堂,在上课前我放着轻音乐,和孩子一起做游戏. 活动目标 1、 让幼儿动手... ②绿色宝宝站第二队(和红色分的不一样)③黄色宝宝站第三队,(要求和前面两队不一样)④黑色宝宝站第几队?(第四...

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