中班教案及反思金色的房子
答:是表演游戏中的传统教材,故事情节简单,具有趣味,故事中的对话简单容易理解,故事对话大多为幼儿生活中的常用语言,并有类似的重复,因此很适合中班下学期的幼儿进行表演游戏。我们根据故事情节,与孩子、家长共同制作了故事的相关场景道具和服装头饰,让孩子们在直观的情境中进行故事的表演,发展孩子们的表...
答:1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)师:这是一座什么样的房子?房子里住着谁?小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?还有哪些动物也这么说?小姑娘听了心里怎么样? 重点引导幼儿说出重复语句"小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!" 2、第二段(从快到中午了--多神气...
答:中班语言活动《金色的房子》教案1 活动目标: 1、教育幼儿要与同伴友好相处 2、学习词:亮堂堂、闷、热闹词组:一闪一闪 3、注意发准:墙、窗、堂、您等字音 准备: 1、背景图一幅 2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰 3、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片 过程: 一、请幼儿看背景图,说说图上有什...
答:1.知识准备:幼儿已学过故事《金色的房子》2.表演道具2套:动物、小姑娘头饰及金色的房子模型。活动过程:一.导入 师:小朋友,下午好!我是个小小剧场的负责人。现在小小剧场就要开始演出了,请你们安静的观看表演。这个表演里讲了一件什么事情?(实习的老师布置场景、表演)二.帮助幼儿熟悉故事对话...
答:下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案《金色的房子》,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案《金色的房子》1 活动目标: 1、理解故事内容,学说故事中的角色对话。 2、知道与同伴要友好相处,团结友爱。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动重难点...
答:活动反思:1、在“金色的房子”学习活动中,多数幼儿对这个故事内容非常好奇,乐于参于其中。少数幼儿注意力不集中,还故意去打扰同学。因此,在以后教学中教学具准备充分,教师还应多关注后进生。2、在讲述、分析故事中小姑娘的心理变化时,还待加强讲解。3、以后还应多为幼儿设计同样的活动。让幼儿在...
答:关于金色的房子教案,金色的房子这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、1.轻松、远离、正确、普通2.(1).(自豪,让他人所羡慕,所不及的一种自我感觉,心理状态)(表情神态)(2).(了解原委,这里是探寻金房子的样子,和探寻男孩心中所瞎想的好东西)(到底...
答:(1)故事里都有谁夸小姑娘的房子?(小羊、小鸟、小狗和小猴) (2)它们是怎样夸小姑娘房子的?(小姑娘,您好,您那金色的房子真漂亮,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!学习词语:亮堂堂)。 (3)小姑娘听了小动物们的夸奖心情怎么样?(真高兴,并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞) 2、引导幼儿欣赏故事第二段。 (...
答:最后,让我有一点欣慰的地方就是《金色的房子》,投放进区角以后,孩子们的兴趣越来越高,每天都有孩子去表演这个故事。 幼儿园教案 篇5 活动目标: 1、通过倾听,激发对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。 2、感受乐曲活泼欢快的情绪和音乐的情节变化,并能大胆表现和创编乐曲中的游戏情境。 3、随歌曲旋律唱出来。 4、在...
答:1、表演道具:房子、动物头饰等 2、桌面教具:故事场景、动物桌面教具等 3、音乐:快乐、舒缓 活动过程: 一、导入,激发幼儿兴趣 教师:陈老师的故事会开幕了,今天故事的名字叫《金色的房子》,让我们一起来听一听! 二、欣赏,理解故事内容 1、欣赏故事第一部分,学习对话教师:这么美丽的房子里住着谁?来了哪些小动物...
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