中国语言发展史思维导图
答：5、这时就可以将制作完成的思维导图模板导出进行使用了，在思维导图标识后面点击会出现导出选项，之后选择导出格式就可以完成。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上...
答：思维导图（MindMap，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能...
答：5.想要学习中国古代文化常识该看那些书 关于中国古代文化的结构分类,各家学派标准不同,分类也不同:有物质与精神两分法;有物质、制度、精神三分法;有物质、制度、行为、心态四分法;还有物质、社会、精神、艺术、语言、风俗六分法等。这些划分尽管层次不一,但都是按照人类创造文化的发展进程由物质到精神、由感性...
答：思维导图画法如下：1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。3、画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号。下图中圈红的地方。...
答：这时候就是该细化的时候了。细化语言 细化每个分支的逻辑性和语言。框架已经有了，每个分支下也有了一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，需要将书中原话转变成自己理解的话语，尽力简化。同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。
答：文四年级上册第六单元的思维导图可以从主题内容、语言技能和文化背景三个方面进行绘制。1、主题内容：本单元的主题是童年趣事，主要收录了五篇有关儿童生活的文章，包括《捅马蜂窝》、《童年的发现》、《语文百花园六》等。通过阅读这些文章，学生可以感受到童年生活的趣味和意义，体会到成长的过程和探索...
答：西游记的思维导图：水浒传的思维导图：
答：课后我在梳理的时候，发现意思有点不清晰，就画了草图，请教老师。用哪种方式表达比较合适？老师给出了提示，1 用什么 2做什么 还给出一幅导图。一下子就清晰了。老师还解释了这么做的原因:“有时候要跳出来看，想一想，作为一个定义，它一般要交代什么？这里是如何交代的”“中国语言博大精深，...
答：语文六年级上册第四单元思维导图怎么画如下：六年级语文上册第四单元是小说单元，根据教材的编排，可以设为四个任务：任务一，凝望老汉的抉择；任务二，端详穷人的矛盾；任务三，发现老班长的秘密；任务四，书写平凡的人物。通过四个任务情境，来完成本单元的语文要素。拓展知识：语文是一个多义词，通常...
答：线性思维有助于深入思考,非线性思维有助于拓展思路,看到事物的普遍联系。非线性思维是为了支持线性思维的深入进行,线性思维是最终目的,而非线性思维只是辅助手段。 第六章“目标手段——思维导图的新定义”:作者提出用 四个关键词概括思维导图的本质属性“思维可视化、思维激发、思维整理和非线性思维”。思维可视化就...
网友评论：
熊凯15889636665：
中国文字发展史 -
17646韦寿
： 中国文字发展史 文字是人类传达感情、表达思想、记录语言的图形符号世界上最古老的文字,除了中国文字外,还有苏美人、巴比伦人的楔行文字、埃及人的圣书文字和中美洲的玛雅文字,这些文字造就了古文明的历史成就.如今楔形文字、圣...
熊凯15889636665：
中国语言发展史 -
17646韦寿
： 没有语言就不会有那么方便的沟通方式,没有语言就没有当今如此繁华的贸易.没有语言,人类可能还处于最原始的生存状态.中国语言的发展也经过了漫长的过程. 在6-8万年以前,人类发展除了能产生复杂文化的认知能力.早期智人的大脑...
熊凯15889636665：
中国文字的发展历程 -
17646韦寿
： 前几天的历史笔记,参考下~起源: 6千多年前 “文字图画”演变: 古文字-甲骨文,金文,篆书,秦隶 隶楷-隶书(汉),楷书(隋唐,草书(东晋),行书(西晋)或者到这里看看 http://www.bigyuwen.com/www/jstd/2005-12-28/1135761357d103003.html
熊凯15889636665：
关于中国语言起源,发展 -
17646韦寿
： 语言起源 说话这种能力可以把人类和其他所有的动物明显地区分开来,而且语言可以使人类把经验传给其他人,从而具有一种独特的优势.口腔动作论 有些科学认为:很久以来,许多动物包括人类都会使用体态语交流,人们能很好地理解一定...
熊凯15889636665：
好好说话 要辞职怎么说 思维导图 -
17646韦寿
： 可以提出家里有事情要办,或者有更好的工作安排,或者想自己做生意都可以,辞职主要是理由要充分,不然不好辞!
熊凯15889636665：
中国古代语言发展史先秦两汉语言为文言文,后代亦有古文家模仿文言文,那么,两汉后通用语言是什么?除文言文外古代还有什么语言吗? -
17646韦寿
：[答案] 文言文始终是书面用语,历朝历代都这样.当然古代的白话跟现在也完全不同,相对也会偏文一点,你看四大名著,那是所谓通俗小说,就是写来给普通百姓看得,其实它们是白话小说,基本等于明清时代人们的口头白话.但今天人民的文言功底太弱...
熊凯15889636665：
怎样提高语文课上学生学习的效果.ppt -
17646韦寿
： 首先,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参...
熊凯15889636665：
你和你的男朋友或女朋友一天可以互相倾诉通过语言交流多长时间?
17646韦寿
： 倾诉的过程是很美好的 但是,这个过程的长久性会受到很多以外因素的影响 不过倾诉是有个度的,不管双方之间的任何一方都是有所保留的,否则就没有秘密可言了呢. 再说,感情的好坏是不能永倾诉的时间的长短来衡量的.和朋友的倾诉时间也许是要长很多,感情是专一的,可是倾诉一般都是与自身的心情有关. 不管你的女友(或者男友——掩饰自己的确切身份而做的保护)的倾诉是需要找到共鸣的人来说的,这个也包括你自己在内啊.
熊凯15889636665：
怎么把一件事情写具体 -
17646韦寿
： 要想把一件事叙述得具体而生动,通常可使用以下三种方法,灵活运用即可. 1、典型事例法 描写一个人物,可以选用一个典型事例来突出.比如,写妈妈环保,就要通过她环保的事例来表现.写爸爸爱下棋,就集中笔墨写一写他是怎么“爱...
熊凯15889636665：
七岁左右的小孩记忆力差爱玩,不喜欢学语文课,该怎么办 -
17646韦寿
： 你好,我是记忆协会会员,很高兴为你解答.有效提高记忆力,一般来说有两个途径(方法):1、“吃”,是的,吃也可以提高记忆力,而且还是科学家们说的,吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需,比如鱼头,核桃、花生等植物的...
